初中物理教案:密度

初中物理教案:密度

  教學目的要求:

  1、掌握密度的概念,知道密度的定義、公式、國際單位和常用單位,會進行單位之間的換算;

  2、知道密度是物質特性,在一定條件下,同種物質密度是一定的;

  3、初步培養學生透過實驗資料分析、概括、歸納物理概念的能力;

  重難點:

  1、理解密度的概念;

  2、密度單位的換算;

  教學過程

  一、引入新課

  辨認物質,在現實生活中,如根據顏色辨別紅色墨水和水,根據氣味辨別水和酒精,此中顏色和氣味是物體所具有的特性,可以據以區分不同物質。

  如何區分外觀上相同的不同物質:

  如:體積一樣的鐵塊和銅塊;

  質量一樣的水和酒精。

  提出:有時僅僅根據物質的形態、顏色、氣味和外部特徵,很難鑑別不同物質,需要找出物質的其他特徵——密度。

  二、實驗(密度概念的建立)

  取體積為10立方厘米的鐵塊和鋁塊各三塊,用天平分別稱出它們的質量,其結果如下:

  分析實驗資料可得:

  1、對同一種物質,質量跟它的體積成正比,即兩塊鐵的體積是一塊鐵的體積的2倍;二塊鐵的質量是一塊鐵質量的2倍;兩塊鐵和一塊鐵的質量和體積的比值是一定的;

  2、對不同物資,體積相同時,它們的質量不等,即它們的m/v值不同;

  3、質量跟體積的比值等於單位體積的質量,不同種類物質單位體積的質量一般不同,可見單位體積的質量反映了物體的特性。

  三、密度

  1、密度的.定義:單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度;

  2、密度的公式:

  知道物質的質量和體積,由密度定義可得到計算密度的公式:

  密度= 通常用ρ表示密度,m表示質量,v表示體積,公式變為: ρ=

  辨析:a、物質的密度跟它的質量成正比;

  b、物質的密度跟它的體積成正比;

  c、物質的質量跟它的體積成正比;

  d、物質的密度跟它的質量、體積無關,物理教案《物理教案-密 度》。

  4、物理意義:鋁的密度2.7×103kg/m3物理意義:表示每立方米的鋁的質量是2.7×103千克。

  練習:質量為3千克,密度為8.8×103kg/m3,它表示的物理意義是_____________;將它截去一半,剩餘的密度是______;如果再截0.5千克,則密度為_______________。

  5、密度的單位

  密度的單位四由質量單位和體積單位組成;

  在國際單位中,密度的單位是:千克/米3,符號:kg/m3,讀作:千克每立方米;常用單位:克/釐米3,符號:g/cm3。

  6、密度單位之間的換算

  單位換算依先換後算的原則

  例:銅的密度是8.9×103千克/米3,等於多少克/釐米3?

  解:8.9×103千克/米3=8.9×103× =8.9克/釐米3

  練習:ρ金=19.3×103kg/m3=_________g/dm3;

  ρ銀=10.5×103kg/m3=_________g/cm3。

  四、總結

  1、對同一種物質,質量和體積成正比;

  2、密度是表示物體特性的物理量,和質量、體積無關;

  3、密度是單位體積某種物質的質量;

  4、密度= ;

  5、密度的國際單位和常用單位。

  五、佈置作業。

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