學校藝術教育發展工作計劃

學校藝術教育發展工作計劃

　　一、指導思想：

　　為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃（*———XXXX年）》，全面推進學校教育，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養和創新、實踐能力。在今後的三年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術教育協調發展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為“富陽市藝術教育基地”。特制訂本規劃：

　　二、總體目標：

　　1、認真學習新課程標準，充分認識併發揮藝術教育獨特的育人功能，透過營造藝術氛圍，開展豐富多采的藝術教育活動，全面提升學生的藝術鑑賞水平，藝術表現水平以及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。

　　2、學校藝術教育堅持面向全體學生，堅持普及與提高相結合，堅持群體提高與個體特長髮揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合，使學校藝術教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。

　　3、器樂進課堂，使每個畢業的學生都會吹口琴、並掌握一定的吹奏演技。

　　4、在上好藝術類學科課和校園藝術文化氛圍的佈置基礎上，要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術繪畫等興趣小組的訓練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，並在富陽市城區中小學藝術教育中有立足之地。

　　三、具體措施等要求：

　　（一）加強領導與組織管理工作

　　1、進一步健全藝術教育領導班子建設，校長親自掛帥，主任具體負責。

　　2、把藝術教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術學科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。

　　3、校長具體負責對藝術教育的實施、指導及過程管理，藝術教育成果作為指導教師評優、評職、獎勵的依據。

　　4、建立藝術教育園地，學生美術、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學年一次的“藝術周”活動。

　　5、在普及藝術教育的基礎上，選拔優秀藝術苗子，組成各類藝術興趣小組。開展長年持久的輔導、訓練。

　　6、選拔藝術學科類的優秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，籌備成立藝術學校，吸納社會藝術資源，為學校藝術教育發展服務。

　　（二）音樂工作

　　1、照新課標要求，配齊配好音樂學科教學裝置，提高課堂教學效益。

　　2、請有關音樂教學專家來校輔導，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學能力和業務水平。

　　3、充實、完善、提升音樂教師隊伍，使之適應五小音樂教育發展需要。

　　4、要充分利用“醜小鴨”電視臺的作用，開闢“露一手”文藝欄目，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養學生的.興趣與特長。

　　5、從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學小學畢業後會吹口琴。

　　6、合唱隊：

　　（1）從二、三年級招收隊員（約60人）成立初級班，四、五年級（60人）為高階班，形成梯隊，進行訓練。

　　（2）以合唱訓練為重點，同時注重拔尖人才的培養，排好獨唱、重唱、小組唱等節目。

　　7、舞蹈隊：

　　（1）從一、二年級開始招收隊員，並形成大小班梯隊。

　　（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創編和兒童的童心；注重隊員舞蹈情感表現力的培養和舞蹈基本功的訓練。

　　8、鼓樂隊

　　（1）從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。

　　（2）完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規範。

　　（3）逐步向銅管樂隊過渡，並形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊相容，既能滿足學校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。

　　（三）書畫工作

　　1、採用請進來、走出去的方式，培訓美術教師，提高他們的工作和業務水平。

　　2、挑選優秀的美術和書法教師充實學校書畫教師隊伍，使之更全面、更合理。

　　3、聘請校外書畫界知名人士來校擔任指導教師，使書畫藝術品種更多樣化。

　　4、每學期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學生對書畫的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高。

　　5、以書畫為主要內容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生書畫作品。

　　6、成立書法、繪畫校級興趣小組，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

　　7、積極組織學生參加社會的書畫實踐活動。

　　（四）加大投入、改善藝術教育設施