好人好事150字日記
好人好事150字日記
樂於助人是一種美德。雷鋒可以算是好人好事的代表人物了，他做好事從不留名，接下來小編蒐集了好人好事150字日記，歡迎閱讀檢視，希望幫助到大家。
篇一：好人好事150字日記
有一天，我和媽媽去坐公共汽車，突然一位穿紅衣服的阿姨站起來說：“我把座位讓給你坐。”我想她真是個好人啊！我沒說一聲謝謝就坐下了，下車時我自言自語地說：“哎呀，我忘記了說一聲謝謝。”
有一次上課時，我心愛的鉛筆盒“啪”的一聲掉在了地上，鉛筆、擦皮、剪刀都摔了出來，許多同學都回頭望著我，我很慌，吳璨看見了連忙蹲下來幫我收拾，我看見了我高興地小聲說：“謝謝你。”她一下子就幫我收好了。我想吳璨人真好。
我身邊的好人好事多啊！
篇二：好人好事150字日記
體育節上，運動員無疑成了寵兒，成為我們關注的焦點。但紅花豔，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。因此，我們也不要忘記在運動員身後的後勤服務者。
他們表達自己的心願：賽場上展現你的英姿，賽場外編織我的夢想，願你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。尊敬的老師，家長，同學們，讓我們一起為辛勤工作的.後勤服務者們致敬，喝彩！
篇三：好人好事150字日記
星期一，我來學看到有同學在打掃衛生，於是決定幫助他們。
我拿起抹布開始擦桌子。我從前往後擦，擦得乾乾淨淨，擺得整整齊齊。可是，我因為一塊膠布擦不掉而著急。突然，我想到一個辦法，說幹就幹。我用抹布溼了一下水，然後輕鬆地擦掉了。同學們看到我這麼賣力地幹活，感激地說：“謝謝你幫助我們！”這時，老師看見了，高興地對我說：“你真是助人為樂的好孩子！”
助人為樂真開心呀！
篇四：好人好事150字日記
今天我在回家的路上，我帶了一元錢，買了一個棒棒糖，走到半路，我看到趙兵急急忙忙地跑過來，對我說：“邵順凡，你帶錢沒有？今天是我的生日，我媽媽在學校門口等著我呢，我在旁邊的小賣鋪打電話給我媽媽說一下，讓她過來接我。”
“我這裡還有五毛錢，你去打電話吧。”我把五毛錢借給了趙兵，他急急忙忙地跑向小賣鋪打電話。我看到趙兵給他媽媽打電話，我心裡高興極了。
透過這件事，我發現做好事原來這麼開心。
篇五：好人好事150字日記
今天媽媽做了一件好事，她們學院有一個學生得了白血病，需要錢治病，媽媽捐了幾百元，在媽媽學院的門口我還看到很多哥哥、姐姐、叔叔、阿姨在捐錢。爸爸也做了一件好事，在我們一家人去看電影的路上，看見一輛小車的車窗沒有關，門也沒有鎖，爸爸就在車旁喊：“是誰家小車沒有鎖門，也沒有鎖窗呀！”沒有人應答。爸爸就叫來保安，讓他聯絡車主，我們就去看電影了。看完電影回來，看到小車的車窗已經關上。我還摸了一下小車的車窗，爸爸就開玩笑地說：“我們做好事，不留名，留指紋。”笑死我了，哈哈哈哈。。。。。。
爸爸媽媽都很開心今天他們都做了一件好事。我覺得他們好棒！我也要向他們學習。
篇六：好人好事150字日記
今天，輪到我們值日了，中午我和餘奕晨去我們班的花壇撿垃圾。餘奕晨發現了一個校徽，是一年級一班的，餘奕晨把校徽交給一（1）班的小朋友，一（1）班的小朋友，看了看校徽就知道是誰丟了。
接著餘奕晨又發現了一隻手錶，她把手錶交給了我，我把手錶放在一邊，然後我們繼續撿垃圾。
後來，我班的一個小朋友把手錶放在講臺桌上，鄭老師看了看手錶問：“這是誰撿的？”我們都說：“這是餘奕晨撿的。”鄭老師表揚了她，還獎給她一張品德卡呢！
篇七：好人好事150字日記
雷鋒叔叔是一名解放軍，他一生做了許許多多的好事。比如幫戰士站崗、扶老人上車、獻愛心、捐款做好事從不留名……在我家鄉到處可以看到學習雷鋒小組。有的幫人理髮，有的幫人裁衣服，還有的幫助孤寡老人打掃衛生……啊！家鄉處處都是雷鋒。
我該怎麼向雷鋒叔叔學習呢？我要在學校裡幫助同學，要幫助老人過大街。星期天和同學們上街打掃衛生擦欄杆扶手，還有植樹造林，這就是向雷鋒叔叔學習。
篇八：好人好事150字日記
在我的記憶當中，雷鋒是不留名的大英雄，我們班的一位同學也在學習雷鋒這種精神，請聽我慢慢說。
事情是這樣的：一天早上，我們班裡的唯一的一盒餐巾紙“瀕臨滅絕”的時刻，我們班裡的同學無動於衷。可就在第二天的早上，班裡的同學們驚奇的發現，那個舊紙盒旁邊放著一盒嶄新的餐巾紙，同學們非常驚訝，又高興。老師更是驚訝的不得了，所以，用了上課時間的10分鐘，大家終於明白，誰是小小雷鋒了。
原來呀，就是乏味同學在做小雷鋒呀！
篇九：好人好事150字日記
今天早晨，我在馬路上看見一位叔叔扶著一位老奶奶過馬路。
中午在公共汽車上看見一位阿姨又看見一位老爺爺，阿姨看見老爺爺就連忙讓座把老爺爺扶到座位上。
下午我在回家的路上看見一名學生給一個坐在地上要錢的老爺爺七百元，老爺爺點點頭表示非常感激。
我非常想學雷鋒做好事，你們想嗎？想就和我一起做好事吧！
篇十：好人好事150字日記
我曾經做過一件好事，那還是一年級的事了。
有一天，全班同學都在做作業，突然有位同學發現自己的鉛筆不見了，到處找也沒找到。“怎麼辦呀！ 我今天沒法完成作業了。”看她著急的樣子，我說：“你彆著急，我有好幾支鉛筆，我送給你一支。”於是我馬上開啟書包，拿出文具盒，挑選了一支刨好的鉛筆遞給她，她高興的接過鉛筆，刷刷地認真做起了作業。結果她這次作業得了“優”。 我聽說後，感到比我得“優”還高興呢！
透過這件事，我覺得為別人做好事，是我最大的快樂。