幼兒園小班美術活動《給兵器寶寶穿衣服》教案及反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班美術活動《給兵器寶寶穿衣服》教案及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　小班幼兒初次接觸武術，同時對繪畫也比較生疏，但他們的好奇心比較強，什麼都願意試一試。隨著我園的武術課題的開展，我就嘗試了這個活動。在活動中讓幼兒在邊做邊看中了解這些兵器。同時，他們的'動手能力和對色彩的辨別能力也得到了培養。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學習在輪廓線內均勻塗色，色彩要鮮豔。

　　2、透過塗色活動，從而激發幼兒對武術的興趣。

　　3、發展幼兒的動手能力和合作能力。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　各種彩色的兵器圖片，每人一盒油畫棒，每人一張操作紙，一塊空白的KT板，輕音樂磁帶一盒等。

　　教學過程：

　　一、匯入

　　今天我們小二班請來了一些客人，你們看看它們是誰？

　　出示各種兵器圖片，讓幼兒認識。

　　你們喜歡各種兵器嗎？你們在什麼地方見過它們？

　　出示未塗色的圖片，它現在身上的衣服漂亮嗎？你們願意把它打扮漂亮嗎？

　　幼兒的想象討論，想象怎樣為兵器寶寶打扮。

　　二、教師示範

　　教師先邊示範用鮮豔的顏色在輪廓線內上下均勻塗色，邊講解塗色的方法。

　　請一個能力強的幼兒上來示範，為接下來小朋友集體練習做榜樣，使幼兒能大膽嘗試。

　　三、幼兒進行塗色

　　讓幼兒在輪廓線內均勻塗色，同時教師巡迴指導，提醒幼兒顏色要塗滿，握筆姿勢要正確。

　　四、教師和幼兒一起把把塗好的作業紙貼在KT板上。

　　活動反思：

　　在整個活動中，幼兒的興趣是比較高的，他們的永續性也較強，能自始自終地完成自己手中的作品，還願意用語言來表達出自己簡單的觀點。

　　可能是小班幼兒的年齡特點吧，他們塗的色彩比較單一，對色彩的搭配幼兒也比較欠缺，審美感比較缺乏吧，喜歡用一種顏色進行裝扮。以後還要多注重這方面的練習。