中班美術活動設計《有趣的陀螺》

中班美術活動設計《有趣的陀螺》

　　活動目標：

　　1、能夠嘗試製作簡易陀螺並裝飾。

　　2、願意在玩自制玩具的時候觀察並思考轉動前後陀螺顏色的變化。

　　3、體驗自制玩具的快樂

　　活動準備：

　　1、教師自制陀螺若干

　　2、圓形卡紙（找好圓心），棉籤（下端纏上膠帶）、蠟筆、記號筆每人一份

　　活動重難點：

　　重點：自制玩具並體驗自制玩具的快樂難點：觀察並思考轉動前後陀螺顏色的變化

　　活動過程：

　　環節一：認識陀螺"今天老師給小朋友們帶來了一些簡易陀螺，小朋友們想不想一起玩玩？"（展示，每桌一個）提問：

　　1、"小陀螺有什麼組成？"（紙片、中心軸、花衣裳）2、"小陀螺應該怎麼玩？"請小朋友探索（轉動並演示）3、"你覺得如果做一個的話應該怎麼做？"（部分小朋友回答並總結）環節二：自制玩具"今天我們一起做個小陀螺好不好？"講解過程：

　　花衣裳——中心軸指導語：

　　"我們一起來看看，哦，小陀螺是由一根小棉籤和一個圓紙片做成的！其實呀，老師偷偷告訴你們，這個圓紙片是小陀螺的裙子，現在是白色的，我們一起給她設計衣服好不好？小朋友們可以畫上自己喜歡的圖案，也可以直接給他們塗上自己喜歡的顏色。我們的小陀螺呀非常害羞，所以呀我們要先給她穿上花衣裳。來看這支棉籤，一邊有小陀螺的小舞鞋，一邊是小陀螺的頭，千萬別穿倒了喲！小朋友們給她們穿衣服的時候穿到這塊纏著透明膠帶（有利於固定圓紙片）的'地方就行了，那是小陀螺的小內衣！"注意事項：

　　簡易陀螺不可晃動圓紙卡，容易壞掉。

　　指導語：

　　"小朋友們，小陀螺很小，你們請他跳舞的時候千萬不要碰她們的衣服，不然會壞，裙子壞了小陀螺就不肯跳舞了！"

　　環節三：玩自制簡易陀螺並探索

　　1、工具，製作小陀螺

　　2、玩自制小陀螺提問：

　　"小朋友們，小陀螺不僅會跳舞，而且會變魔術！你們看一看小陀螺的小裙子不跳舞的時候是什麼樣子的？跳舞的時候變成了什麼樣子？想一想，為什麼？"（發現問題並討論）

　　活動延伸：

　　小陀螺舞蹈大賽：

　　孩子們用自己的小陀螺比賽並說一說自己的小陀螺的裝飾，為什麼轉得快？為什麼轉得慢？為什麼轉得時間長？為什麼轉得時間短？