試驗室工作計劃7篇
試驗室工作計劃7篇
時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的試驗室工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
試驗室工作計劃 篇1
一、指導思想：
為了更好、更全面地試施素質教育，提高我校試驗的管理水平和學生的試驗能力。根據我校教研室工作計劃，結合我校試驗教學的工作，特制定本工作計劃。
二、主要任務、目標：
1、加強硬體建設，積極向上級領導爭取試驗教學儀器，不斷加強學校試驗教學儀器的配備，爭取達到新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規章制度落到試處，有效促進試驗教師的工作積極性。
3、中心小學試驗教學試行網上試驗平臺管理，對中心小學試驗教師進行網上試驗平臺管理培訓，使每位試驗教師都能熟練正確操作。
4、透過各項試驗教學活動的開展，發展一批優秀的試驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，最佳化試驗教師隊伍建設。
5、創新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮試驗教學質量。
三、具體工作措施：
1、試驗室工作由校長及教導主任直接管理，試驗室設專門管理員，即試驗員，具體管理試驗室工作。
2、試驗室管理員任務和目標：
(1)、試驗員必須擬定自然（科學）教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行試驗教學，試驗教學需填寫試驗通知單、演示試驗登記表、分組試驗登記表、分組試驗報告單等表格。
(2)、在進行試驗教學前，必須準備好試驗所需要的儀器和材料，教師對每組試驗有充分準備，精心設計試驗步驟和試驗過程、方法，寫出相應試驗方案，以保證試驗的科學性，安全性。
(3)、在引導學生進行分組試驗時，應要求學生準備好相關的試驗材料，以確保學生在試驗中有物可做，並指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成試驗教學。
(4)、指導學生進行分組試驗後，應指導學生完成試驗報告單（試驗記錄），並認真審閱，引導學生在試驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的試驗能力。
(5)、開學及時發放各年級《教學工作計劃》、《演示試驗計劃表》、《分組試驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示試驗記錄表》、《分組試驗報告單》，在試驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與試驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與試驗能力。
(6)、每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱。
3、儀器室的器材管理：
試驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好試驗室的器材及日常工作。
(1)、材料（試驗器材）的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞、修理等相應記錄；
(2)、作好相關試驗器材的申報，採購，申購等工作；
(3)、每週組織學生打掃試驗室，並處理好試驗室，儀器室的用電，裝置，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
試驗室工作計劃 篇2
工作目標：
1、提升試驗教學水平
2、提升試驗室管理水平
一、強化“愛崗敬業、分工負責、協同管理”意識
本學期將在一往“分工負責，協同管理”的基礎上，透過組織學習各地試驗室管理的先進經驗，結合本校試驗室工作試際，樹立管理人員高度的愛崗敬業意識，充分認識試驗教學在整個教學活動中的重要作用，努力提高試驗室工作質量。分工負責突出分工明確責任到人，安全管理強化責任到位。協同管理注重試驗室工作的整體性，涉及試驗室整體的活動，要求齊心協力，積極參與。
二、加強常規管理，保障試驗教學
1、抓好試驗室管理的各個環節。試驗登記應及時準確，時間安排合理；學生試驗和演示試驗準備，要求細緻到位，試驗準備就緒後，準備人員在試驗室必須預作、保證學生試驗的安全性和課堂演示試驗的效果明顯。
2、試驗後儀器收歸、清洗、歸位、上架應及時。
3、試驗用品的借用、歸還應登記，借出儀器應定期追還，防止流失。
4、低值耗材的簽單報損應及時，準確，並管理好相關資料。
5、對於學生試驗中學生有意損壞的試驗器材，根據《試驗室儀器損壞賠償制度》有關規定處理，並做好處理記錄。
三、安全管理常抓不懈，確保零事故
1、透過組織學習討論，努力提高試驗室工作人員的安全意識；
2、掌握突發事故的處理方法。
具體要求：
（1）不同易燃物燃燒的處理方法；
（2）易燃、易爆、易腐蝕藥品的取用，管理與檢查方法；
（3）有毒、有害氣體、廢酸、廢鹼、廢液的處理方法；
（4）誤食有毒藥品的簡單處理方法；
（5）電路、用電器的安全檢查與更換，應經常化、制度化、責任到人；
（6）水、電、門窗的關閉在下班出門前必須嚴格檢查。
四、開發試驗室資源，促進試驗教學
1、本學期學生分組試驗課教學繼續試行任課教師與試驗輔導員協同管理的教學方法，總結前段學生試驗教學的經驗，加強任課教師與試驗輔導員的配合，保證試驗安全，提高學生分組試驗的質量。
2、地理展示室已籌備就緒，本學期將投入試驗教學，充分發揮地理展示室儀器、圖表、投影等裝置，印證理論知識，提高和鞏固教學效果。
3、生物標本室可在教師組織下對學生開放參觀。
五、做好新教材啟用前、試驗器材的補充工作
下一學期將啟用新教材，為了保證新教材試施中試驗教學質量，本學期將根據新教材增加試驗內容，結合試驗室已有器材數量，對所需器材訂出添置計劃。
試驗室工作計劃 篇3
一、繼續抓好重點試驗室的日常管理工作，充分發揮試驗室在教學、特別是科學研究中平臺和視窗之功能。
具體要做好以下幾件工作：
1、繼續做好試驗室儀器裝置的日常執行、維護管理工作。堅持儀器裝置使用的日誌記錄，確保儀器裝置的正常執行和使用；做好儀器裝置間的衛生清潔工作，保持整潔、整齊、乾淨的良好環境條件；
2、積極主動保持與學校有關學科及主管部門的聯絡，在科研和教學方面充分發揮試驗室的功能，創造條件滿足特殊教學的需求。積極支援學校相關科研所需的分析測試工作，以不斷提高儀器裝置的使用效率和開機率；
3、做好試驗室佈局的調整工作，以滿足不斷擴大的研究生招生規模及試驗室儀器裝置的.使用環境要求。
4、積極保持與省教育廳的聯絡，積極爭取上級主管部門在經費和科研工作方面的支援；積極開展與地方及相關部門科研的合作，積極爭取申報科研專案；
5、做好試驗室開放課題的申報與評審、中期檢查、結體驗收工作。具體有：20xx年度開放課題的開題報告暨學術研討會；20xx年度開放課題申報；20xx年度開放課題中期檢查。
二、本學期要開展的幾項重要工作
1、繼續開展試驗室國家認可和計量論證工作
試驗室國家認可和計量論證工作是目前各分析檢測試驗室均在開展或已完成的一項重要工作，其建設對試驗室今後的發展具有重要的意義。不僅可作為一個良好的平臺，擴大對外的聯絡與交流，提高試驗室的對外影響和分析檢測水平，增強對外服務的能力，同時可更好地為科學研究做好服務工作，還可透過對外服務，增強自身的補血功能，透過合理的經費使用管理制度，為學校創造一定的經濟利益。
為做好此項工作，根據國家試驗室認可和計量論證之要求，必須在儀器使用、人員配備和整體佈局方面進行必要的調整和相應的補充。為此，本學期，將對試驗室的整體佈局進行調整；落試試驗室人員的引進工作。同時，須聘請相關專家作顧問，規範試驗室的國家認可和計量論證的程式和工作制度。
2、開展20xx年度重點試驗室開放課題的評審工作
根據省教育廳的要求，每年均應開展一次重點試驗室學術委員會的學術研討活動，圍繞試驗室的發展方向、科學研究工作（包括重點試驗室開放課題的評議等）等開展研討，以保證試驗室有序健康地發展。
由於經費及集中研討的時間難度，在以往的兩年中，試驗室以通訊評議和交流的方式開展此項工作。由於今年是“十一五”計劃的第一年，設計國家“十一五”科研等多方面的重要內容，也直接與試驗室今後的工作內容和發展相關，因而，經與主管院領導商議，決定今年開展一次集中學術活動。主要工作包括：20xx年度開放課題申報與評議、試驗室工作彙報與發展研討、學術報告等。
3、積極爭取科研專案
隨國家“十一五”計劃的來臨，積極參與和申報國家和省、市“十一五”科研計劃專案是目前和近期一段時間內的重要工作。試驗室將在完成“十五”國家重大水專項課題、省“十五”社會發展重大課題——“蘇州園林水體水質改善與綜合示範”研究課題的基礎上，積極爭取“十一五”期間的課題，尤其是太湖水治理課題的申報工作；此外，充分利用試驗室科研基地的功能，積極組織申報國家、省自然科學基金專案。爭取在年內完成30~50萬元科研經費的課題研究工作。
4、積極配合學校工作安排，做好迎評促建工作
在認真做好各項日常管理工作的同時，積極做好各項材料的彙總和整理工作，分門別類地將材料收集彙總。完善各項制度。同時做好各項發展工作。
試驗室工作計劃 篇4
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，本著素質教育，能力培養，全面完成教學任務而開足實驗，上好實驗課。
二、教學目標
1、嚴格按大綱要求，根據進度表安排好演示實驗，學生實驗。
2、透過實驗培養學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。
3、利用現有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。
三、實驗室實驗計劃
9 月 1—3 日 加熱碳酸氫銨 鐵絲生鏽 對蠟燭及其燃燒的"探究 燃燒火柴使高錳酸鉀溶液退色
加熱試管中的火柴頭 材料的性質 灼燒葡萄糖、麵粉、砂糖 9 月 6—10 日 觀察蠟燭燃燒現象 化學變化的現象 常見儀器的使用介紹 化學實驗基本操作 銅、鎂對比實驗 9 月 13—17 日 空氣中氧氣含量的測定 “捕捉”空氣 9 月 20—24 日 物質在氧氣中燃燒 氧氣的實驗室製法 二氧化碳與水反應 二氧化碳的製取和性質 9 月 27—30 日
電解水、點燃純淨的氫氣 硬水、軟水的鑑別蒸發 過濾 10 月 1—8 日 10 月 11—xx 日 探究物質的可分性 水與酒精混合實驗 探究微粒運動 壓縮空氣和水實驗 10 月 18—22 日 10 月 25—29 日 11 月 1—5 日
試驗室工作計劃 篇5
一、指導思想：
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。
二、主要任務、目標：
按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施：
1、實驗室工作由教務處直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
（1）實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；
（4）指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力；
3、材料歸檔
（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱；
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
（1）材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
（2）作好相關實驗器材的申報，採購，申購等工作；
（3）每週組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，裝置，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
試驗室工作計劃 篇6
工作目標：
1、提升實驗教學水平
2、提升實驗室管理水平
一、強化“愛崗敬業、分工負責、協同管理”意識
本學期將在一往“分工負責，協同管理”的基礎上，透過組織學習各地實驗室管理的先進經驗，結合本校實驗室工作實際，樹立管理人員高度的愛崗敬業意識，充分認識實驗教學在整個教學活動中的重要作用，努力提高實驗室工作質量。分工負責突出分工明確責任到人，安全管理強化責任到位。協同管理注重實驗室工作的整體性，涉及實驗室整體的活動，要求齊心協力，積極參與。
二、加強常規管理，保障實驗教學
1、抓好實驗室管理的各個環節。實驗登記應及時準確，時間安排合理；學生實驗和演示實驗準備，要求細緻到位，實驗準備就緒後，準備人員在實驗室必須預作、保證學生實驗的安全性和課堂演示實驗的效果明顯。
2、實驗後儀器收歸、清洗、歸位、上架應及時。
3、實驗用品的借用、歸還應登記，借出儀器應定期追還，防止流失。
4、低值耗材的簽單報損應及時，準確，並管理好相關資料。
5、對於學生實驗中學生有意損壞的實驗器材，根據《實驗室儀器損壞賠償制度》有關規定處理，並做好處理記錄。
三、安全管理常抓不懈，確保零事故
1、透過組織學習討論，努力提高實驗室工作人員的安全意識；2、掌握突發事故的處理方法。具體要求：（1）不同易燃物燃燒的處理方法；（2）易燃、易爆、易腐蝕藥品的取用，管理與檢查方法；（3）有毒、有害氣體、廢酸、廢鹼、廢液的處理方法；（4）誤食有毒藥品的簡單處理方法；（5）電路、用電器的安全檢查與更換，應經常化、制度化、責任到人；（6）水、電、門窗的關閉在下班出門前必須嚴格檢查。
四、開發實驗室資源，促進實驗教學
1、本學期學生分組實驗課教學繼續實行任課教師與實驗輔導員協同管理的教學方法，總結前段學生實驗教學的經驗，加強任課教師與實驗輔導員的配合，保證實驗安全，提高學生分組實驗的質量。
2、地理展示室已籌備就緒，本學期將投入實驗教學，充分發揮地理展示室儀器、圖表、投影等裝置，印證理論知識，提高和鞏固教學效果。
3、生物標本室可在教師組織下對學生開放參觀。
五、做好新教材啟用前、實驗器材的補充工作
下一學期將啟用新教材，為了保證新教材實施中實驗教學質量，本學期將根據新教材增加實驗內容，結合實驗室已有器材數量，對所需器材訂出添置計劃。
試驗室工作計劃 篇7
銀羊辭舊歲，金猴迎新春。正當人們還沉醉於春節的喜慶日子裡，新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的開展，為了確保試驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮其服務於教學之功能，特擬訂計劃如下。
一、指導思想。
進一步完善兩室各種制度，規範各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮試驗儀器服務於教學之功能。
二、情況分析。
我校有試驗室三間，試驗桌12張，試驗凳50張，試驗櫃一臺，電路裝置齊全。有保管室一間，儀器櫃8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充試。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了試驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合併，儀器的集中，因試驗櫃不夠，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現象。
三、任務與目標。
1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。
2、規範儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。
3、嚴格履行借交手續。
4、熱情服務，做到有求必應。
5、加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。
6、調動教師使用儀器的積極性。
7、做好年度清查、兌現工作。
四、方法措施。
1、對照兩室佈置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，儘量做到合理、科學、規範，並使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫試驗通知單交試驗員準備，並做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室裡落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛生。做到一週一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無黴變現象。
6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一週一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現工作。