美化工作表的教案

　課題：第七課美化工作表

課型：新授課

　　教學內容：調整行、列寬

　　教學目標：（思想、知識、能力）

一、會調整行寬

二、會調整列寬

三、掌握插入列的操作方法教學重、難點：調整行、列寬

　　教法、學法講練結合

　　教學程式

　　認知操作

　　一、複習提問：

1、求總和的函式是什麼？

2、求平均值的函式是什麼？

3、如果不記得這些函式名的寫法，怎樣辦？怎樣使用函式指南？

　　二、新知我們可以用Excel製作表格了，但表格還不夠完美，如表格標題佔據了其他的單元格，行列的寬度不是很合適等。下面我們就來學習工作表的美化方法：

1、調整行寬a。選取所要調整的行b。將游標移動到任兩個選定行行標之間的`線上，當滑鼠指標變為形狀時，按下滑鼠左鍵上下拖動，調整行寬。最後鬆開滑鼠左鍵。

2、調整列寬a。選取要調整的列b。將滑鼠指標移到任意選定的兩列列標之間的線上，當滑鼠指標變為時，按下滑鼠左鍵拖動，調列寬。最後鬆開左鍵

3、插入兩列a。選取A，B兩列b。將滑鼠指向選定範圍，按右鍵c。單擊快捷選單中的“插入”d。在B4單元格中輸入“序號”，在B5，B6單元格中分別輸入1，2。e。選取B5，B6單元格，再使用自動填充功能將其他同學的序號填充完畢。

　　三、小結：游標要移到選定行或列的標線之間，才能調整寬度學生練習：

一、開機

二、入網

三、啟動Excel電子表格程式，開啟“資訊小組上網時間統計表”檔案

1、調整4—9行的行寬：使之變得稍寬些，更合適些

2、調整A—H列的列寬：使之變得稍寬些，更合適些

3、在A，B兩列之前插入兩列，在新的第B列中完成如下操作：在B4單元格中輸入“序號”，在B5，B6單元格中分別輸入1，2。並用自動填充將其他序號填完四。儲存檔案退出Excel關機教學後記：部分學生對多個單元格的自動填充方法忘記了！