中小學生防自然災害安全教育主題班會教案（通用7篇）
中小學生防自然災害安全教育主題班會教案（通用7篇）
作為一名老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的中小學生防自然災害安全教育主題班會教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學生防自然災害安全教育主題班會教案 篇1
(一)洪水暴發時如何自救？
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能利用船隻、木排、門板、木床等，做水上轉移。
2.洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
3.在山區，如果連降大雨，用容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸控或接近，防止觸電。
5.洪水過後，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發生傳染病。
(二)如何避免遭受雷擊？
雷電是雲中的電荷積聚到一定程度時的放電過程，具有很大的破壞性和傷害性。當遇到雷電時，要注意以下幾點：
1.雷雨天，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電杆、大樹、旗杆等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。
2.打雷下雨，正在野外，要摘下金屬架眼鏡、手錶、皮帶；若是騎車旅遊，要儘快離開腳踏車；不用有金屬立柱的雨傘；在郊區或露天操作，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。
3.雷閃緊密時，不要穿潮溼的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。
4.在市區內躲避雷陣雨，需遠離金屬物體、鐵欄杆、高大廣告牌等，不要站在屋簷下或擠在商場門口躲雨，最好進入室內靜候“雨過天晴”。
5.雷雨天裡，避開水域，不要去江河湖邊游泳、划船、垂釣等。
6.電閃雷鳴時，即使在安裝了避雷針的室內，也應拔掉電視、電冰箱等家用電器的電源插頭，防止感應電場造成不必要的損失；房間中央或內牆處較為安全，切忌停留在電燈正下面，不要倚靠柱子、立於外牆壁或門窗邊，請離開照明線、電話線、電視線等室內線路。
7.雷雨天，最好不要開車。車內空間是較安全的避雷場所，車體卻易遭雷擊損壞。
8.雷雨天，最好不要打手機。雖然手機發射或接收的無線電波會否招引雷電，目前尚無科學定論；但是，在野外，手機作為金屬物件，確實容易成為雷擊目標。
(三)地震發生時怎樣保護自己？
1.地震避險與自救
避震要點
地震時是跑還是躲？我國多數專家認為：震時就近躲避，震後迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易於形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方或室外開闊、安全的地方。整個人蹲下或坐下，儘量蜷曲身體，降低身體重心；抓住桌腿等牢固的物體；保護頭頸、眼睛、掩住口鼻；避開人流，不要亂擠亂擁；空氣中有易燃易爆氣體時，不要隨便點火。
地震前如何預防
(1)準備足夠的食品和飲料，特別要在床頭、課桌、辦公桌及其他常待的學習生活場所常備飲用水和必要的食物。
(2)檢查並及時消除家裡不利防震的隱患，加固住房：看一看自家住房有沒有不利抗震的地方？住房的建造質量好不好？是否已年久失修？不宜加固的危房要及時撤離。
(3)合理放置傢俱、物品：把牆上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人；把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方；清理雜物，讓門口、樓道暢通；對陽臺護牆進行清理，將花盆雜物拿下來；固定高大傢俱，防止傾倒砸人；傢俱物品擺放要做到“重在下、輕在上”；把牢固的傢俱清空，以備震時藏身；加固睡床。
(4)準備好必要的防震物品；練習“一分鐘緊急避險”；進行緊急撤離與疏散練習。
震時應急主要措施
破壞性地震從人感覺振動到建築物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。
(1)遇震時一定要鎮靜，選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)，或易於形成三角空間的地方和開間小、有支撐的地方，如跨度小的廚房、廁所、牆角或桌子、床等傢俱下進行躲避。
(2)如果住的是平房，應該迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓!不要站在窗邊和陽臺上。絕對不可以使用打火機或蠟燭，因為空氣中可能含有易燃易爆氣體。
(3)避開高大建築物，如樓房、特別是有玻璃幕牆的高層建築、立交橋、高煙囪、高門臉、女兒牆及橋樑、隧道、峭壁陡坡或海邊等；避開危險物，如變壓器、電線杆、路燈、廣告牌、吊車等，更不要在狹窄的巷道和樓梯上停留。
(4)遇到山崩、滑坡，要橫著與滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護好頭部。
(5)處於泥石流區域時，應迅速向泥石流溝兩側跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。要避開山腳、陡峭的山坡、山崖等。
(6)實施平時設想好的各種避震方式方法，帶上必要的救護藥品及避震器物。
(7)強震後儘可能迅速逃離建築物，轉移到空曠場地，以防出現強餘震。來不及逃出時，儘量躲在室內牆角或支撐結構較多的空間部位及器物之下。
(8)迅速切斷電源和煤氣管道，迅速遠離易燃易爆及有毒氣體源。
震時如何正確避震
(1)學校人員如何避震
地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。學校平時要結合教學活動，向學生講述地震和防震抗震知識。震前，要安排好學生轉移、撤離的路線和場地。震時在比較堅固、安全的房間裡，可以躲避在課桌下、講臺旁；教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間裡，絕不可讓學生亂跑或跳樓；待地震過後，應當按學校準備的疏散路線，在老師的指揮下，有組織地迅速撤離。如果是在操場或室外，則可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。
(2)在行駛車輛中的人如何避震
司機應儘快減速，逐步剎閘，乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手、柱子或坐席等，以免摔倒或碰傷；並注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護住後腦部，並抬膝護腹，緊縮身體，作好防禦姿勢。
中小學生防自然災害安全教育主題班會教案 篇2
教學目標：
1.透過演習，訓練幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地透過安全疏散通道。
2.引導幼兒知道發生地震時應該如何應變，掌握好躲、爬、鑽、跑的技能，提高身體運動質素。
3.培養幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
活動準備：
1.課件《地震發生時，該如何應變》;發生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣櫃等。
2.瞭解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、開始部分
請幼兒閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。聽完音樂提問：音樂表現的是什麼事情?(地震時的聲音)幼兒聽了音樂以後有什麼感覺?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受。那地震來了我們要怎麼辦?
二、基本部分
1.圍繞影片與幼兒展開討論：
(1)剛才的故事裡有哪些人物?發生在什麼時候、地點?
(2)發生什麼事情啦(地震)?發生地震的時候，是什麼感覺?
(3)為什麼會發生地震呢?
2.老師小結地震的可怕性，講解會發生地震的原因。
3.提問幼兒發生地震的時候，我們應該怎樣做?開發幼兒的思維和想像能力。
4.觀看課件《發生地震時，該如何應變》。
5.圍繞課件內容與幼兒展開討論：
(1)發生地震時，故事裡面的曾美麗、小帥哥他們是怎麼逃生的?
(2)我們還可以有其他的逃生方法嗎?
6.教師小結髮生地震時該如何應變。
(1)地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家裡的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然後把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。
(5)如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的'地方，走出車外。
三、結束部分
1.幼兒進行地震逃生演習。
(1)場地佈置：擺放好桌子、椅子、床、衣櫃、臉盤、鍋爐等;安排一些幼兒坐在車子上。
(2)引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鑽、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。教師要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。
2.愛心教育
欣賞各界幫助地震災區的資料，培養幼兒的愛心。
中小學生防自然災害安全教育主題班會教案 篇3
活動目標：
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。
活動過程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。
2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，汙染空氣。
3、透過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標誌。
（1）預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
（2）蚊香不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。
（5）認識“嚴禁煙火”的標誌。
4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎麼辦？著大火了呢？困在房間裡？公共場所著火怎麼辦？
6、遊戲：“安全防火自救”遊戲。透過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸
認識標誌，設計標誌。讓幼兒為不同的場所設計並張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標誌。
中小學生防自然災害安全教育主題班會教案 篇4
活動目標：
1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。
2、增強幼兒的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鑽、跑的技能，提高身體運動素質。
4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
活動準備：
地震後的圖片
活動過程：
1、觀看發生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什麼圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設問、講解)。
(1)發生什麼事情啦?
(2)發生地震的時候，有什麼感覺和現象發生?
(3)地震給人類帶來什麼災難和危害?
3、發生地震時應該如何應變
(1)師：小朋友們，如果我們這裡發生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家裡的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生遊戲引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鑽、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。
中小學生防自然災害安全教育主題班會教案 篇5
活動目標：
1、瞭解地震的基本知識及地震造成的危害。
2、幫助幼兒掌握地震發生時自我保護的方法，掌握逃生技巧。活動準備：有關地震知識的錄影短片。
活動過程：
一、觀看地震知識的錄影片段，瞭解地震造成的危害。
（一）透過短片讓幼兒瞭解，由於地球不斷運動，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成岩層突然發生破裂或震動，這就是地震。
（二）教師提問：剛才你們看到了什麼?地震會給我們帶來什麼危害呢?
幼兒自由講述：地震時，地面會劇烈震動、裂開大縫，房屋倒塌，家裡的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識。
二、幫助幼兒掌握一些地震發生時自我保護的方法。
（一）小朋友，如果發生了地震，我們該怎麼做呢?
（二）教師對正確的做法進行小結：
1、當你在室內的時候，可以躲在牆角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的傢俱底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處後，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用溼毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。
2、如果是在室外，應該儘快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍牆、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車裡，要到空曠的廣場避難。
3、千萬不能跳樓或者進電梯。
4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體，向外發出求救訊號。
三、教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲避,運用逃生技巧。地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發生時，地面開始搖動後，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內躲到安全的地方，就不會受到傷害。
中小學生防自然災害安全教育主題班會教案 篇6
活動目標
1、讓幼兒初步瞭解地震給人類帶來的的危害。
2、學習並掌握在地震中自救與逃生的基本方法。
3、加強幼兒的安全意識。
重點難點
重點：瞭解地震給人類帶來的危害；學會在地震中自救與逃生的基本方法。
難點：如何在地震中安全逃生。
活動準備
有關地震的錄影，如：玉樹地震、汶川地震等
有關地震的圖片、地震中安全逃生的相關影片
活動過程
開始環節：組織幼兒觀看錄影：玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完後大家談話：在錄影中看到哪些場景，這是怎麼回事？自己有何感想？
教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建築物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。
基本環節：地震中如何逃生？
1、請幼兒討論並說說如何在地震中逃生？
2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關影片。
3、教師總結：在地震中逃生的方法。
①當地震發生時，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼牆站好（教師示範）；（在家中）小朋友可躲到沙發或床底下，茶几或廚房櫃子裡；（在戶外）儘量遠離建築物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的牆下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠離建築物、大樹等），並抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免餘震造成再次傷害。
③教育小朋友：災難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費在穿戴方面等等。
結束環節：（安全演練）讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練，透過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，並提醒幼兒在演練遊戲中不慌張，不推不擠，要互相關心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現意外事故。
延伸環節：
讓幼兒收集有關地震知識的資料，開設“地震知識展覽”角。
中小學生防自然災害安全教育主題班會教案 篇7
一、活動目標：
1.透過學習，讓學生能夠了解一些基本常識。
2.透過結合 “全國防災減災日”開展活動，進一步強化安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
二、內容簡介
1.“防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災害
2.常見災害及預防自救、
三、活動過程
1、“防災減災日”意義
（1）我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分佈地域廣、發生頻率高、造成損失重。
（2）自今年起，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”。
（3）2008年5月12日，我國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，後事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。
2、對我國影響最大的幾種自然災害
地質災害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 洪澇及其它災害：雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。 大風災害：風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風，成為大風。危害性大風主要指颱風、寒潮大風、雷暴大風、龍捲風。
熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。
冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。
海洋災害： 風暴潮、災害性海浪、 海嘯、赤潮。
其它災害還有很多。
3、常見災害及預防自救自護常識
（1）、地震的自救常識
——大地震時不要急
破壞性地震從人感覺振動到建築物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那麼你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震後迅速撤離，以防強餘震。
——人多先找藏身處
學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
——遠離危險區
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
——被埋要儲存體力防自然災害主題班會
如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要儲存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
學校人員避震：
（1）、在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震後沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋裡，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間裡，決不可讓學生們亂跑或跳樓。
（2）、如果衣服著火，立即躺下並用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火，要迅速關上煤氣，並將鍋蓋平推到鍋上，或將大量生菜倒在火上滅火。
（3）、電器起火時，要先斷電，再用溼棉被、溼衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時，要從側面靠近滅火，以防映象管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器使用者切忌洗澡。
（4）、眼睛被化學物品灼傷後，應把整個面部泡在清水裡，連續做睜眼和閉眼的動作。沖洗後，應及時到醫院治療。防自然災害主題班會
（5）、燙傷後，應在第一時間用冰礦泉水或清水衝傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏塗在患處。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
（6）、特別提示
每個家庭應當準備一個應急包並放在離門口較近的位置。
家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
4、小結