《網路改變生活》教學反思範文

　　本節課的主題是網路改變生活，在這節課中，重點體現一個改變，透過兩個時代各種活動的不同對比，將改變體現出來。網路技術貼近了人與人之間的距離，改變了人們的學習方式，工作方式甚至是幾十年的生活方式。

　　本課透過創設情境，獲得諾貝爾獎世界上最短的詩歌《生活》內容只有一個字“網”將學生興趣帶到課堂中來。整個教學過程分四個環節：1、小記者採訪；2、分組討論；3、網路新詞語，看誰說得多；4、聯想1+1+1在整個過程中讓學生能夠體驗到網路帶給我們的的便利，如網上資訊瀏覽、電子郵件、網上購物（旅遊用品、門票、賓館等）、資訊的分享（微信、微博等），學生初步體驗到了網路對我們現有生活的影響，意識到生活的改變。

　　本課個人認為存在的幾個亮點：

　　1開頭的匯入和結尾比較好。開頭的匯入，讓學生知道網路與我們日常生活息息相關，切實體會到網路對生活的改變。結尾以“擁抱改變，改變未來”寄語，來總結網路對我們生活的影響，以及對未來生活的期盼。

　　2整節課以情境教學和小組教學貫穿整個過程，以學生規劃自助旅遊規劃為切入點，讓學生利用網路來規劃整個過程。

　　3學生的`參與度較高，透過分組學習，基本能完成整個教學任務，對於拓展部分分享也能透過微影片自學來了解。

　　存在的不足：

　　存在的不足主要是情境教學的任務設定的比較多，學生做起來比較緊張，部分同學沒有很好的完成任務。網上購物的體驗也不是很好，畢竟學生很少有銀行卡和淘寶帳號，教師也沒能進行最後一步的付款操作和接收貨物的過程。微信朋友圈以及和微博的釋出也沒有辦法演示，對於現下比較流行的分享方式沒有辦法體驗也是一種缺憾。