“白色汙染”調查報告
“白色汙染”調查報告
在日常生活和工作中，報告使用的次數愈發增長，報告成為了一種新興產業。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的“白色汙染”調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“白色汙染”調查報告1
所謂“白色汙染”，是人們對塑膠垃圾汙染環境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑膠製品使用後被棄置成為固體廢物，由於隨意亂丟亂扔，難於降解處理，以致造成城市環境嚴重汙染的現象。白色汙染主要是由於一些塑膠製品、橡膠、塗料、纖維、黏合劑等。
一、調查的白色汙染來源
我校的白色塑膠汙染來源有：泡麵袋，手提袋，飲料瓶，食品包裝袋，果糖皮，麵包包裝袋，果凍塑膠盒，香腸皮，飯盒，蘋果袋，優樂美小桶，塑膠桶，一次性針管，奶袋，塑膠碗，被損壞的塑膠臉盆，塑膠碗，暖壺皮，礦泉水瓶。每次吃飯時就有不少同學用塑膠袋裝飯菜，他們不明白這種行為不僅僅危害環境，也危害自我的身體，塑膠焚燒時，不但產生很多黑煙並且起風時候，塑膠袋到處飄揚，嚴重影響學校的美觀。
二、白色汙染的防治
1、停止使用一次性餐具及超薄塑膠袋。，無論是從環保角度，還是從節儉資源角度，不使用一次性塑膠餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅僅不利於環保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，應拒絕使用超薄塑膠袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或較厚塑膠袋，避免使用上的一次性，堅持少用和重複使用，從而減少塑膠袋對環境的汙染。
2、回收廢塑膠並使之資源化是解決白色汙染的根本途徑。其實，塑膠和其它材料比，有一個顯著的優點：塑膠能夠很方便地反覆回收使用。廢塑膠回收後，進行分類、清洗後再經過加熱熔融，即可重新成為製品。從組成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成，只可是分子量較小。所以，把這幾類塑膠隔絕空氣加熱至高溫，使之裂解，把裂解產物進行分餾，可製得汽油與柴油。
近年來，一些國家大力開展3R運動：即要求做到廢塑膠的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再迴圈(Recycle)。目前，在德、日、美等國家，由於重視對包裝材料的回收處理，已經實現了塑膠的生產、使用、回收、再利用的良性迴圈，從根本上消除了白色汙染。
3、研究開發降解塑膠。降解塑膠具有與普通塑膠同樣的使用功能，但在完成其使用功能而被廢棄後，其化學結構能夠在某些條件下發生變化，使高分子分解成分子量較小的分子，最終，被自然環境所同化。降解塑膠有三類：光降解塑膠、生物降解塑膠及雙降解塑膠。可是此刻許多降解塑膠並非100%降解，只是把塑膠變為塑膠碎片，據報道，我國陝西楊凌農業高新技術產業示範區已研製成功100%降解的塑膠。
它是將澱粉和不可降解的塑膠經過特殊裝置粉碎成奈米級後進行物理結合，再將兩者比例控制在必須範圍內。用這種新技術生產的農用地膜，經過四至五年的大田試驗，結果顯示，在70天至90天內，澱粉完全降解為H2O、CO2，塑膠變為對土壤和空氣無害的細小顆粒，並在17個月內同樣完全降解為H2O、CO2。此刻這種塑膠已投入批次生產。
目前在世界上降解塑膠還遠遠沒有得到大規模使用。開發使用降解塑膠也只能作為解決白色汙染的輔助措施。
4、加強環保宣傳，提高公民的環保意識，在社會上構成良好的環保氛圍，是解決白色汙染及其它各種形式汙染的前提。例如，要回收廢塑膠，就要實行垃圾回收分裝制度，把不一樣類的垃圾放在不一樣的垃圾桶內，這就需要我們有高度自覺的環保意識。
讓我們人人樹立以愛護環境為榮，破壞環境為恥的思想，以實際行動來消除學校裡的白色汙染及其它汙染，把翼城二中建設為綠色學校，禮貌學校。
三、關於對我校白色汙染防治的提議
(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色汙染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性，並進行批評教育。
(3)學校應統一將垃圾分類、回收，集中處理，能夠減少汙染，還能夠增加一筆收入。
(4)增設垃圾箱，放在白色汙染嚴重的地方(如小賣部門口、學生食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。
“白色汙染”調查報告2
當今世界科技越來越發達，人們的生活也越來越方便，白色垃圾也越來越多，甚至影響到到了社會，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據仔細調查研究表明，菸頭、羊毛織物可存留2年；經過油漆的木板可存留13年；尼龍織物可存留30—40年；皮革可存留50年；易拉罐可存留80—100年；塑膠可存留100—200年；玻璃可存留1000年……垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們人類怎能袖手旁觀？我們應該實施“綠色行動”，拯救地球！
據調查研究，白色垃圾有以下幾點害處：
一、佔地過多
在小巷深處，經常可以看到大片大片的垃圾，成堆成堆地擺放在那裡，旁邊還有一些蒼蠅飛來飛去，場面令人作嘔，不僅影響市區容貌，還影響市民健康。
二、汙染空氣
白色垃圾在腐爛的過程中，會散發出一種難聞的氣味，這種氣味散發到空氣中去，又隨著氣體的流動，很快傳播到各個角落，人聞多了會生病。
三、汙染水體
現在人們生活條件越來越多，難免都會找個假期旅遊玩玩，但是大多數人都很不自覺，吃完飯盒隨手扔到河裡，湖中，經常都可以看到從遠處漂來的飯盒或白色塑膠袋，或停留在河面上，因此，河裡的魚兒也不多了。
誰都知道，莊稼要靠土才能播種，一般的泥土可不行，要施過肥的沃土才能種出最好的莊稼來，可是塑膠袋，塑膠布如果埋在家田內，莊稼的根就不會很好的生長，就會大量減產，人們就會吃不著糧食。
五、火災隱患
垃圾中，含有大量可燃物，在天然堆放過程中會引起火災，明火，大多數森林起火就是這樣引發的。
六、有害生物的巢穴
垃圾不但含有病原微生物，而且為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。
以上六點概況了垃圾的的害處，但垃圾並非一無是處，據估算，回收1噸紙可產好紙800公斤，可以少砍17棵樹，可節約一半以上的資源，減少30%的水汙染；1噸廢塑膠至少能回煉600公斤汽油和柴油……
讓我們利用知識和行動來減少地球汙染和節約資源吧！做好21世紀的主人！
“白色汙染”調查報告3
地球是我們賴以生存的家園，併為我們提供瞭如此美麗的環境，關於白色汙染的調查報告。但是隨著社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們的這個家園正在被垃圾所包圍。
一：現狀
我國是世界上十大塑膠製品生產和消費國之一。1995年，我國塑膠產量為519萬噸，進日塑膠近600萬噸，當年全國塑膠消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑膠達211萬噸。包裝用塑膠的大部分以廢舊薄膜、塑膠袋和泡沫塑膠餐具的形式，被丟棄在環境中。這些廢舊塑膠包裝物散落在市區、風景旅遊區、水體、道路兩側，不僅影響景觀，造成視覺汙染，而且因其難以降解對生態環境造成潛在危害。
據調查，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑膠包裝物，每年總量約為14萬噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑膠包裝物，每年總量約為19萬噸。天津市每年廢舊塑膠包裝物也超過10萬噸。北京市每年廢棄在環境中的塑膠袋約23億個，一次性塑膠餐具約2.2億個，廢農膜約675萬平方米。人們對此戲稱為城郊一片白茫茫。
二、主要原因：
1、沒有全國性的專門法規
防治白色汙染不能光靠企業或個人的自覺性，應有強制性措施，約束公民和餐飲、交通等行業的工作人員的行為。如，要求企業或個人對自己生產、經營、消費活動中產生的廢舊塑膠包裝物進行回收利用;對隨意拋棄、堆放廢舊塑膠包裝物的行為進行處罰等。但迄今為止，我國還沒有制定這方面的全國性法規。
2、缺少相關的經濟政策
要調動廢舊塑膠包裝物的回收、加工、利用企業的積極性，需要給予這些企業以優惠政策。現有的綜合利用優惠政策尚不足以使廢舊塑膠包裝物回收利用行業形成良性的市場機制。為了不增加政府負擔，同時體現汙染者付費的原則，應要求產生廢物者自行回收利用，不能自行回收利用的企業或個人要交納回收處理費，用於對回收利用者的補償。這種做法在國外已較為普遍，我國，目前還沒有這類經濟政策。
3、管理工作跟不上
城市、風景旅遊區、交通幹線、水域的白色汙染主要是管理不力造成的。餐飲、商業、鐵路、水運部門對經營活動中產生的廢舊塑膠包裝物沒有采取嚴格的管理措施，聽任顧客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人員對已收集起來的廢物又拋棄到車窗外或水中。城市街道和旅遊區的配套設施還不健全，商場、飯店、公園等繁華地段的垃圾箱密度太低，還沒有設定分類垃圾箱。市容環衛部門雖有規定禁止亂扔廢物，但執法、檢查的人員少，有法不依、有禁不止的現象較為普遍。
4，管理思想不統一
我國相當多的地區對白色汙染的危害性認識不足，防治白色汙染問題還未提上議事日程，調查報告《關於白色汙染的調查報告》。有的地方主張以紙代塑或使用可降解塑膠來解決白色汙染，有的地區則主張靠回收利用來解決問題，管理思想還不統一。
5、人們的環境意識還靠進一步提高
城市居民的環保觀念雖比前幾年有所提高，開始關注環境問題，但還沒有落實到自身的行動上，隨手拋棄廢物，亂倒、亂堆廢舊塑膠包裝物的行為隨處可見。新聞媒介對白色汙染的報導大多集中在以紙代塑和採用可降解塑膠等技術方面，缺少對居民日常行為的引導教育。塑膠包裝物的生產、經營單位和消費者沒有責任感，既沒有履行義務的內在動力，也沒有回收、利用、處置廢舊塑膠包裝物的外部壓力。第一、佔地過多。堆放在城市郊區的垃圾，侵佔了大量農田。垃圾在自然界停留的時間也很長：菸頭、羊毛織物1橘子皮2年;易拉罐80100年;塑膠100200年;玻璃1000年。
第二、危害
1、汙染空氣。垃圾是一種成份複雜的混合物。在運輸和露天堆放過程中，有機物分解產生惡臭，並向大氣釋放出大量的氨、硫化物等汙染物，其中含有機揮發氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑膠膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成白色汙染。
2、汙染水體。垃圾中的有害成份易經雨水衝入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會產生大量的酸性和鹼性有機汙染物，同時將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會引起更嚴重的汙染。你看：秦淮河水面上漂著的塑膠瓶和飯盒，樹枝上掛著的塑膠袋、麵包紙等，不僅造成環境汙染。而且如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康，甚至會死亡。
3、火災隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起火災、垃圾爆炸事故不斷髮生，造成重大損失。
4、有害生物的巢xx。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源
三、措施
1、加強宣傳教育。防治白色汙染是一個系統工程，需要各部門、各行業的共同努力，需要全社會和全體公民的積極參與。要大力開展宣傳教育，提高人們對白色汙染危害的認識，提高全社會的環境意識，教育人們養成良好的衛生習憤。在自身嚴格遵守環保法規的同時，積極制止身邊的不良行為。
2、統一思想認識，強化管理。按照以宣傳教育為先導，以強化管理為核心，以回收利用為主要手段，以替代產品為補充措施的防治原則，一是加強對白色汙染危害性的宣傳，引導和教育市民自覺防治白色汙染二是對大量產生廢舊塑膠包裝物的行業(如鐵路、水運、民航、旅遊、飯店、餐飲、零售等)，要透過強化管理，改變無人負責、無序堆放、隨意拋棄的現象;三是採取強制措施，從回收集中產生的廢舊塑膠包裝物(如一次性泡沫餐盒)入手，逐步提高廢舊塑膠包裝物回收利用率;四是加強替代包裝產品的開發、研究，努力減少廢舊塑膠包裝物的產生量等。
3，儘快制定頒佈國家防治白色汙染的有關法規，明確生產者、銷售者和消費者回收利用廢舊塑膠包裝物的義務和法律責任。應對塑膠包裝物的生產、經營、消費等各個環節，分別制定具體的控制措施和引導政策，控制不易回收利用的廢舊塑膠包裝物的產生量，鼓勵提高廢舊塑膠包裝物的回收利用率。
4、制定適當的經濟政策，建立在市場經濟條件下消除白色汙染的良性運作機制。運用經濟手段，鼓勵和促進廢舊塑膠包裝物的減量化、資源化、無害化，節約和綜合利用資源，防治白色汙染，保護生態環境。
地球是我們的家園，併為我們提供瞭如此美麗的環境。我們應該愛護我們的家園，讓這個地球變的更加美好。我相信，只要大家團結起來，一定能讓地球容光煥發。
“白色汙染”調查報告4
一、引言
白色汙染是指由塑膠袋所引起的汙染。由於塑膠製品難以分解，所以被遺棄的塑膠製品(尤其是各種塑膠袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學生對白色汙染知之甚少，環保意識淡薄，天天都在製造白色汙染，使原本聖潔的校園受到白色汙染的腐蝕。為了瞭解、解決校園白色汙染的題目，我們對校園白色汙染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大中學生了解白色汙染的危害，進步同學們的環保意識，還校園一片淨土，促進太原市的白色汙染防治工作。
二、有關白色汙染的相關知識
1、白色汙染的危害。
白色汙染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑膠製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，汙染地下水，使農作物減產甚至不產。假如將塑膠燃燒，則會產生大量有害氣體，破壞環境。將塑膠倒入海洋(海洋中塑膠的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進的白色汙染治理辦法。
白色汙染形成的關鍵是塑膠不易分解，因此，科學家研製了多種自毀可降解塑膠，如生物自毀塑膠、化學自毀塑膠、醫用自毀塑膠等。製造這些塑膠的指導思想是：在塑膠中加入某種化學物質，使塑膠能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑膠競爭。我們盼望著早日出現可以與不可降解塑膠一樣便宜的'可降解塑膠能夠回收、再生、利用。
三、調查情況
我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查，共收回45份，佔90%(調查問卷附表)，結果如下：
目前，我國農村生活垃圾、汙水處理設施建設嚴重滯後，現在還基本處於“汙水靠蒸發，垃圾靠風颳”的現狀。全國約4萬個鄉鎮中絕大多數沒有環境保護基礎設施，在60多萬個行政村中，絕大部分汙染處理還處於空白。據初步調查，全國農村生活垃圾年產生量2.8億噸，露天碓房量超過30%，平均處理率為20%左右，絕大部分生活垃圾未經處理，不僅成為蚊蠅的孳生地，也成為地表水和地下水重要的面源汙染。全國農村生活汙水年產生量90多億噸，平均處理率15%左右，其他均就近排往農舍附近的溝渠，因此對地表水和地下水的汙染很大。
題目一：你知道什麼是白色汙染嗎?
外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書生活。要正確教育和引導好孩子，樹立“知識改變命運的觀念”。如果條件允許夫妻最好留一個在家與孩子一起生活。因為家庭的安全感和親情的溫暖是任何外力都無法取代的。
調查者中，有2/3表示知道白色汙染，而有1/3表示不清楚。結果表明，大部分中學生是知道什麼是白色汙染的，這與學校教育有很大關係(高二化學教材對於白色汙染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，這表明，學校還應加強對學生的教育。
長株潭地區農村水源豐富，但不合理的使用和欠缺保護，造成很多水源的嚴重汙染。調研過程中據村民介紹，很多村民將家中的生活汙水、畜禽的糞便隨意排到農田和水溝裡，造成地下水嚴重汙染。原本清澈見底的水成了醬紫色的汙水，下雨天，糞便、衛生紙和衛生巾等到處都是;村民下田時，皮膚常常發癢難受。
題目二：你經常購買小食品嗎?
71.1%的人偶然購買小食品，22.2%的人經常購買，只有6.7%的人不買小食品。這是因為，學生族很少有時間在家吃早飯，所以來學校購買食品充飢的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑膠製品(請看以下的調查)，這就為校園白色汙染的產生提供了條件條件。
題目三：你如何處理塑膠袋?
上圖顯示只有7人(佔15.6%)將塑膠袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的佔80%，但這並不表示大部分塑膠袋進入垃圾箱中，因為據我們小組成員觀察發現，很多人固然知道應當把塑膠袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑膠袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑膠袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱以前並未幾，而且大多鏽跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始後，學校增加了垃圾箱的數目，這對於防治校園白色汙染是有幫助的。
題目四：請同學對校園白色汙染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下：
(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色汙染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。
(3)學校同一將垃圾分類、回收，集中處理。
(4)增設垃圾箱，放在白色汙染嚴重的地方(如小賣部分口)。
(5)設計一個環保標誌，掛在醒目的地方。
(6)儘量減少用塑膠袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒(現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。
(7)呼籲全社會增強環保意識。
(8)學校不要焚燒垃圾。
透過本次調查，我們得出以下結論：
①大部分學生對於白色汙染比較瞭解，但仍有部分人對白色汙染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。
②相當一部分人固然知道什麼是白色汙染，但依然使用或隨手丟棄白色汙染物。由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設定分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。
(三)學校白色汙染現狀調查
透過上一階段的調查，我們已經調查清楚了學生對白色汙染的瞭解情況，與同學們初步探討了如何防治校園白色汙染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色汙染的情況，並對處理方法進行可行性探討。
後記：人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環境，那麼人類將會滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。
首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色汙染(如塑膠袋、塑膠瓶等)所佔比重為多少，以此來估算十二中一天產生的白色汙染物的數目。以高二某班為例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑膠包裝袋、塑膠瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑膠包裝袋有近l00個(幾乎全用於食品包裝)，5個塑膠瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐(鋁製)。不丟臉出，食品包裝是校園白色汙染的主要組成部分。我們還發現，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。於是我們把重點放在了塑膠的回收再利用上。
在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑膠瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關塑膠的回收情況，我們小組特地利用課外時間對太原市各正規廢品回收站進行了採訪，可惜沒有發現回收塑膠的地方。最後，透過上網查詢資料，我們得知：塑膠是可以回收的，但不可以再利用來製造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛生與安全)，只可用作建築材料或農用大棚等。值得留意的是，一些違規生產的個體小企業私自回收塑膠廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗後再利用，這對人體是有害的。因此，學校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑膠製品送到正規的回收單位。
三、結論
透過以上調查，我們發現校園內是存在白色汙染的，以十二中為例，天天十二中要產生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且，學生對於白色汙染缺乏緊迫感，採取不以為然的態度，這是十分危險的。假如每個人都這樣想，那麼若干年後中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學生不應該對白色汙染這一社會題目不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色汙染的危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念--這正是我們的目標所在。
我們的建議：
我們的問卷調查發現，許多人都認為限塑令的執行將造成不便，且有相當多的人對塑膠袋對環境的汙染不瞭解，對該政策有所非議。
(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操縱方法如下：
①每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑膠、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑膠數目較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池同一回收。
②學校設立幾個大型垃圾箱，同一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設定一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯絡，及時送出回收來的垃圾。
③學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。
(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色汙染，就必須在學生心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。
(3)加強對學生進行環保教育，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年
4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織學生上街宣傳環境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環保，才會從根本上防治白色汙染。
“白色汙染”調查報告5
調查課題：
透過對白色汙染的調查，加強我們的環保意識
調查地點：
江夏區xx鎮
調查時間：
20xx年元月12日－2月8日寒假
人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑膠填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑膠袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑膠袋，蔬菜、水果、肉類、米麵……無一不用塑膠袋裝給你，甚至買一頭蒜、一塊姜，也會用一隻小塑膠袋裝起來。塑膠製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。
為此，寒假，我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。
一、我的調查研究：
1、我在塘墩路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑膠製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上也扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑膠如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑膠，將是一個天文數字。
2、我在龍井路的一家小快餐店裡打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑膠快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑膠快餐盒500個。”
3、延續第二項調查，我又走訪了xx鎮工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我。我瞭解到：我們鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅xx鎮，一天所產生的廢棄塑膠快餐盒就多達1萬個左右。
4、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色汙染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我又去了環衛所。環衛所的叔叔告訴我，在我們xx鎮，每天有300多名環衛工人為城區的環境衛生辛勤地工作著。在那裡，我還了解到了“白色汙染”的真正組成，並初步瞭解了“白色汙染”危害。
6、為了擺脫困難，在哥哥姐姐的幫助下，我利用網路進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色汙染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫調查報告起到了很大的幫助。
二、什麼是“白色汙染”？
“白色汙染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色汙染”呢？“白色汙染”主要指白色的發泡塑膠飯盒，各種塑膠袋，農用地膜等給環境造成的汙染。“白色汙染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹脂（ps）。在這些汙染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色汙染”的主要原因：
1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的沒回收利用。
2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律對塑膠包裝廢棄物的處理，沒有制定出過硬的相關法規。
4、儘管在建立省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城區變得整潔得多了，但是總的來講，但人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。