實驗室安全自檢報告（通用10篇）
實驗室安全自檢報告（通用10篇）
在生活中，報告不再是罕見的東西，報告根據用途的不同也有著不同的型別。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編幫大家整理的實驗室安全自檢報告，希望對大家有所幫助。
實驗室安全自檢報告 篇1
根據上級檔案要求，我校對科學實驗室的建設、管理、配置和使用進行了自查。
第一，實驗室建設。
1.小學科學實驗室的設定和住房。
我們學校有一個理科實驗室，裡面放置實驗裝置和器材，也可以作為儲藏室，每個班級教室也可以作為實驗室。(6分)
2.實驗室內部設施。
實驗室內有教師演示桌和18套學生實驗桌椅，向房間供電，儀表櫃數量合理，內部設施達標。(6分)
3.安全設施和措施。
實驗室配有滅火器，配有防潮、防水、防腐、防塵、防盜等裝置。(4分)
第二、實驗室配置。
1.教學儀器不全，損壞。(4分)
2.實驗者沒有實驗者的培訓證書。(3分)
3.學校每年安排實驗教學專項經費，比例合理。每學期沒有教學儀器裝置和實驗耗材的補充計劃。所有儀器裝置都是透過正規渠道購買的，質量可靠，無任何損耗。三無”。(4分)
4.自制教具達到一定比例。(4分)
5.實驗教學儀器不全。(4分)
第三，實驗室管理。
1.檔案資料不全。(2分)
2.實驗中，按照使用、管理、配置、建設的程式，綜合確定學校的功能定位，落實不同規格的設施、裝置和配套教學儀器，並經常對各個房間進行清潔通風。(3分)
3.實驗教學儀器和藥品沒有及時補充，存在不足，現有儀器裝置可以很好的維護。(2分)
4.實驗教師和技術人員具有一定的專業水平，對簡單儀器有一定的維護能力。(2分)
5.所有儀器都是按照規定放置的。所有儀器都放入櫃內，如大下、小上、重下、輕上、高背、低前等。儀器平放，儀器不堆放。而且，這個地方太陽光照射不到。如果可以照明，就用窗簾遮住。房間應清潔、乾燥、通風，並應防潮。儲存的儀器是完整的。同類儀器放在一起，同一儀器的主要零部件、附件、備件放在一起。(4分)
6、實驗室、管理制度、牆上的課題實驗清單。(3分)
第四，實驗室的使用。
1.實驗教學普及率達90%以上。(30分)
2.各種列表齊全。(5分)
3.實驗教師參加過上級規定的培訓學習。沒有獲獎記錄。(3分)
我們在實驗室建設和管理方面做了一些工作，但實驗教學改革是一項長期的、有規律的、系統的工作，還有許多問題值得進一步探索。只有在改革中尋求創新和發展，我們才會以這次檢查為契機，改進我們實驗室的不足，請領導指導。
實驗室安全自檢報告 篇2
實驗室工作是培養學生科學素質的重要方面。在上級領導和中心學校的指導下，我校實驗室工作在全體實驗教師的共同努力下，圓滿完成了實驗室預定的各項工作目標。自評得分95.5分，自查情況彙報如下:
首先，機構改進的責任已經到位
為落實實驗室工作，學校成立了實驗室工作領導小組，組長楊，副組長徐光誠，成員陳中雲及科學教師。同時制定了各自的職責。組長負責實驗室建設，副組長負責指導實驗教學和實驗室管理，成員負責具體實驗教學和實驗室日常管理。
第二，實驗室建設標準達標
去年秋天，經過多方努力，在上級的支援下，我們學校建立了一個標準化實驗室，有64個配套設施，建設資金全部由公款支付。實驗室教學儀器裝置齊全，其費用及弱勢和消耗性道德的補充費用納入公共支出範圍。
第三，實驗室管理規範有序
1.實驗室工作標準化
學校制定了一套實驗管理細則。比如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、薪酬制度等都貼在牆上，實驗教師在實施過程中可以嚴格遵循以上制度。教學時有出入境登記。我們特別注意危險藥物的安全保護和保管。注意消防、水電安全。保持經常清潔，維護公共物品，堅持勤政治校的原則。
2.有序的儀器管理
實驗室管理有序，每個櫃子都有反映內容的目錄卡，目錄卡與賬戶、賬卡、賬卡一致。期末，清點儀器裝置數量，檢查損壞程度。
3.教學儀器的定期維護
根據儀器的不同要求，做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐。生物標本應採取防潮、防鼠、防蛀等措施，損壞的儀器應及時修復，並及時做好損壞維護記錄，使實驗儀器可用。時刻教育學生積極實驗，勤於實驗，保護儀器，儘量不浪費；我們還教育學生規範實驗操作程式，防止不必要的損壞，消除實驗事故。
第四，實驗教學與研究
我們學校現在配備一名實驗室技術員，參加過實驗室技術員培訓，大專畢業，能力強，專業水平高。有6名實驗教學能力較強的理科教師。為了提高實驗室的利用率，在開學時制定了科學教學的實驗計劃，並透過各種方式將教學大綱和教材中規定的所有演示和小組實驗交給學生。分組實驗材料有四個來源:
(1)儀器室分組實驗箱，
(2)學生髮放的實驗耗材；
(3)自制和自購分組實驗材料。
(4)動員學生平時注意收集各種廢料。
積極安排實驗所需的用品和藥品，根據教學進度提前準備，在演示和分組實驗上下功夫。這學期實驗率100%。實驗教學要規範，每次演示和分組實驗都要提前寫好實驗通知。課堂演示分組實驗要有儀器裝置、用途、過程等整體效果記錄。同時，教師要填寫實驗記錄，學生要填寫實驗報告。實驗完成後，應對儀器進行徹底檢查、分類，並存放在其原始位置，以備下次使用。為了保證儀器裝置的充分利用，體現管理為教學和師生服務。將實驗教學活動納入學校教學和科研活動，經常組織理科教師聽課，學習好的經驗，使我校實驗教學的綜合水平不斷提高和完善。
實驗室安全自檢報告 篇3
實驗室化學藥品品種很多，化學藥品具有一定的毒性和危險性，對其加強管理不僅是保證分析資料質量的需要，也是確保安全的需要。為此，校領導對化學藥品的管理進行了一次自查。對以後的管理提出了更高的要求，現將自查情況和整改情況彙報如下：
自查情況：
1、化學藥品專櫃專放，擺放整齊，對不同性質，會發生反應的物品分櫃隔離存放。
2、化學藥品容器有標籤。
3、實驗室保持陰涼、通風、乾燥，配備防盜、防火裝置。
4、管理人員有詳細賬冊、領用審批單、領用記錄冊、化學藥品的購買、領用及出入室進行詳細記載。
5、化學藥品專人管理，校長楊巧娟和副校長樊京華進行監督。
6、化學藥品使用有登記。
整改情況：
一、對管理人員提出更高的要求，要求具有高度的責任心，工作踏實，嚴於職守，自覺遵守有關法律法規和學習各項規章制度。
二、加強“防火、防盜、防水、防事故”四防。
三、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場。
四、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的效能，嚴格執行操作規程，並作好必要的安全防護。
五、實驗室內不準吸菸和吃食物。
六、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
七、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電，並確保關好。
實驗室安全自檢報告 篇4
根據煙臺市市場監管局下發《關於在食品生產加工企業中開展出廠檢驗能力專項整治活動的通知》的檔案，我公司迅速組織人員進行了學習，按照要求根據出廠檢驗專案對檢驗人員的配置、資質、技能、化驗室格局、條件及檢驗裝置配置、精度、檢定有效期等相關內容進行自查自糾，並對自查中暴露出的問題進行整改，現自查情況報告如下：
1、檢驗人員的配置
公司實驗室配備2名化驗員，均持證上崗，資質符合任職要求，工作技能滿足生產檢驗需求，能夠出具相對公正性資料，不存在超越技能範圍的檢測。
2、實驗室裝置與環境
經對實驗室的資料進行抽查，我公司實驗室的儀器裝置管理制度比較完善，措施得當，並能夠按照規定實施；儀器裝置的配置能夠滿足日常檢驗需求，儀器裝置執行狀態良好，能夠按照計劃檢定和校準。
實驗室格局合理，能嚴格區分檢驗區域，防止交叉汙染。透過對實驗室檢測環境自查，基本能滿足檢測需求，但是出現個別燈管不明，以免影響亮度，立即進行了更換。
3、存在的不足
自查過程中發現，化驗員的培訓計劃不是很完善，在今後的工作中完善檢驗人員培訓計劃並按照計劃嚴格實施。
實驗室安全自檢報告 篇5
樂清市第三中學是經溫州市人民政府批准，於1998年9月創辦的市屬公立普通高階中學，校園佔地面積77987平方米，建築面積達41404平方米,現有教學班36個，教職工148人，學生1627人。我校實驗室概況：實驗樓建築面積2439平方米，實驗室使用面積1478.14平方米。實驗室的設施、裝置、教室面積和數量按浙江省重點高中的新標準建成。我校有實驗教室14間，其中物理實驗室5間，化學實驗室3間，生物實驗室3間，數字化實驗室1間，通用技術教室2間；有儀器室17間，其中物理儀器室6間，化學儀器室3間，化學藥品室2間，生物儀器室5間，危險品儲存室1間；有準備室6間（物理3間，化學1間，生物2間）；辦公室3間，理、化、生各一間。20xx年我校實驗室通過了“溫州市標準化實驗室”的評估驗收。
一、領導重視，組織機構、人員、經費符合標準
學校有副校長、教務處主任、教研室主任、實驗教師和理科教師共同負責實驗室建設及實驗教學工作，實驗室年度工作計劃納入教學常規管理中，每學期有專題研究實驗教學及管理工作的會議，每位校領導一學期聽實驗課4節以上。實驗教師專職6名，負責人1名（教務主任兼），本科學歷4人，大專學歷2人，且專業對口。連續在實驗室工作3年以上的實驗教師佔我校實驗教師應配數的100%，連續在崗工作人均達5年以上。實驗教師有勞保用品和崗位津貼，在工資待遇、職稱評聘、晉級、進修、評先、住房等方面與學科教師一視同仁。年生均理化生儀器裝置（耗材）購置費37.08元。
二、實驗室建設條件
我校實驗室共14間，面積為1358.0㎡；儀器室17間，面積為344.3㎡；準備室6間，面積為138.0㎡；辦公室3間，面積為29.95㎡。硬質地面（有利於防塵）；四壁、天花板完整潔白，採光、照明符合要求（按省標準執行）；門窗牢固完整，玻璃完整；黑板符合《黑板安全衛生要求》標準。
實驗室桌凳為二人一組，規格：桌120xx×600×780（mm3），凳無稜角，可升降。儀器櫃共161個，根據儀器效能科學存放，所有儀器入櫃。
實驗設施：
1、化學實驗室：水電到桌，桌面有防腐蝕保護層，兩個實驗室有通風換氣裝置。
2、物理實驗室：電到桌，水到室，光學實驗室設遮光窗簾。
3、生物實驗室：水電到桌，有2室桌面設光源。
4、每室（實驗室、準備室、辦公室等）資訊口兩個。
5、防火設施齊全。
6、儀器室、實驗室等有防盜保安裝置。
7、每個準備室準備臺1張，檯面規格：2400×1000（mm2），水電到桌，常用工具一套。
8、辦公室辦公桌、椅、資料櫃1套，電腦1臺。
9、每間實驗室有標準演示臺一個（桌面為700×2400mm2）。
10、每科有1室配多媒體裝置。
儀器配備按省Ⅰ類標準配置。質量管理方面，儀器完好率98%以上，藥品、標本完好率98%以上。
三、實驗室管理
1、儀器及賬務管理：儀器分科分類定室定櫃，科學存放；使用統一的櫃籤及儀器標籤；定期維護保養，無鏽蝕，無灰塵；藥品與儀器分室存放，危險品單獨存放。建立有統一規範的明細賬和總賬；賬務處理及時，當月發生當月記賬；每學期進行清對賬物，並有簽章；做到賬賬、賬物相符；危險品單獨建賬。
2、制度及檔案管理：建立《實驗教師崗位職責》、《儀器室管理》制度，並上牆；建立“借還” 、“賠償” 、“報廢”臺賬制度，嚴格執行，無違反現象；無“火、盜、蝕、傷”等事故發生；有《危險品管理制度》並嚴格執行；有《學生實驗安全預案》。實驗教學業務檔案齊全，所有業務記錄每學期整理裝訂成冊存檔；學校有實驗室發展規劃，每學期有實驗教學計劃；儀器說明書分類裝訂成冊；各類檔案裝訂整齊，分類清楚；還有其他實驗教學成果檔案等。
3、注重安排的有序性：為了確保實驗教師有條有理做好工作，我們要求理、化、生各科的備課組長，在開學初要交一份教學計劃給實驗員，由各科室實驗員根據高一、高二、高三的實驗計劃，擬定出理、化、生實驗進度表。要求演示實驗教師提前兩天寫好需要的儀器、藥品等器材的實驗通知單交實驗室，學生實驗要提前一星期寫好實驗通知單交實驗室，以便實驗員配合總務處去購買實驗器材，同時，實驗室專門制定統一使用的《實驗通知單》，統一建立教師、學生實驗過程實驗情況的記錄表，並存檔案。
4、學習校外先進經驗，提高實驗服務質量：實驗室工作要緊跟當前素質教學的新形勢，必須要有一支良好素質的實驗教師隊伍。我們十分注重提高他們自身素質和業務能力，不僅要求實驗人員定崗，在崗和平時跟堂學習，還要求實驗員針對專業特點，提出實驗室建設新規劃，新方案。學校領導帶領全體實驗員參觀了溫州中學、樂清中學、甌海鎮第一中學、瑞安十中等學校，學習他們的高規格的管理模式和優良的管理方法。我們的實驗員在學習別人先進經驗的同時，還堅持閱讀學習有關實驗專業知識，不斷提高自身的業務水平，把學到的知識運用到實驗教學中，不斷改進實驗方法。為了服務和配合新課程的改革，克服教材滯後的現象，努力向兄弟學校打聽新教材中需要的實驗器材，提前購置，從不耽誤教學。
四、實驗教學教研水平
實驗開出率100%；教師有學期實驗計劃，並按進度完成實驗教學任務；教師有實驗課備課內容，有實驗課過程記載和效果分析；實驗室有規定時間對學生開放，進行相關學科的研究性學習。每學期有專題實驗教研活動計劃，並且落實；每學期實驗教學活動小組開展了活動；活動有詳細記載，並進行總結。校級領導每學期聽實驗課4節以上。近三年來，積極探討實驗教學工作。教師參加實驗技能評比（演示、自制、改制教具）取得優秀成績，共14位教師獲獎，其中鄭愛樂、葉傳曉老師獲得了樂清市實驗技能評比一等獎，陳舒靜老師獲得了溫州市實驗技能評比一等獎。近三年有10篇實驗論文獲獎或發表，其中倪宗勇老師的論文《平行板電容器演示實驗影響因素的分析和對策》、張建攀老師的論文《方案的構思方法》均獲得溫州市一等獎，卓高峰老師的論文《化學實驗課題實驗高考複習策略》在國家級核心期刊《中學化學教學參考》（20xx9年第12期）上發表。生物組陳舒靜老師主持樂清市級實驗課題《浙教版普高生物教材實驗的可行性和改進研究》，帶動了生物組參與新課程實驗研究。
近年來，由於考慮新教材的實施，在添置器材和儀器的更新時嚴格把握數量質量，以防閒置浪費。目前，由於教材滯後於器材購買，造成個別實驗跟不上，為了讓老師們順利開出實驗，我們的實驗員不僅修好了學生實驗的12臺電源、5個開關、3只電流表、1只電壓表、13個電池夾、3個小孔成像演示器，而且還經常閱讀課本和實驗冊的內容，自己動手組裝製作一些簡單的實驗器材。正是在實驗員和老師的精心調劑和幫助下，新裝置的利用率達到100%。我校理化生演示實驗開出率超100%，學生實驗開出率達100%。
五、實驗室今後的計劃
1．在管理網路的基礎上完善實驗室網頁，並加強與其他學校實驗室的交流與學習。積極參與實驗室管理的軟體使用，進行電子化管理。
2．為適應深化高中課程改革的需要，我校數字化實驗室正在籌建中，數字化探究實驗室是對傳統實驗的一個非常好的補充，在傳統實驗一些只能定性無法定量的實驗以及一些微小或瞬間資料的測量上，數字化實驗室能發揮出巨大作用，是一個由二維體驗直接上升到三維甚至多維體驗的教學方式。學生不僅僅可以透過圖形動畫來認知自己學習的知識，更重要的是實際操作和實實在在的認知體驗。今後要多鼓勵教師領會深化課改的精神，充分利用實驗室的先進儀器資源，提高學生科學研究的能力。
為適應新高考、選修課開設及分層走班，理化生實驗室將提供更多探究性的實驗，以滿足不同層次學生的需要。提高實驗員的實驗教學和教研的能力，多寫實驗的論文，為教學服務。
實驗室安全自檢報告 篇6
一、科研實驗室安全自查情況
1.學校科研實驗室基本情況
1.1實驗研究場所
學院現有各類實驗室共計14個，其中語音教學實驗室7個，計算機上機實驗室3個，手工會計模擬實驗室1個，模擬法庭1個，計算機組裝與維護實驗室1個，攝棚1個。
1.2科研設施與裝置
學院根據開設專業需要，配置了專業的實驗器材，其中不涉及化學安全、輻射安全、機電安全、生物安全及危險品處置等。
2.開展安全自查情況
本年度開展安全檢查6次，涉及全院所有實驗室。
二、科研實驗室安全管理體系和管理規範建設情況
學院高度重視科研實驗室建設工作，將科研實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態化、制度化、規範化軌道管理。透過開展科研實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學校科研實驗室安全管理工作責任，完善安全工作體系，健全各項規章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應急預案，防止實驗室安全事故的發生。成立遼寧師範大學海華學院實驗室安全工作領導小組。
組長：宋智
副組長：谷春祥、趙春玲
成員：任志飛、劉迪、王樹海、楊迎天、谷春祥、宋智、趙春玲、鄭麗娜、趙鳳琴、劉彥清、王宇
下設辦公室，辦公室設在教務處
辦公室主任：王宇
各教學單位與實驗室層層簽訂安全管理責任書，實驗室有專職實驗室安全管理人員，所有實驗房間都有明確安全責任人。領導小組分工明確，確保檢查工作徹底、沒有漏洞。
三、自查發現的主要安全隱患
3.1安全管理制度和安全教育培訓
根據《遼寧師範大學海華學院實驗室安全管理規程》和學校的相關部署，定期對實驗室各項相關規章制度的執行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關國家標準和實驗室技術規範、操作規程，並指定專人監督檢查實驗室技術規範和操作規程的落實情況，各項規章制度及值日值班制度健全，技術操作規程規範，應急預案充分體現學科特色，操作性強。
定期舉辦各種實驗室安全教育的活動，比如：組織師生學習“如何使用滅火器”的.活動，並讓大家實際操作。各實驗室編印了《實驗室安全手冊》併發放到每一位師生。透過各種方式對師生進行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。
3.2現場管理
每個實驗室房間門口掛有安全資訊牌，標明實驗室型別、負責人及其聯絡方式；實驗室張貼了針對危險源的安全警示標識，消防通道暢通，公共場所、通道無堆放儀器、物品現象；外開門不阻擋逃生路徑；所有房間的鑰匙均有備用；實驗室物品擺放有序，衛生狀況良好；實驗完畢物品歸位；不存在門開著而無人的現象；實驗室內沒有與實驗無關的東西。
3.3安全設施
學校根據實驗室情況配置了相應的消防器材（煙感報警器、滅火器、消防栓等），並正常有效。樓內有逃生線路指示圖，並安裝了應急指示燈；滅火器配備數量合理、種類合適，無過期現象，擺放位置利於取用；重點部位有防盜和監控設施。
3.4基礎安全
各實驗室有各自裝置臺賬。高功率的裝置與電路容量相匹配，儀器裝置接地良好，儀器裝置使用完後，及時關閉電源。儀器裝置執行、維護有記錄。插頭插座功率需匹配，無私自改裝現象；大功率儀器（包括空調等）有專用插座，用電負荷滿足要求；配電櫃/箱無物品遮擋現象。
四、主要安全隱患的整改情況
4.1針對主要安全隱患的整改措施
實驗室內重新佈置明確的實驗室使用條例等檔案，按規定重新擺放了實驗用品，責成相關部門，進行監控的增補。對於有隱患的門窗，及時進行維修。
4.2已完成安全隱患整改情況
實驗室內已經重新佈置明確的實驗室使用條例等檔案，按規定重新擺放了實驗用品。已經維修了有隱患的門窗。
4.3已制定整改措施尚未完成的安全隱患情況、完成時限
預計月底前，會完成剩餘實驗室監控攝像頭增補工作。
五、進一步加強科研實驗室安全管理的主要舉措
各教學單位要把實驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中，利用網路多種等手段進行安全知識的宣傳和培訓。同時，加大對實驗教師的考核工作。
實驗室安全自檢報告 篇7
根據上級檔案要求，我校對科學實驗室的建設、管理、配置與使用進行了自查。
一、實驗室建設。
1、小學科學實驗室設定與用房。
我校有科學實驗室一間，其內放置了實驗器材與裝置，也做保管室用，各班教室也可用作實驗室。(6分)
2、實驗室內部設施。
實驗室內有教師演示臺，學生實驗桌凳18套，供電到室，儀器櫃數量合理，內部設施已達標。(6分)
3、安全設施和措施。
實驗室內配有滅火器，具有防潮、防水、防腐、防塵、防盜、等裝置。(4分)
二、實驗室配置。
1、教學儀器不齊全，有破損。(4分)
2、實驗人員無實驗員培訓合格證。(3分)
3、學校每年安排實驗教學的專項經費，且佔有合理的比例，每學期沒有教學儀器裝置及實驗消耗品的補充計劃，所有儀器裝置由正規渠道採購，質量可靠，無“三無”。(4分)
4、自制教具達一定比例。(4分)
5、實驗教學儀器不齊全。(4分)
三、實驗室管理。
1、檔案材料不齊全。(2分)
2、實驗按用、管、配、建程式，全面確定學校各功能定位，落實設施、裝置、裝備不同規格的配套教學儀器，各室做到經常清掃通風。(3分)
3、實驗教學儀器及藥品沒有及時得到補充，有所欠缺，對現有的儀器、器材能做到很好的維護和保養。(2分)
4、實驗教師和實驗技術人員有一定的業務水平，對簡單的儀器有一定的維修能力。(2分)
5、所有儀器均按規定擺放。所有儀器均入櫃，大下、小上，重下、輕上，高後、低前等。儀器正放、平放，儀器沒有堆放。而且所放位置是陽光照不到的位置，如照得到，就用窗簾遮住。室內做到一用一掃，保持清潔、乾燥、通風，須防潮的做到防潮。存放的儀器，保持了成套性、完整性，同類儀器放在一起，同一儀器的主件、附件、零配件放在一起。(4分)
6、實驗室內，管理制度，學科實驗一覽表上牆。(3分)
四、實驗室的使用。
1、實驗教學普及率均有90%以上。(30分)
2、各種表冊齊全。(5分)
3、實驗教師有參與上級規定的培訓及學習。沒有獲獎記錄。(3分)
在實驗室的建設和管理方面，我們做了一定的工作，但是，實驗教學改革是一項長期性、經常性、系統性的工作，還有許多值得進一步探索的問題。只有在改革中求得創新，在改革中求得發展，我們將以此次檢查為契機，努力改進我校實驗室的不足之處，同時敬請領導指導。
實驗室安全自檢報告 篇8
實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質量的重要手段，也是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。因此，建築系把實驗教學作為常規教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及建築測量室的安全，我係於4月7日對各實驗室進行了安全檢查，現具體總結如下：
一、基本情況
建築系專業教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及建築測量室各項配備齊全，在各方面做好實驗室及建築測量室的相應工作。
1、以防護為主，確保實驗教學安全
確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實驗室安全管理
實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔淨、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規章制度上牆，根據實驗室管理制度要求教師和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的各種規章制度。除此之外要保持實驗室及建築測量室環境的`整潔，實驗室內要堅持經常打掃，天天保潔，做到室內經常保持潔淨。
3、著眼於實驗室的全面管理，強調管理、使用、安全一起抓。
深入到儀器裝置存放、使用過程中的各個環節，善始善終管好用好，結合安全重點全面管理。總之，管理者要充分認識自己的工作目標及行動規範，認真管好用好儀器裝置。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和財產安全。
4、每次使用完後，要將實驗室和建築測量室門窗鎖好，進行防盜處理。
5、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強呼叫電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。
6、防火安全也同樣重要，實驗室裡滅火器等防火安全裝置，課堂內外防止火災的發生。
二、檢查情況
1、重點檢查安全隱患問題：電路、房屋漏雨等;經過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全效能良好，無漏電現象;房屋均無漏雨現象。
2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗均良好，無破損現象。
3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由於條件所限，實驗室消防器材主要是滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發火災。
4、實驗室面積較小，後門不能正常開啟。
三、下一步工作的措施
1、加強常規安全管理：防電、防火、防溼、防潮、防盜。
2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執行。
3、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。
實驗室安全自檢報告 篇9
實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查情況彙報如下：
一、機構健全責任到位
為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：xxx，副組長：xxx，成員：xxx及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。
二、實驗室建設規範達標
去秋，我校在多方爭取下，在上級支援下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出範圍。
三、實驗室管理規範有序
1、實驗室工作規範化
學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度並張貼在牆，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電 安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個櫃都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器裝置數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕工作，生物標本採取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處於可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，儘量不浪費;我們還教育學生規範實驗操作程式，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
四、實驗教學與研究方
我校現配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，專科畢業，能力強，業務水平高。科學教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：
(1)、儀器室內分組實驗盒；
(2)、學生下發的實驗耗材;
(3)、自制自購分組實驗材料。
(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全實驗室安全自查。本學期實驗開出率達100%
實驗教學做到規範化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢後的儀器進行全面的檢查後整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器裝置的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。
實驗室安全自檢報告 篇10
實驗室的安全非常重要，有時可能會發生、灼傷、觸電等事故，為了避免事故的發生，保障在校師生的安全，為此，對我校物理實驗室進行全方位多層次的安全隱患排查。
首先介紹一下我校物理實驗室的基本情況。物理實驗室位於我校教學樓C區二樓，分為三個實驗室，每個實驗室有三間，包括實驗室、準備間和儀器室，儀器室中分別擺放光學、熱學、聲學以及力學和電磁學方面的儀器。
以下是物理實驗室安全隱患檢查中存在的問題:
一、物理基礎實驗中安全隱患最多的是用電問題。我校物理實驗室三間的結構都相同，學生實驗用的電源固定在桌面上，電源線用PVC管包裹，裝修時將線埋於地下，無法看出是否老化需要更換等問題，還有待專業電工進行進一步檢測。至於實驗室中的其他配備，比如配電箱、插座、開關、燈、風扇及輸電線路，從20xx年使用至今，可能也存在不同程度的老化，有待檢測。因此，在實驗中我們應該著重學生的安全用電問題，正確進行實驗操作，例如;不用潮溼的手觸控電線開關，實驗時先連線電路再接通電源，結束時要先斷開電源再拆開電路，其他的電學實驗也應按照教師講解的正確步驟操作，儘可能的避免用電安全問題。至於輻射、射線等安全隱患問題，由於高中物理實驗做的是基礎實驗，基本不存在這類傷害。
二、防火方面存在的的問題。滅火器設在樓道中，實驗室中沒有配備，由於在實驗中可能存在操作錯誤，線路短接或是線路老化導致觸電著火等突發狀況，應立即切斷電源，情況危急時要及時求救或先用滅火器滅火，儘可能的減少傷害。
三、用水方面的問題。物理實驗室只在準備間裝了一個水槽，物理實驗中也基本不需要用水，因此，在打掃時注意保持地面乾燥，以避免學生做實驗時滑倒摔傷。
以上是我校物理實驗室在檢查中存在的安全隱患，由於條件有限，有些問題可能還無法查出。