動物奧林匹克的教學設計

動物奧林匹克的教學設計

　　活動目標：

　　1.引導幼兒體驗合作遊戲的快樂。

　　2.培養幼兒的動作協調能力和動作的靈敏性。

　　3.訓練幼兒走、跑、跳的基本動作，嘗試自身選擇遊戲內容進行自主遊戲。

　　重難點分析：

　　重點－訓練幼兒跑、跳、爬。

　　難點－學會合作遊戲。

　　活動準備：

　　知識－請幼兒回家觀看《動物世界》電視節目。

　　物質－繩，球，沙包等活動器械、磁帶。

　　活動方式：集體活動為主。

　　活動過程：

　　一、匯入

　　1.播放音樂，大家一起進行準備活動，激發幼兒參與活動的熱情。

　　12.教師：小朋友們最喜歡各種動物，大家說說喜歡哪些動物，它們都是怎樣行走的？比比誰記住的最多。

　　二、展開

　　1.討論：教師與幼兒一起討論這些動物的有關知識，如特殊身手，生活習性等。分別從以下幾個方面讓幼兒說一說。

　　（1）你喜歡哪一種動物？

　　（2）你知道它有什麼特殊身手嗎？

　　（3）它最喜歡吃的食物使什麼？

　　（4）它是怎樣行走的，速度怎樣？你能學一學嗎？

　　2.動物奧林匹克運動會。

　　（1）讓幼兒扮演自身最喜歡的'動物，並想好怎樣來模仿這種動物。

　　（2）讓幼兒自身選擇所需要的器械。

　　（3）分組競賽：跑，調，爬分別競賽。

　　小結：讓幼兒評論，誰模仿的最像，以加深幼兒的印象，進一步掌握動作要領。

　　（4）第二次競賽：強調模仿動作要領。

　　（5）袋鼠競賽遊戲：強化幼兒合作遊戲的意識。

　　三、活動延伸

　　1.請幼兒相互交流活動中的感受，體驗遊戲的快樂。

　　2.幼兒互換器械，模仿其他動物的動作。