市級骨幹教師培訓簡報範文(精選6篇)

市級骨幹教師培訓簡報範文(精選6篇)

  在現在的社會生活中,很多情況下我們都會接觸到簡報,簡報不是“刊”,而是“報”,說它是刊物,不如說是“小報”更恰切些。你寫簡報時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的市級骨幹教師培訓簡報範文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  市級骨幹教師培訓簡報1

  為進一步提高我縣小學班主任的師德修養和履行工作職責的能力和水平,使廣大小學班主任在貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育、加強和改進未成年人思想道德建設中發揮骨幹作用。5月28日,教育和科技局在青少年活動中心舉行小學骨幹班主任培訓會。全縣12個鄉鎮120名小學骨幹班主任參加了培訓。培訓前舉行了簡單的開班儀式,曹安國副局長在開班儀式上講話,闡述了培訓意義,對培訓工作提出了要求。

  教育和科技局曹安國副局長和教研室楊秀懷、姜彩玉、楊通剛三位老師教師分別就《教育法規與師德修養》、《班級常規管理》、《班主任工作的方法與藝術》、《做一個快樂的班主任》、《問題學生與學生心理健康教育》、《班主任工作的理論與實踐》等進行培訓。為使培訓更貼進教育教學,我局還特別聘請了黎平二中蒙翔副校長和城關一小劉席珍老師為培訓學員講課。在培訓中,授課教師理論聯絡實際,用事例說明道理,對所講內容進行了深入淺出的闡述,培訓效果好,受到參訓學員的好評。

  培訓結束,還安排了學員經驗交流發言,發言學員的精彩案例對提高參訓班主任班級管理能力有很大的啟發指導作用;教研室楊秀懷主任對此次培訓進行小結。透過授課教師與學員的共同努力,這次培訓取得圓滿成功,收到良好的培訓效果。

  市級骨幹教師培訓簡報2

  張院長從教育面臨的挑戰,資訊科技將改變教育,教育資訊化目標任務,教育資訊化新要求和做時代需要的數字教師五個部分為我們做了精彩演講,其中穿插了形象生動的影片,讓我們理解了翻轉課堂,慕課這些新鮮概念,瞭解了資訊時代的資訊爆炸,明確了在這樣的時代背景下教師未來的方向。

  這次培訓的主題資訊科技與學科整合,作為非資訊科技學科的老師的我們,深感在教學中資訊科技的缺乏,今天在張才生院長的'啟發下更是感受到了資訊科技時代對教育的衝擊,對我們教育人的衝擊。在這樣一個大資料時代的背景下,我們的資訊來源如此豐富,時代對教育提出了新要求。正如張院長所言“教師好好學習,學生才能天天向上”。願我們都能在時代變革浪潮中站穩站好自己位置!

  市級骨幹教師培訓簡報3

  11月1日,無錫市初中英語骨幹教師“名師送培” 培訓班在無錫市濱湖區拉開帷幕。江蘇第二師範學院外國語學院邵紅軍書記、市教育局師資處張誠主任、濱湖區教育局糜榮華副局長、濱湖區教研中心黃主任、許建良書記等領匯出席了開班儀式。來自錫山、惠山、濱湖、崇安、南長、新區300名初中英語骨幹教師,參加了為期三天的培訓。

  由省教師培訓中心統一組織,由江蘇第二師範學院負責實施,無錫市教育局主辦,濱湖區教研發展中心承辦的無錫市初中英語骨幹教師“名師送培”培訓活動,是20xx年省“名師送培”專案之一。本次培訓的目標是“立足課堂教學與研究,發展教師專業素質”。圍繞目標,送培單位精心設計本次培訓的課程,採取以省內市、區教研室專家或教學一線名師講座為主,以新秀和骨幹教師現場展示課及學員聽課評課為重要內容的形式。來自揚州的滕家慶老師、常州的薛國民老師、南京的陳靜波老師分別為學員作了《課堂教學是教師專業發展的原點》、《如何提高中學英語教師的觀課、評課水平》和《怎樣做教學研究促進教學質量提升——課堂教學中的問題研究》的講座;專家們專題報告很接地氣,全體學員受益匪淺。

  常州市陳蕾老師、無錫市河埒中學範鶯老師、南通市英語學科帶頭人冒曉飛老師給學員們帶來了三堂精彩的觀摩課。點評課活動中,開課三位老師的精彩展示,培訓學員的踴躍互動,南通周華老師點評主持時妙語連珠,讓整個培訓活動精彩紛呈。

  本次省級送培活動,無錫市濱湖區教育局高度重視,精心組織安排、精細管理落實;確保各項服務、管理工作到位。為全體學員提供優質高效的服務。濱湖區教研中心作為承辦單位,從報名到培訓班各項活動的策劃都十分到位,做到及時傾聽學員心聲、解決實際困難,各項措施保障得力,獲得學員們的一致好評。

  市級骨幹教師培訓簡報4

  連雨不知春去,一晴方覺夏深。20xx年6月22日,培訓臨近尾聲,大家特別珍惜最後提升自己的機會。

  上午,我們有幸邀請到了金牛區數學教研員、成都市數學中心組成員楊金增老師。楊老師帶來了實用的專題講座《聚焦學生髮展,開展深度學習-聚焦數學“關鍵能力”,提升學生“思維品質”》。

  楊老師高屋建瓴的從20xx年高考數學全國甲卷第12題開始引入,透過多種解法的對比,展現了學段融合、高初中貫通的重要性。關於中考導向,楊老師給出以下建議:立足教材,關注思維;重視實踐,體現應用;加強探究,激發創新。學生關鍵能力的培養,要培養學生學會思考,培養探究能力;學會感悟,培養反思能力;學會遷移,培養建立模型意識等等,乾貨滿滿,大家收穫良多。

  下午,由成都市優秀班主任、來自師大一中的曹雪梅老師帶來題為《因愛偉大,築夢遠航》的班級管理經驗分享。

  你可見過這樣的老師,她14年如一日的堅持為每一個學生過生日,在畢業季親手為學生寫一封獨屬於每個人的書信,甚至因為自己滿滿的正能量讓家長找到了自己的人生目標。因為熱愛,所以堅守!唯有熱愛,可抵歲月漫長!曹老師用自己滿腔的熱忱,詮釋她對教育的熱愛,用細節與儀式感,彰顯她對學生濃濃的愛意,她為孩子們的成長做到了班主任所能付出的極致。作為數學班主任,曹老師還善於用表格將班級制度細化、量化、制度化,讓學生各司其責,每個同學都能明確自己職責,共同管好班級事務。以情動人,以章律人,曹老師毫無保留的分享引發了老師們的深思。

  且學,且思,且提升,每一個大咖教學理念的引領、一線老師教學經驗的分享, 讓我們在培訓中一點點進步,在研討中一步步提升。一次分享,一次提升,修煉的路很長,讓我們一起在成長的路上共同進步!

  市級骨幹教師培訓簡報5

  走進課堂學習觀摩

  課例觀摩, xx小學老師的精彩展示課20xx年11月11日上午,市骨幹班103名學員走進xx 小學和xx小學聆聽了兩校老師老師展示的精彩示範課。

  展示課老師將新課程理念與該縣陽光教育的精神落實在整個數學課堂教學中,讓學生陽光學習,快樂學習,讓學生的活動內化為數學智慧。充分體現了以教師為主導和學生為主體的課堂教學模式。他們用精心的教學設計,流暢的教學流程,巧妙的設問和啟發,帶給了學生不一樣的感受,讓觀摩的老師受益匪淺。緊接著,市骨幹班的學員們對老師們的講課進行了精彩點評,並寫出了2+2模式的評價。xx小學和xx小學還安排了老師給學員們進行了精彩的講座交流。整個培訓過程中學員積極探討、各抒己見,學員們在互動交流中提升自己,收穫良多。

  積極準備認真彩排

  11月11下午,市骨幹班103名學員在宜賓縣教師師培中心進行了精彩的節目彩排活動。

  各組組長認真設計形式多樣的節目,並進行了組員分工。各組織成員積極參與,既有分工又有合作,有人導有人演,節目彩排火熱進行,形式多樣,有朗誦、有合唱、有手語表演等。學員們一個個充滿智慧又富有創造性。學員們紛紛表示,在今後的教學生涯中,將用心、用情、用智,全面響應黨的教育方針,為全面推進素質教育貢獻力量。

  市級骨幹教師培訓簡報6

  貴定縣教育局主辦,貴陽志誠育師教育文化交流中心承辦的“貴定縣第三批縣級骨幹教師專業提升研修班”培訓順利結束,此次活動以通識培訓為主體,走進校園、專題講座、交流互動相結合的方式,讓各位骨幹教師在專業能力提升和職業規劃方面得到更好的指導與借鑑。

  3月28日,學員老師赴貴陽七中學習交流,學校陳校長帶領大家參觀校園文化,進行互動交流,貴陽七中作為貴陽市初中名校之一,老師們置身校園,感受校園文化,交流學習。

  3月29日上午,貴陽市教科所小學研究室陳健主任帶來關於《骨幹教師教研教學能力提升》的專題講座,從教研製度的建設到有效教研策略的實施,學校的管理策略與方法,對於學校骨幹教研教學的開展和學校管理層能力的提升與改進提供指導。

  3月29日下午,貴陽市教科所趙兵所長做《對新時期課堂教學質量評價方向的思考》,趙所長從一所小學一年級孩子活躍樂於溝通到高年級學生逐漸失去了童真的微笑和與人溝通的意願,引出自己對於課堂教學的思考與建議,從學校現實中的問題分析傳統課堂,解讀新課堂教學,並對高質量課堂教學評價標準給出建議與思考,對於老師實際教學中的問題互動指導。

  3月30日上午,貴陽七中朱慶華書記對於骨幹教師的專業成長做專題講座,首先從國家政策層面解讀國家對教育的重視與殷切希望,從自己的教師成長曆程分享經驗與方法,指引大家做一位有追求、有夢想、有擔當的優秀教育工作者。

  透過為期三天的培訓,讓每一位參加培訓的老師感受到自己作為一名教書育人的教育工作者,擁有著自己的責任與擔當,影響著學生的未來發展,同時對於如何勇於擔當,如何更好的開展工作,做好自己的職業規劃,給與經驗分享。

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