大班健康教案《穿越雷區》含反思

大班健康教案《穿越雷區》含反思

  活動目標:

  1.練習跨跳的動作,提高全身協調活動的能力。

  2.培養幼兒積極動腦筋、想辦法,勇於克服困難的精神。

  3.初步瞭解健康的小常識。

  4.瞭解多運動對身體有好處。

  活動準備:

  彩水瓶若干

  活動過程:

  一、隨音樂持彩水瓶做走、跑、跳、舉、轉等動作,進行熱身活動

  二、教師和幼兒一起佈置地雷區

  啟發幼兒把彩水瓶進行分組擺放,每一組擺放成不同的方式。

  三、教師講解遊戲的玩法

  地雷區佈置好了,現在我們開始穿越地雷區。注意,可以用不同的.方式透過地雷區。要求身體的任何部位都不能碰到地雷。每碰到地雷一次就算負傷一次,負傷的次數少於五次就算勝利了。

  四、幼兒一個跟著一個或走、或跳、或跨、或繞、或爬等等,用自己認為可行的方式穿越雷區

  五、請幾名有創意的幼兒說一說並表演自己的穿越方式

  六、繼續穿越地雷區,鼓勵幼兒每次採用不同的方式

  活動中教師不斷改變彩水瓶的擺放形式,使難度一步步增大。

  七、休息,做放鬆活動

  八、幼兒把地雷一個個挖走,放回指定地點,活動結束

  活動反思:

  今天我們班級玩了穿越火線的遊戲,佈置完場地後,孩子們都特別興奮,都討論著今天我們玩什麼,有人說是跳皮筋,有人說抓魚,等我說完遊戲玩法後,孩子們躍躍欲試,於是我請所有的幼兒進行嘗試,接著請他們總結經驗,但在正式開始後,我就發現出現了大問題,所有的孩子在遊戲中最多的關注不是自己有沒有碰到火線,而是其他小朋友有沒有碰到火線,所以班級裡非常的嘈雜,都是小朋友在說,誰誰誰碰到了,你要出去,去療養站,慢慢的孩子之間的氣氛有點緊張了,我馬上請所有的幼兒進入安全區,和孩子們討論,所以讓孩子們瞭解這個遊戲的情景,這是是軍事演習,你們現在是一個團隊,所有的人都是去執行任務的,所以你們要做的是完成自己的任務,然後去幫助自己的隊友,而賀老師是軍官,來監管你們誰不小心,失敗的人多了,你們的任務就失敗了,接下來活動就順利多了,孩子們漸漸融入遊戲情景中,小心的行進,幫助隊友,活動結束後,孩子們都希望我下次再玩這個遊戲,而我要做的就是下次,如何設計遊戲,讓遊戲更加生動有趣,讓孩子們在遊戲中體驗快樂,並相互合作。

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