教育收費自查自糾工作報告範文(精選7篇)

教育收費自查自糾工作報告範文(精選7篇)

  工作在不經意間已經告一段落了,回顧過去的工作,收穫良多,也看到了不足,立即行動起來寫一份自查報告吧。那麼一份詳細的自查報告要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的教育收費自查自糾工作報告範文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。

  教育收費自查自糾工作報告1

  我校各項教育收費在學校工作中是一項非常重要的工作,是搞好學校教育教學工作、改善辦學條件、校容校貌的有力保障。學校教育收費的開展是否能做到合理、合規、合法,將有限的經費用在刀刃上,使學校得到發展,關建在於學校對教育收費的管理以及對各項收費制度的執行力度。因此,我校歷來對教育收費的管理都非常嚴格,將教育收費抓好抓實,在教育收費的開展中,做了大量的工作,取得了一定的成績,但也存在著不足。為此,根據《關於開展xx年全區治理教育亂收費規範教育收費工作專項檢查的通知》,結合我校實際,現將我校教育收費的開展情況自查自糾如下:

  一、加強組織領導,確保專項檢查的管理力度

  為了這次教育收費專項檢查的檢查力度,使教育收費作的開展做到合理、合規、合法,透過自查自糾,查詢收費工作開展中存在的不足和問題,以便在下一步將收費工作做得更好,成立了學校收費工作自查自糾工作領導小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  具體事務由xx負責。

  二、教育收費的開展及自查情況

  1、制度建設

  制定有財務室工作管理制度、收費經辦人員工作職責、出納人員工作職責、記賬人員工作職責、嚴格按國家收費法律法規搞好收費管理工作。

  2、收費情況

  制定規範學校服務性收費和代收費的相關制度措施情況,我校及下屬的村校和幼兒園無任何違反自願和非營利原則,強制收取服務性收費和代收費從中牟利情況。

  (1)xx年秋學期開學註冊收費專案有學前班收費,其中中心校學費207元,課本、練習冊66元,合計:273元。村校學費135元,課本、練習冊66元,合計:201元。收費前曾向學生家長公示,家長無異議。

  (2)住宿生每人每天伙食費為8元/生,收費前曾向學生家長公示,家長無異議。

  (3)教材、教輔資料徵訂堅持“一個渠道、一個目錄”的原則,即堅持向縣新華書店徵訂,堅持按上級部門稽核透過的目錄範圍內進行徵訂。教輔資料按家長自願的原則徵訂,無硬性要求。學校規範教輔材料使用和管理,制定相關管理辦法,不準集體或個人私自購買教輔材料。

  3、校服徵訂

  學校考慮學生在校統一著裝校服,這是學生成長和發展的需要,是學校管理和促進養成教育的需要,是促進學生身心健康的需要,因此向家長征求意見,本著家長自願的原則徵訂,無硬性要求。

  4、兩免一補

  學校嚴格按上級有關規定執行“兩免一補”工作,無違規行為。

  5、收費公示

  我校在每學期收費工作開展的過程中都及時利用櫥窗展板向廣大學生和家長公示收費標準,並建立舉報箱,接受廣大師生及家長的監督。

  三、存在的問題及改進措施

  雖然學校在收費工作中做了大量的工作,取得了一定的成效,難免在教育收費的開展中存在一些不足,主要表現在學校制度建設還不太完善,有些收費工作條例需要從新制定和改進等。

  今後,學校嚴格管理教育收費工作,將教育收費抓好抓實,使學校教育收費工作能做到合理、合規、合法。

  教育收費自查自糾報告

  為認真貫徹市教委等七部門《關於xx年上海市規範教育收費工作的意見》(滬教委監[xx]11號)的規定,進一部規範區各級各類學校收費行為,推動教育系統政風行風建設的有關精神,根據區糾風辦、教育局、財政局、物價局、審計局等區規範教育收費聯席會議規定的要求,我園本著誠信、嚴肅、務實的態度,由任韋敏為領導硃紅等人員的領導小組對幼兒園規範教育收費工作情況開展自查自糾工作,明確任務,規範工作流程,對各項收費規範化進行嚴格的審視和管理。

  我園是一所示範性幼兒園,現有4個年齡段(託班、小班、中班、大班)的12個班級在園幼兒300多名,歷年來,幼兒園在開展規範教育收費工作中,本園領導高度重視學校的此項工作並加強組織落實,經常與財務工作人員交流思想,理清思路,結合幼兒園的實際情況,建立了規範收費制度及相應措施,為按時、準確收費並服務於每位幼兒家長得到了有力保障,切實有效的使收費工作順利進行。

  長期以來,幼兒園在實施幼兒招生入園中,不提前預收各項費用,不存在違規將捐資贊助費用與入學掛鉤。收費嚴格執行物價部門核准的收費範圍和標準,並使用財政局票據規範操作,做到不該收的一分不收。讓每位家長有目共睹。

  我園一直以來執行教育收費公示制度,並按規定的內容和方式實行公示,所有公示專案與標準都是經過有關部門稽核確定,如遇收費政策調整,及時更新公示相關內容,以便讓家長明白瞭解,並且提供收費監督聯絡方式。每年新生入園前,召開家長會向每位家長告示物價部門核准的收費範圍與標準。

  按照“市教育委員會、市物價局、市財政局關於進一步規範代辦服務性收費管理有關事項的通知”,我園不存在強制收取有關代辦性生活用品與學生學習用品。在園幼兒使用校服、被服等是透過家委會討論決定,區物價局備案,同供應商簽訂合同,根據幼兒在園活動實際需求,家長自願訂購。我園還用公用經費每學期為每位幼兒提供各種讀物,為幼兒、為教育提供良好的服務。

  我園經教育局同意有出租出借與李惠宜教師培訓中心,用於師資培訓辦公室,並按規定交納一定比例的租賃稅,不存在將教室出租給社會力量辦學違規辦班等情況。幼兒園合理使用各項經費,保證提供幼兒日常教學活動的有序展開。不存在違反國家教育部規定的擅立收費專案、提高收費標準、擴大收費範圍、攤派服務性費用等。按工作要求,透過對本園的對照自查清理,目的在於進一步地加強監督,維護工作意見的嚴肅性,進一步促進教育事業的全面、健康、有序發展,依法治校,更好地提高家長及社會各方面對教育收費的滿意度。全面提升全心全意服務思想。

  教育收費自查自糾工作報告2

  縣教育局紀委:

  根據XX教辦有關檔案精神及縣教育局開展全縣治理教育亂收費規範教育收費工作專項檢查的通知要求,現對我校2012年春季開學以來的收費工作進行自查總結:

  一、自查內容

  1、多年來,我校無擇校亂收費情況。

  2、學生使用的教輔材料均在省定目錄中並透過縣教育局書刊代辦站訂購,無外購亂購問題。

  3、我校無校內住宿生,不存在收取住宿費問題。

  4、服務性收費代收費均按縣局要求執行,學生自願、學校非盈利。

  二、主要工作

  1、校長在班子會上傳達上級關於治理教育亂收費的有關精神,全體領導討論治理教育亂收費的具體措施。

  2、學校召開全體教職工大會。由校長著重強調了治理教育亂收費的意義,要求教師必須從講政治、講原則、講人性的高度認識治理教育亂收費工作的意義,徹底杜絕教育亂收費現象。

  3、學校召開以治理教育亂收費為主題的全體學生大會。講清學校規定及處理辦法,對學生提出要求。

  4、堅決實行 “一費制”。收費公示,收費公開。

  5、實行責任追究制。學校制定了《XX中學亂收費處理規定》,學校各處室主任、年級組長、班主任均為具體責任人。層層簽訂責任狀,學校一旦發現查實,嚴懲不貸。

  6、禁止搭車收費,不自立專案收費。聘請7名社會監督員。

  7、 學校下發了《致學生家長的公開信》,並設立了“治理教育亂收費舉報電話”。

  8、 全體教職工簽定了《治理教育亂收費責任狀》

  9、 學校領導先後舉行了5次小型的調查,對治理效果進行反饋。 在縣局的正確領導下,我校積極行動,態度堅決,治理效果良好,

  在社會上有較好的信譽。廣大教師紛紛表示,一定要按照上級檔案精神辦事,將治理教育亂收費工作在我校切實落實。

  教育收費自查自糾工作報告3

  我校按照開縣人民政府糾風辦《關於開展教育經費及教育收費專項檢查的.通知》(開糾辦[20xx]1號)的要求,對近幾年學校所有教育經費和教育收費管理使用情況進行認真清理,尤其針對檔案中所提及的主要內容進行了自查自糾,同時組織全體行政人員、班主任進行了學習,加強學校領導、全體行政人員及學校收費人員的認識,落實責任制,全力做好教育經費和教育收費管理使用情況的自查工作,在這次教育經費和教育收費管理自查工作中由校長親自掛帥、分管後勤的和財務人員組成的自查小組。現將我校教育經費和教育收費管理使用情況檢查結果彙報如下。

  一、成立規範教育經費和教育收費管理使用情況工作領導小組,從組織上抓落實。

  為了有效地開展好本校教育經費和教育收費管理使用情況的落實情況,學校專門成立了教育經費和教育收費管理使用情況領導小組,全面負責學校教育經費和教育收費的整治工作。組長:吳林偉副組長:陳曉林

  成員:劉剛、王鑫、王倫才及各班班主任。

  二、學習上級檔案精神,從思想上抓落實。

  學校領導小組透過開行政會,傳達上級檔案要求,統一全體領導的思想;利用教職工大會,校長親自作動員宣傳。集中學習了上級教育經費和教育收費管理使用情況的有關政策、檔案,進一步強調教育經費和教育收費管理使用情況的重要性。明確學校辦學目標是堅持從嚴治教、依法治教,全體教師和收費工作人員必須嚴格落實各項收費標準,嚴格規範教育收費行為,努力建立規範教育收費工作的有效機制,為魚龍小學規範辦學作出貢獻。透過廣播、公示欄等,向學生宣傳收費情況,提高學生及其家長的輿論監督能力。建立教育金費開支公示平臺,接收大家監督,做到專款專用,不虛報套取、截留剋扣、擠佔挪用、貪汙侵佔等。

  三、規範收費行為,從行動上抓落實。

  1、根據上級政府檔案規定,真正免除義務教育階段所有學生的學雜費、課本費。

  2、20xx年下學期收費工作嚴格按上級檔案要求執行,不另立收費專案、收費標準,不強迫學生收取上級審定以外的任何費用。

  3、堅決貫徹上級的規定,不存在以舉辦提高班、實驗班、快慢班和超常班等為由向學生收取費用。

  4、學校無違規補課收費,沒有和社會力量辦學合作舉辦收費的各種培訓班、補習班等。

  5、學校嚴格規範學校代收費用的管理,上級規定允許代收的生活費,保險費,教輔全部都尊重學生(家長)意願,讓其自願選擇。

  6、學校按照校務公開的規定嚴格執行收費公示制,採用公示牌的方式,開學前在學校顯眼位置向社會公佈收費專案、收費標準、收費依據(批准機關和文號)、收費範圍及投訴電話等相關內容,將學期的收費情況貼入公示牌,讓家長明確知道應交的費用,以便上級領導和學生家長的檢查和監督,大大提高了學校收費的透明度。

  四、規範辦學行為,落實惠民政策。

  1、學生嚴格實行上級檔案要求,對學生食堂、小賣部實行回收,並自行管理,做到不賺學生一分錢。

  2、學校總務處對每期固定資產進行登記造冊,期末時並進行清理。

  3、學校對每期的惠民資金(愛心午餐、貧困寄讀生生活補助等)足額髮放到每個學生,做到不虛報套取、截留剋扣、擠佔挪用。

  透過自查我們認為,我校完全按教育經費和教育收費管理行事,財務制度規範,各類票據、帳戶使用正確合理。全體教師的思想意識規範、清晰,工作指導思想明確,學生家長及教師對我校的收費及經費開支工作滿意度較高。在今後的工作中我們將會更加堅持從嚴治教,依法治校的方針,進一步加強教育、完善制度、強化監督、標本兼治、狠抓落實、嚴格規範教育收費行為,努力建立規範教育的長效機制,建立“教育收費規範學校”。

  教育收費自查自糾工作報告4

  根據教育局《關於開展教育收費和教育投入情況檢查的通知》的檔案精神,我校對20xx年春季開學以來發生的收費行為進行了認真地清理,尤其針對檔案中所提及的綜合整治的主要內容進行了自查自糾,現將我校教育收費和教育投入情況檢查結果彙報如下:

  一、領導高度重視,認真貫徹檔案精神

  收到xx教計發x號和xx糾辦發x號檔案後,學校高度重視此項工作,把貫徹執行好檔案,作為保持共產黨員先進性教育活動的一個重要內容來抓,學校校長書記親自抓,及時組織學校總務處和財務人員學習檔案內容,成立了專業人員工作組,對全校各班自20xx年春季開學以來所發生的收費行為進行了認真清理。

  二、全校收費行為合法合理,有據可查,無違法違紀行為

  1、我校各班均無違反國家規定擅自設立收費專案,提高收費標準,擴大收費範圍的行為,更無國家已明令取消的收費專案繼續收費的現象。

  2、學校嚴格推行一費制收費辦法。在收費過程中嚴格執行有關教育收費政策,沒有超出範圍,超出標準,也沒有擅自違規收費。

  3、學校實施陽光收費,全面實行收費公示制度,透過收費公示欄公示收費專案、標準和依據。

  4、在收費過程中,學校進行亮證收費,使用財政部門統一印製的收費票據,實行收費聯絡卡制度,實行收支兩條線管理。

  5、學校在完成代收服務收費過程中,嚴格按照有關規定收費,沒有搭車收費行為。

  6、我校按照規定及時、足額將教育收費收入繳入財政賬戶,並能按財政部門批准的預算安排使用教育收費資金。學校沒有截留、挪用、擠佔、平調教育經費。

  7、我校兩免一補政策落實和執行情況規範、透明 。

  教育收費自查自糾工作報告5

教育局:

  為了切實貫徹落實武政教紀字(2012)3號檔案精神,進一步規範學校收費工作,推動教育系統政風行風建設,切實維護人民群眾的切身利益,進一步提高人民群眾對教育的滿意度。在接到通知後,學校高度重視,根據通知精神,從大局出發,從小處著手,開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。

  一、提高認識,成立機構,加強領導,落實責任

  學校領導認真學習了教育局的通知後,充分認識到任何教育亂收費行為,都有損於教育的形象,有損於教師的形象,有損於黨和政府的形象。規範教育收費工作,是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求,是教育系統黨風廉政工作的重要任務。這次檢查很有必要。因此,學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組,名單如下:

  組 長:王航校長(第一責任人,負責學校教育收費自查工作安排部署,督查。)

  副組長:陳 鵬(直接負責人,負責本次自查工作的日常事務。)

  成 員:何耀峰 張軍偉(直接負責人,分別負責一至六年級自查情況的收集督查工作。)

  二、自查情況

  學校嚴格執行制度,並經常督促檢查落實情況,發現問題及時糾正。現將具體檢查情況報告如下:

  1、學校不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現象,真正做到零收費。

  2、學校沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費問題。

  3、學校不存在違規向學生和家長收取轉學費情況,學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用,無違規辦班情況。

  4、學校不組織學生統一購買教輔材料、課外讀物等,無強制服務、強制收費現象。

  5、學校沒有違反規定強制學生訂購教輔材料、課外讀物、學具、報刊雜誌的情況。

  6、學校沒有多報、虛報和重報學生人數,沒有弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行為,也沒有對在公辦學校就讀的本省戶籍以及符合省規定免費義務教育條件的外省戶籍學生收取書雜費的情況。

  7、學校沒有違反規定舉辦向學生收費的各種興趣班、輔導班、補習班、提高班或變相收費補課等情況。

  8、學校沒有違規使用教育收費資金的情況。

  9、學校沒有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。

  三、一如既往,繼續規範教育收費

  今後,我校將繼續貫徹落實上級有關精神,加強學習和宣傳,創新工作思路和方法,認真加以鞏固,加強對學校廣大教職工的思想教育,加強領導,認真檢查,嚴格落實責任制,樹立教育新形象,為學生、家長、社會做實事,使治理教育亂收費工作取得新的成效。

  教育收費自查自糾工作報告6

  根據建德市教育局《關於開展教育收費和教育投入情況檢查的通知》的檔案精神,我校進行認真地自查自糾,現將我校教育收費和教育投入情況檢查結果彙報如下:

  一、學校嚴格推行“一費制”收費辦法。在收費過程中嚴格執行有關教育收費政策,沒有超出範圍,超出標準,也沒有擅自違規收費。

  二、學校認真組織實施教育“四項工程”,按規定製定生均公用經費標準,資金到位及時。教師能及時收到縣級統發的工資。學校沒有截留、挪用、擠佔、平調教育經費。

  三、學校實施“陽光收費”,全面實行收費公示制度,透過收費公示欄公佈收費專案、標準、和依據。

  四、在收費過程中,學校進行亮證收費,使用財政部門統一印製的收費票據,實行收費聯絡卡制度,實行“收支兩條線”管理。

  五、學校嚴格執行上級有關部門和學校關於減輕學生過重課業負擔的精神,不分快慢班、尖子班、特長班、提高班和興趣班。在平時教學過程中,教師也不進行集體性的加班加點。

  六、學校在完成代收服務收費過程中,嚴格按照有關規定收費,沒有搭車收費行為。

  教育收費自查自糾工作報告7

  一、統一思想,提高認識

  在中心校的統一要求下,我校召開了全體教師專題會議,組織教師一起學習上級有關收費檔案精神,進一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識,增強了依法依規收費自覺性。充分認識到任何教育亂收費行為,都有損於教育的形象,有損於教師的形象,有損於黨和政府的形象。規範治理教育亂收費工作,是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求,是教育系統黨風廉政建設的重要任務。

  二、加強領導,落實責任

  高度重視治理教育亂收費工作,加強領導。把規範治理教育亂收費當作踐行科學發展觀,樹立教育良好形象的頭等大事來抓,學校成立了治理教育亂收費工作自查自糾領導小組,明確各自職責和任務,從思想上、源頭上、過程中把好收費關口。在自查自糾工作中,將有關情況向分管人員彙報,分管人員在此期間要進行嚴格督查。

  三、自查情況:

  1、全面落實義務教育階段全免政策,不存在一邊免費、一邊亂收費現象。

  2、學生自願參加保險,學校沒有統一、強制行為。

  3、學校、教師沒有向學生推銷和變相推銷(引導、暗示等)教輔材料和其它學習用品以謀取部門和個人利益的行為。

  4、不存在教師利用自身資源在校內外進行有償補課活動的現象。

  5、不存在老師利用學生調座位等謀取私利的現象。

  6、學前班收費標準不超過物價部門審批的收費標準,實行了收費公示制度。

  7、校務公開嚴格按照上級要求,公開及時、真實。使用了《規範中小學辦學行為和學校行風建設監督卡》。

  四、努力方向

  1、認清形勢,不斷提高治理教育亂收費工作重要性的認識

  做好治理教育亂收費工作任務艱鉅,責任重大。我校首先從思想上提高認識,將規範治理教育亂收費,努力形成保持治理教育亂收費行為規範的長效機制,在已有成績的基礎上,採取更有現實性和可操作性的手段,力爭把治理教育亂收費工作做得更實更好。

  2、堅定目標,把治理教育亂收費工作的各項任務落到實處

  認真貫徹上級檔案精神,嚴格遵守有關治理教育亂收費的法律法規,牢固樹立依法行政、依法治校、依法辦學的法制觀念,努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務制度,加強財務管理,合理編制開支預算,繼續實行學校定期公示制度,預防各種違法、違紀、違規行為的發生,有效控制亂收費行為的發生,紮實推進治理教育亂收費工作再上一個新臺階。

  3、展望未來,用科學發展觀引領學校治理教育亂收費工作

  治理教育亂收費,涉及廣大人民群眾的切身利益,既是一個熱點、焦點問題,也是一個敏感問題,關係到教育形象,關係到社會和諧,我們要用科學發展觀引領學校治理教育亂收費工作,本著從大局出發,發揚創新精神,不斷強化措施,不斷改進方式方法,使治理教育亂收費工作步入制度化、常態化的軌道,為教育可持續發展不斷注入新的活力。

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