中班小松鼠的尾巴科學教案

中班小松鼠的尾巴科學教案

　　目標：

　　1、 初步感知小松鼠的外形特徵。

　　2、 藉助故事、圖片，進一步探討松鼠尾巴的功能及各動物尾巴的樣子。

　　3、 在表演活動中體驗小松鼠遊戲的樂趣。

　　準備：製作ppt DVD碟片 衣服毛領(若干)、動物及尾巴圖片若干

　　過程：

　　一、設定問題情境，激發興趣，初步感知小松鼠的外形特徵。

　　1、 現在，我要介紹一個動物朋友給大家，一起來看看是誰?它長得是什麼樣子?(播放實物錄影)

　　2、 它的尾巴怎樣?像什麼?

　　二、經驗回憶，幼兒自由探究尾巴的功能。

　　1、幼兒大膽猜測，松鼠尾巴的用途。(個別、集體討論)

　　2、小結：小朋友們講了這麼多的用處，大尾巴真好。

　　三、進一步探討、理解松鼠尾巴的用途。

　　1、可是，有隻小松鼠叫拉拉，他可不喜歡自己的大尾巴，覺得不好看，也沒有什麼用處。我們一起來看一看。(播放動畫錄影)

　　2、觀看完後，提問：

　　(1) 這下小松鼠喜歡自己的大尾巴了，為什麼?

　　(2) 發現拉拉的'大尾巴還有什麼用途呢?

　　3、 小結：松鼠尾巴的用途。(平衡、當被子睡覺)(PPT展示圖片)

　　四、拓展思維，自由匹配各種動物的尾巴。

　　1、 幼兒自由匹配動物的尾巴並展示。

　　2、 說說各動物尾巴的樣子。

　　小結：以後我們一起研究這些動物尾巴的用途。

　　五、遊戲體驗活動：戴上大尾巴進行表演《小松鼠跳跳》(播放音樂)

　　-----幼兒戴上大尾巴，跟著音樂跳松鼠舞。