體育：《蜈蚣走路》

　　活動評價：

　　在活動中，幼兒積極、主動，興趣盎然，儘管動作技能有一定的難度，但幼兒不怕困難，勇於探索。在比賽中，幼兒為了追求名次，往往忽略了動作的.一致性，這點需要強調，同時要提醒幼兒注意安全。

　　建議：此活動可以分兩次開展，第一次練習多人合作向前走的動作；第二次練習受束縛走路的動作，這樣減輕一堂課的難度，使幼兒的動作協調一致。

　　一、活動目標：

　　1、學習多人合作運動走的技能，發展身體的平衡能力。

　　a、能多人合作，腳受束縛時走過障礙，動作平穩。

　　b、能多人合作，腳受束縛時蹲著向前走，動作協調。

　　c、能多人合作運動著向前走，動作靈活------

　　2、培養幼兒不怕困難，互相協作的品質。

　　二、活動準備：

　　長鬆緊帶八根，上面縫有十個小環（細鬆緊帶）；墊子、拱形門、椅子；音樂磁帶。

　　三、活動過程：

　　1、聽音樂，五人一組合作做韻律操。

　　2、以“小蜈蚣學走路”的情節，學習多人合作向前走的動作。

　　a、兩人為一隻小蜈蚣，練習向前走，並能配上口令：“左右左”、“一二一”等。

　　b、以“蜈蚣長大”，練習三人、四人、五人走，要求動作協調，步伐一致。

　　提示語：小蜈蚣可以站著走，還可以蹲著走，大家試一試。

　　c、幼兒連在一起，沿場地走一圈，並配上兒歌“小蜈蚣，學走路，許多隻腳不打架，喊聲口令齊步走，一二一，向前走”。

　　3、練習腳受束縛向前走的動作。

　　a、出示腳環，講解戴法。

　　b、幼兒五人一組，戴上腳環，練習走路，要求步伐一致。注意安全。

　　4、蜈蚣練本領

　　a、設計三個情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門）、樹林（椅子）。

　　b、幼兒依次練習，教師給予指導。

　　5、蜈蚣走路比賽

　　五人一組，分成四組，過草地，鑽山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩。

　　6、坐在墊上，解下腳環，做放鬆動作。