小女生金貝貝讀後感

小女生金貝貝讀後感

  當仔細品讀一部作品後,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的小女生金貝貝讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小女生金貝貝讀後感1

  金貝貝是一個小姑娘,還是一個缺牙巴的小姑娘。在金貝貝看來,當缺牙吧的滋味真不好受。比如有一次,金貝貝媽媽的同事來家裡做客,金貝貝媽媽讓金貝貝讀“風”這篇課文。金貝貝翻到“風”這篇課文的那一頁,大聲讀起來“秋轟(風)吹,樹葉落……”金貝貝剛讀了一句,大人們就哈哈大笑起來。原來因為缺牙巴金貝貝把“風”讀成了“轟”。

  金貝貝的手很巧。在教師節那天,金貝貝送給班主任老師一串親手做的有二十一顆紫葡萄的項鍊。為什麼要用紫色的.亮晶晶的紫葡萄串項鍊呢?因為亮晶晶的紫葡萄很像亮閃閃的紫水晶,要知道紫水晶是象徵幸運的呀!可是,為什麼要穿二十一顆亮晶晶的紫葡萄呢?那很簡單,就是因為米老師今年二十一歲!金貝貝最喜歡芭比娃娃,班上的呂小童也喜歡芭比娃娃。因為有共同的喜好,所以金貝貝和呂小童成了最好朋友。她們倆有時還一起交換芭比娃娃的衣服呢!

  同學們,這本書很有意思吧!

小女生金貝貝讀後感2

  金貝貝是一個活潑、可愛的小女孩。

  金貝貝在6歲半的時候開始換牙,兩顆門牙都掉了,說話總是把不住風,有一天,她媽媽的幾位同事來家裡做客,金貝貝的媽媽在同事面前誇耀說:“我女兒上一年級了,都能讀課文了。”於是讓金貝貝念課文給大家聽,金貝貝拿出語文書,翻到《風》那一課,便大聲的讀起來,才讀了一句,那些大人們都已經笑得死去活來。金貝貝的媽媽告訴金貝貝:“是“風”,不是“轟”!”金貝貝也很委屈,沒有門牙,只能把“風”讀成“轟”。金貝貝不再理會她們,拿起課本,讀了一遍又一遍,大人們不再笑她,還為她鼓掌加油。還有一次,金貝貝想穿長襪子,可是家裡找遍了也沒有,便從醫藥箱裡找出一卷繃帶,從腳踝一直纏到膝蓋那裡,卻被同桌杜飛歌誤認為受傷了。

  金貝貝還有好多好多有趣的故事,這個可愛、幽默、善良的金貝貝給我留下了深刻的印象。想想我換牙的時候也和金貝貝一樣,笑不露齒,說話把不住風,為此常常很苦惱,希望門牙快點長出來,現在想起來又覺得當時很可愛、很好玩了。

小女生金貝貝讀後感3

  最近,我讀了一本書,名叫《小女生金貝貝》。寫的是小女生金貝貝在學校裡的快樂生活。

  有一次,金貝貝在學校裡發生了許多有趣的事:金貝貝六歲半時就開始換牙,所以她讀書時很不方便,竟然把“風”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級姐姐穿的校服。回到家裡,金貝貝穿上了一樣的衣服,可是沒有白色的長襪子怎麼辦呢?於是她用繃帶把雙腿纏了起來,她的同學杜歌飛還以為她受傷了,非要揹她走。還有一次,班裡活動課,米老師讓大家說一下長大想做什麼,金貝貝說:“我長大了相當媽媽。”班上有好多同學都笑了,可金貝貝還是一本正經的說:“如果我的孩子不小心把東西打碎了,我一定不會罵她,也不會打她,因為她已經知道錯了,再打她、罵她,她不是更難過嗎?”金貝貝說完,同學們沒有一個人再笑她了,他們都聽得入迷了。

  金貝貝真是一個聰明、可愛、有理想、有愛心的小女孩,也一個有創意的女孩。她在教師節的時候,送給米老師一串葡萄項鍊。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物,還是一份驚喜,老師非常喜歡。

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