大班降落傘教案

大班降落傘教案

　　大班降落傘教案就是要孩子學習正確製作降落傘，探索物體輕重與降落速度的關係。以下就是小編整理的大班降落傘教案，一起來看看吧!

　　活動目標：

　　1、初步瞭解降落傘的基本功用與結構，知道跳傘也是一項運動。

　　2、學習正確製作降落傘，探索物體輕重與降落速度的關係。

　　3、能大膽地進行科學探索活動，動手動腦探究問題。

　　活動準備：

　　1、高空跳傘錄影

　　2、降落傘圖片

　　3、製作降落傘的材料：正方形塑膠薄膜、線、小動物圖片、膠帶

　　活動過程：

　　一、談話匯入。

　　師：小朋友見過各種各樣的傘，今天啊沙老師也帶來了一頂奇怪的傘，看是什麼?(出示降落傘圖片)降落傘是什麼樣子的呢?(幼：大大圓圓的布、還有線)那個大大圓圓的叫傘面，傘面還有方的、長的，下面還有一根根傘繩。那你知道什麼時候要用降落傘呀?(幼：從飛機上跳下來的時候、飛機出事的時候)降落傘還可以用來做什麼?(飛機在一個地方不好降落時人們也要用降落傘)

　　二、觀看錄影，初步瞭解跳傘運動，激發幼兒製作的興趣。

　　師：原來降落傘的作用那麼大!漸漸地跳傘變成一種運動，受到很多人的喜愛。你們看，跳傘開始了!(觀看錄影)你覺得跳傘表演怎麼樣?(很有趣、很精彩)

　　師：跳傘表演真好看!森林裡的小動物也想去參加跳傘表演。可是小動物們沒有降落傘，怎麼辦呢?(幫他們做一個)

　　三、學習製作降落傘，探索製作的方法。

　　1、利用兒歌講解制作的過程和要點。

　　師：看來小朋友都想為小動物做一個降落傘，今天老師給你們準備了很多材料：正方形的塑膠紙、線、小動物、透明膠帶。有了這麼多的材料我們怎麼來做降落傘呢?(幼兒自由表達)老師啊有一首好聽的兒歌來，降落傘製作的.方法就藏在兒歌裡，小朋友可要仔細聽哦!(教師邊出示成品降落傘，邊念兒歌用動作輔助)小傘面，四方方，四根線兒站四方。線和角拉拉手，四根線頭排整齊。動物背上準備好，一二三，跳傘囉!

　　唸完提問：傘面和線是怎麼連起來的?兒歌裡怎麼說?我請一個小朋友來試一試。線和角拉拉手，怎麼拉?(教師邊念兒歌邊請一個小朋友示範)這個小朋友的方法真不錯，老師也來學一學!(老師將4個角全做好)做完傘面，四根線頭要怎樣?你來試試。(隨機請一個幼兒試一試)

　　2、幼兒製作降落傘

　　師：小朋友你們會做了嗎?現在為你的小動物做一個降落傘去參加比賽吧!(播放背景音樂)

　　(在製作的過程中教師指導幼兒注意製作的方法，用兒歌及時糾正幼兒製作時遇到的困難)

　　跳傘表演

　　1、師：做好的小朋友可以來玩一玩你的降落傘，看看你做的好不好、牢不牢?

　　(幼兒自由玩降落傘，在玩傘的過程中及時發現問題)現在請小烏龜來表演、大象來表演一下。(請幼兒示範)我們小動物一起來表演一下，注意降落傘放的高度要一樣。

　　2、師：剛才啊我是請一個小動物來表演的，現在老師要請兩個小動物一起來表演。(請重量明顯輕重的兩個動物)你們發現了什麼?請小動物自己去找好朋友比一比，看看有什麼新發現?

　　3、幼兒講述自己的發現

　　師：請小朋友來講一講剛才你和誰比了，結果怎麼樣?

　　總結：重的小動物落得快，輕的小動物落得慢。

　　結束語：

　　師：小朋友玩的真開心呀!跳傘真是太有趣了!那我們請小動物們去表演給班上的其他小朋友看，好嗎?