熱鬧的花草地幼兒園小班綜合教案設計

　　活動目標：

　　1、感受春天的繁茂景象。

　　2、知道春天是一個生機勃發的季節。

　　活動準備：

　　1、教師事先和幼兒在幼兒園內、公園或郊外觀察花草地。

　　2、水粉顏料、墨、小號毛筆、宣紙。

　　3、幼兒用書第3冊第6頁。

　　4、掛圖《花草地》

　　活動過程：

　　一、花花草草在一起。

　　1、引導幼兒回憶自己見到過的相關景象：春天裡真熱鬧啊，花開了，草綠了，你開花，我發芽，你見過花花草草在一起的樣子嗎？它們是怎樣在一起的？它們在一起會說些什麼呢？

　　2、請幼兒表演這樣的場景：我們也是小花小草，來熱熱鬧鬧說說話、唱唱歌吧。教師和幼兒手拉手，自由地唱歌、說話、嬉笑。

　　二、畫家爺爺的眼睛。

　　1、展示掛圖，提問：你看到了什麼？有什麼顏色？黃色的像什麼？綠色的和紅色的`像什麼？它們在做什麼？你從哪裡看出來的？你喜歡嗎？你在哪裡見過這樣的景象？你還看到了什麼？

　　2、體驗畫家的心情：你覺得畫家爺爺心裡是怎麼想的？他為什麼要畫這樣的花草地呢？你覺得他是一個什麼樣的人？

　　3、分析表現的方法：畫家是怎麼畫出來的？你用手來比劃一下。（跳躍的、一點一點的。）

　　三、講故事。

　　1、請幼兒根據畫面創編故事，並講述給大家聽。