幼兒園中班教案《夾夾子》

幼兒園中班教案《夾夾子》

　　作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《夾夾子》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、正確點數夾子的數量，按顏色分類，並比較多少，透過添上或去掉的辦法使兩種物體一樣多。

　　2、按卡片上6~7的數字或點子匹配相應數量的夾子。

　　3、喜歡參加活動，樂意在同伴面前講述自己活動的`過程。

　　4、能與同伴合作，並嘗試記錄結果。

　　5、引發幼兒學習的興趣。

　　活動準備：

　　1、鈴鼓一個、透明膠帶。

　　2、紅、綠塑膠夾子若干，“花”（畫有數字6~7和點子）若干

　　3、夾子放在兩個大簍子裡，每個幼兒的椅子下放一隻小簍。

　　活動過程：

　　一、夾夾子。

　　1、出示小夾子。

　　師：老師今天給你們帶來一些小禮物，看，是什麼？

　　2、介紹遊戲玩法和規則。

　　師：我想請你們用小夾子來打扮自己，把自己變漂亮。你們想把小夾子夾在哪裡呢，舉手告訴老師？

　　3、教師敲擊鈴鼓，幼兒遊戲。

　　二、數夾子。

　　1、請幼兒數一數自己衣服上夾了幾個夾子。

　　2、請幼兒和同伴互相數數、說說各自夾了幾個夾子，都夾在什麼地方。

　　3、請2~3個幼兒說說自己身上夾子的數量，大家一起驗證。

　　小結：剛才有的小朋友的夾子夾在…，有的小朋友的夾子夾在…

　　有的小朋友的夾子夾在…，有的小朋友夾得多，有的夾得少。

　　三、給夾子分類，比較多少。

　　1、引導幼兒將相同顏色的夾子夾在一起。

　　師：告訴老師你身上的夾子有哪些顏色？現在我們來比賽，把你身上的紅色夾子夾成一排，綠夾子夾成一排，比比誰夾得又快又整齊！

　　2、幼兒比賽排夾子。

　　師：排好了嗎？誰來告訴大家你身上紅夾子有幾個？綠夾子有幾個？哪個多？哪個少？

　　3、請幾個幼兒站在前面來說一說。

　　4、將兩種夾子變成一樣多。

　　小結：有的小朋友身上是紅色夾子多，有的小朋友身上是綠夾子多，有的是一樣多。那紅色夾子和綠色夾子不一樣多的，你有什麼好辦法把紅色夾子和綠夾子變得一樣多？

　　5、幼兒用去掉或添上的辦法操作。

　　6、請個別幼兒到前面，大家一起檢查。

　　小結：小夾子玩了這麼久想回家了，請你們將小夾子輕輕取下來，放在你椅子下的簍子裡。

　　四、做“花”打扮教室。

　　1、師：看，老師用夾子做成了什麼？你們看這朵花的花心是什麼？花瓣有幾朵？

　　2、幼兒操作，教師檢查指導。

　　3、用透明膠帶展示幼兒做的花。

　　4、結束活動。

　　師：我們的教室現在變漂亮了，我們一起出去玩一玩吧！