愛在心中小學生講話稿精選

愛在心中小學生講話稿精選

  在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的愛在心中小學生講話稿精選,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛在心中小學生講話稿精選1

  愛是一種比陽光還要溫暖,比春天還要美麗的情感。愛是交錯在人們心中流淌在人們之間的一股暖流,同時愛也是人與人互相交流、互相幫忙的一座橋。

  我校402班有一位叫郭旭妮的同學,她得了腦瘤,光光是手術費都要7萬,她的爸爸媽媽是普通的農民工人,昂貴的醫藥費對他們來說簡直就是天文數字。學校決定舉行一次捐款活動,讓教師、同學們去幫忙這位可憐的小女孩。

  捐款儀式上,許多教師排成隊上臺捐款。一個個大大小小的信封被投進捐款箱裡,教師們捐完款後都下了臺。主任說,期望大家能夠踴躍捐款,幫忙這位郭旭妮同學讓她早日恢復健康。回到班裡,我們班的同學在議論要捐多少錢,有的說要捐一百塊去幫忙郭旭妮同學;有的說自我家庭條件不好捐少一點;還有的說只捐一塊就好了,不明白這是真的還是學校騙人的……教師對大家說,這是一件真實的事,402班的郭旭妮同學此刻還躺在醫院的病床上,只要每人都獻出一份愛心,那麼就能夠挽救一個小女孩的生命。

  下課後,我和同學去了402班打探郭旭妮同學的情景。來到402班的門口,我們問了一個女孩,她大概是郭旭妮的同學。她說:“郭旭妮不在那裡,她此刻在醫院。她跟我玩的很好,她去醫院之前還幫我補習呢!”

  我聽了很感動,於是回家後和媽媽說了郭旭妮同學的情景。媽媽給了我十塊錢,那十塊錢放在我手上覺得異常沉重……第二天,我把那十塊錢交給教師,走出辦公室後覺得分外高興。來到教室我看見牆上貼著一張紙,上頭寫著愛心捐款,下頭寫著一些人的名字和一些數字:楊景鴻60元,陳攀50元,鄧豔傑25元……我很高興,有那麼多的同學去幫忙郭旭妮,只要每個人都捐10塊,那麼全校20xx多人就會有2萬多了。

  期望有更多的好心人用愛去幫忙郭旭妮同學。人間處處有真情,我相信她必須會從病魔的魔爪下逃出。在這秋氣怡人的季節裡,愛在心中舞動!

愛在心中小學生講話稿精選2

  如果有一天,我變成了一束光,我便會去尋找有愛的地方,然後將那裡照亮。

  ——題記

  人與人之間,還有關愛嗎?我想是有的。正是因為這些關愛,那些黑暗才會更黑暗,那些寒冷才會更寒冷,那些孤獨才會更孤獨。

  心中有愛,世界不再黑暗。

  你家有蠟燭嗎?沒有的話就把我們家的分一根給你吧。僅僅是一根蠟燭,卻也是發自內心的關愛,而這份關愛點亮了世界,把那些沒有愛的地方襯托的更黑暗。你的心中還有愛麼,哪怕是對陌生人,或是對於鄰居。當停電的時候,在你用蠟燭照亮自我家的時候,你想鄰居家也許還是一片黑暗嗎?當鄰居向你求助的時候你會冷冷的拒絕嗎?

  總會有人抱怨說這世界越來越黑暗了。這究竟是為何而起?

  一切都是因為心中無愛。如果想要這世界更亮一點,請你心中懷著愛。

  心中有愛,世界不再寒冷。

  你冷嗎?要是很冷,我們就牽起手,便就不會再冷了。有時,也許只是一句話,一個舉動,在不經意間也會讓人很溫暖。寒冬裡,你在家用炭火取暖時,你想過旁邊的那戶人家也許很冷,遠沒有你家溫暖?你想過要請鄰居到你家和你一同取暖嗎?將你的溫暖分享給他們,這世界的溫度便升高了一度。

  二氧化碳排放過多,導致全球變暖。但這高速度的發展讓人心越來越冷。你還記得那個溫暖的自我麼,如果記得,去把那份愛找回來吧。給世界多一份溫暖,少一點寒冷吧。

  心中有愛,世界不再孤獨。

  你孤獨嗎?你身邊還有朋友麼?你是在用愛來真誠的對待你的朋友嗎?也許你會發現身邊的朋友越來越少了,你明白為什麼嗎?因為你的.心中少了愛。

  網際網路越來越普及,人們的溝通越來越方便,越來越快,可為什麼不知不覺間身邊沒有了人,在空曠的世界裡,只剩下你還有你手中的智慧手機。這時你會嘲笑自我麼,這是多可悲呢。讓心中多一點愛,讓世界少一份孤獨吧。這樣的世界該有多完美呢。

  之後有一天,我真的變成了一束光,照耀著整個世界,因為每一人心中都充滿了愛。

  於是世界亮了,於是世界溫暖了,於是世界熱鬧了。

愛在心中小學生講話稿精選3

  北風呼嘯著,雪花不停的隨風的節奏,扭動著舞姿,隨風飄舞。大地都成了一個銀白色的世界。只見公交車還在這個銀白色的世界裡不停的來回的徘徊著。

  這天,我懷著憂傷的心境走到這個冰涼的世界上,無論大地披著多麼華麗的新裝,無論雪花在空中翩翩起舞,也許對於大多數人來說:雪花紛飛,銀白色的世界……是他們所向往的人間仙境,我卻覺得它是無情,冰涼冷漠的深淵。我漫不經心的走著,任憑這時間如流水般的過去,公交車不知跑了多少趟,這時,雪花飄在了我的肩上,好象輕輕地對我說:“親愛的朋友你怎樣了。”我仰起頭,開啟話匣對它說:“你看這路邊這棵枯黃殘年的樹,雖然得到了雨水的滋潤,為什麼還這樣呢是因為它得了心病,因為樹幹中間有螞蟻在築巢,它痛啊!沒有啄木鳥來為它清理蟲子,它感受不到關懷,感受不到陽光般的歡樂呀!

  風停了,雨住了,公交車也沒了來回,我做在這顆樹的下頭,梳理著人生的步伐,忽然一陣景象讓我充滿了對世界的愛,讓我明白世界是一個愛的家園。

  剛下過雪的路十分的滑,有四十六七左右的大伯穿著水鞋,用手摟著一個老奶奶,頭上像是戴了一頂白草帽,水不停從他們的身上淌下,因為他揹著一個七八十歲的老奶奶正一步一步的前進著,不知從他們臉上淌下的是雨水還是汗水,儘管寒諷刺骨,雪化成水打溼了他們的衣裳,但卻隔不開兩個人的心。儘管大伯累得氣喘吁吁,但它卻沒有絲毫放下老奶奶的表情,因為他明白放下老奶奶會十分的冷,更會讓他們分割在兩個世界,我在祈禱,老天,快出太陽吧!用你燦爛奪目的光芒,清朗這荒涼無味的世界吧!

  我轉過頭,看了看這顆樹,哼,怎樣它突然變挺直呢是因為真情打動了它,它覺得它應當給螞蟻們一個溫暖舒適的家,僅有愛在心中,這個世界將會是一片片歡聲笑語,我流了淚,但我覺得十分的甜,哎!怎樣白浪費光陰呢我立馬向學校跑去。

愛在心中小學生講話稿精選4

  愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛,我們才會生存;有愛慰藉的人,無懼於任何的事物,任何人。——題記

  在我們身邊的愛有很多種,有父母的關愛,有同學之間的友愛,有教師對學生的慈愛,還有來自社會上的愛。其實,愛,無處不在,用眼睛去尋找,用心去體會,去發現它無處不在的身影。

  丫丫學步

  在公園裡,母親正在認真地教兒子學走路,兒子不細心摔倒了,但母親並沒有走過去攙扶兒子,兒子只能靠自我慢慢地爬了起來……最終,在母親的鼓勵下,兒子考自我的本事把一段路走完,便走向了母親的懷裡。

  草地觀書

  上小學的女兒正在草地上認真地看書,父親手裡拿著一疊報紙,對女兒說:“報紙有一些詳細的資料,你自我看一看哪些資料對你有用吧!還有,不要在猛烈的陽光下看書,這對眼睛不好。”

  這都是來自父母的關愛。

  循循善誘

  在辦公室裡,教師對一個學生說:“你最近的成績有所提高了,教師明白你努力了,加油,要考上重點高中哦!”

  這是教師對學生的關愛,慈愛。

  教室創可貼

  教室裡正進行著大掃除,突然聽到“啊”的一聲,一位同學在擦窗戶時,不細心被窗戶上的鐵片割到了手,同學們都圍了過來,有一位同學從書包裡拿出了一貼創可貼幫受傷的同學包紮傷口。

  這是來自同學之間的友愛。

  “植物人”的康復

  深圳市,由一名外來工人在工地幹活時,意外受傷變成了“植物人”,在醫護人員的精心治療下,“植物人”康復了!

  這是來自社會上的幫忙與關愛。

  愛,真的無處不在,也許,它早已偷偷地在心裡播種,只是我們不明白而已。

愛在心中小學生講話稿精選5

  人性的光輝是無可比擬的,在《悲慘世界》中有這樣一句話:“沒有人性的世界是個冰島,是真正的悲慘世界!”

  我曾在《悲慘世界》中旅行,路途兩旁開滿了花,它們妖豔的影子劍一般刺進我的心臟,而刺疼我的,不是“殘暴之花”,不是“腐朽之花”,也不是“悲哀之花”,而是“人性之花”,我嗅到了、我看到了,它們生的多麼惹人憐愛啊!我看著它們靜悄悄的開,我看著它們羞答答的怒放,讓我從心底裡湧出了一種震撼和觸動!

  冉阿讓是被囚籠囚禁了十九年的苦役犯,他的形象已經被這19年的光景磨損出了兇惡而又殘酷的摸樣,這一形象使他成為了一個沒有人願意留宿他的流浪人,這是人活在世上的悲哀!他已經刑滿釋放了,卻仍然脫不掉“十九年苦役犯”的“盔甲”,也就是在這樣疲憊、失落、困頓的情景下,一個教父留宿了他,可是,冉阿讓又錯了,他因教父慈善的收留而再一次做了盜賊,當他被抓回去時,教父只是微笑,說了一句讓他永生難忘並且脫掉“盔甲”以人性的靈魂重生的話:“這兩個銀燭臺不是他偷的,是我送給他的禮物!”

  禮物在我們周圍是否收到過這樣的禮物呢必須的!並且還攜帶著光芒!

  當我睜開雙眼的每一天,都會記得大家的笑臉,這些笑臉就是紀念,紀念我們以往的每一天!明白心中的勇敢總會勝過昨日,以往的哭泣也會看不見,未來總會有別樣的喜悅,那就讓時間翻開嶄新的一天!

  每個人都擁有一個夢,即使彼此不相同,生活就像迷宮,讓你我尋找出口時剎那間的相逢;無論成敗,無論平凡還是平庸;分享你我心中的感動,就能讓“人性之花”處處開遍,把你的香味留下,把你的愛留下……

  世界,就會裝進心中!因為愛在心中!

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