“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感
認真品味一部名著後，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感1
我想《小兵張嘎》這個電視劇或書很多小朋友和大朋友都看見過，小兵張嘎》讀後感。
我特別羨慕裡面的小嘎子，他為了救奶奶和老鍾叔他不惜冒著生命危險去救老鍾叔，他特別喜歡老鍾叔給他做的那把木頭xx，可是現在老鍾叔受難了，你說小嘎子能袖手旁觀嗎?當老鍾叔被槍斃的那一刻，小嘎子的心不知已經自責了多長時間。但是再自責也沒用，從此小嘎子為了給奶奶和老鍾叔報仇，他不知進行了多大的努力，終於有一天，小嘎子告別了隊長，自己提著心，抱著膽走進了鬼子的司令部，我想他當時就在想，我一定要給奶奶和老鍾叔報仇，讀後感《小兵張嘎》讀後感》。
記得一次在剿滅敵人的戰爭上小嘎子奪下了一支xx，他很喜歡這隻xx，可是在繳槍的時候，他故意的把xx留下了，可是到最後他還是戀戀不捨的把xx交給了隊長，仁慈的隊長決定把xx送給他，當小嘎子聽到這個訊息的時候，心裡好像都樂開了花，最後隊長決定讓小嘎子成為正式的八路通訊員。
在戰勝日本人的時候小嘎子在奶奶和老鍾叔的墳前說了這樣一句話："奶奶，老鍾叔，我給你們報仇了！
看著小嘎子遠去的背影，我由衷的要向他說一句，嘎子你最棒！
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感2
近期，我讀了一本書——《小兵張嘎》，這本書的主人公嘎子生活在戰爭的時代，有著許許多多我們現在孩子沒有的經歷，他用自己的聰明才智、機智勇敢去和日本侵略者進行激烈的鬥爭，讓我感觸很深。
嘎子從小和奶奶相依為命，在一次日本掃蕩的過程中，奶奶死在了日本鬼子的刀槍之下，嘎子為了給奶奶報仇，不惜一切代價想參加八路軍，可是因嘎子的年齡太小，錢隊長不同意他加入，但是他仍然不放棄，利用一切機會去和敵人做鬥爭。例如，有一次他和胖墩、英子、樂樂被日本軍隊抓了起來，他們為了尋找逃跑的機會，和日本的憲兵隊進行比賽，有憋氣、爬樹等專案，而嘎子參加的是爬樹專案，看誰先爬上這棵大樹，嘎子爬到樹頂，樹旁正好有一座房子，嘎子乘機逃跑了，將信捂在懷裡，順利的將這封非常重要的信交給羅金保，讓八路軍叔叔做到早有準備，為八路軍早日贏得勝利立下功勞。
嘎子是一個機智勇敢、敢於敵人抗爭的人，他不怕困難、不屈不撓的精神值得我們學習。而我們生活在新時代，生活在和平環境裡，沒有戰爭的硝煙威脅我們，但是我們在學習和生活中也會遇到許多困難，有的學生一遇到困難就退縮，不能堅持到底，有的學生雖然堅持下來了，但是其中的一些困難還是矇混過關的，不能腳踏實地的做一件事，可見我們是多麼的脆弱。
透過讀這本書，我們要向嘎子學習，學習他堅持不懈、不屈不撓的這種品質，在遇到困難的時候勇於戰勝、努力克服，爭取成功。同時我們還要好好學習，珍惜大好時光，學好知識，為祖國做更大的貢獻。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感3
這本書寫了小兵張嘎這位抗日小英雄的故事,讀了這本書,我受益無窮。
這本書，詳細地寫了抗日的英雄張嘎從一個無憂無慮的小朋友到一個能為抗日戰爭做貢獻的男孩。這裡面的內容十分精彩，讀這本書時，我看的如痴如醉，都忘記了吃飯。媽媽叫了我許多次我都沒有聽到。
讀了這本書，我感受到了小兵張嘎他那堅定的信念：那為奶奶，那為中華民族而奮鬥的精神，值得我們學習！他，是一個十三歲的孩子；我們，也是十一十二歲的孩子，與他相差一兩歲。既然他能為我們的祖國：中國做貢獻。那麼，我們也一定可以為我們的祖國做貢獻。那麼我們能做些什麼呢？就由有我來告訴你吧！
首先，我們小朋友們都會看電視，那麼看電視都會看到一些日本篇。現在，我們就可以為中國做貢獻了：關掉電視機，或者你想繼續看，就換一個頻道。如果你認為日本的動畫片很好看，想繼續看。那麼這位同學，對不起了，你在“不看日本動畫片”上做不了貢獻。那麼除了這個，我們還可以不用日本的東西：如一些日本的蠟筆、本子等。雖然日本的東西好，但是大家請記住我這句話：我們是中國人，我們有自己的國家!”
這就是我讀過這本書的感受，這本書讓我有了張嘎那樣的精神。讓我們好好學習，天天向上，將來為祖國做貢獻吧！
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感4
這個寒假，我看了《小兵張嘎》這本書，裡面的張嘎一直讓我記憶猶新。
我們現在雖然沒有大規模的戰爭，但仍然有一些大國家在發動戰爭。還有在曾經的抗日戰爭中，多少兒童和自己的親人死於日本鬼子的槍刀之下啊！這本書的主人公——張嘎，就是生活在這樣的一個年代。嘎子只有一位年逾古稀的奶奶，不幸的是，嘎子唯一的親人也被日本鬼子殺死了，還有，住在嘎子家的八路軍——老鍾叔也被日本鬼子抓走了。於是，嘎子從小就立下了救老鍾叔和為奶奶報仇的心願。後來，嘎子當上了八路軍，立下了不少功勞你，隊長還獎了一把槍。
我們現在的小孩真是“身在福中不知福”啊！比如：家長在家燒好了好吃的飯菜給他吃，他卻不吃，非要到外面吃什麼肯德基、麥當勞。我有一回到貧困山區的經歷。我們乘車來到貧困山區，一下車，我就看到一座昏暗的小瓦房。我帶著蛋糕來到他家，與他一起分享蛋糕，他很好奇地指著蛋糕上的巧克力問我，說：“這是什麼？”我回答道：“這是巧克力。”說完，他就拿起一片嚐了起來，接著又是第二片……不一會兒，巧克力都被他吃完了。中午吃飯時，全部都是蔬菜，根本就沒有魚和肉。想起我，真是太幸福了。
現在的家長不要再慣著自己的孩子，不然，你的孩子永遠都不能成為大器。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感5
寒假裡，在老師的推薦下，我閱讀了許多英雄人物的故事書。一個個光輝的形象，一段段愛憎分明的歷史片段，使我受到了深刻的教育，尤其是《小兵張嘎》這本書，讓我愛不釋手，深受感動。
這是發生在抗日戰爭時期一個真實的故事。張嘎從小就和奶奶相依為命。為了掩護受傷的八路軍偵察連長－老鍾叔，奶奶英勇地犧牲在日本鬼子的刀下，而老鍾叔也被敵人抓走了。遭受失去親人的痛苦後，年少的張嘎一下子長大了。他參加了八路軍，從鬼子那兒繳獲了一把真槍，最後用智慧和勇敢抓了不少日本鬼子，幫奶奶報了仇，還救出了老鍾叔。 書中張嘎子機智勇敢的形象在我內心深處久久不能忘懷。他面對兇狠的敵人，臨危不懼，視死如歸；面對親人八路軍卻充滿感激之情，跟著八路軍日夜行軍、打仗，不怕苦，不怕累。比起張嘎子我可就差多了，我決心以張嘎子為榜樣，遇到壞人壞事，挺身而出，用機智和勇敢與壞人做鬥爭，不向困難低頭，嚴格要求自己，做一名新時代的好孩子。
我們現在和平、安寧、快樂的日子，是無數先輩們用自己的鮮血和寶貴的生命換來的。我們只有努力學習，刻苦鑽研，珍惜今天幸福、美滿的生活，掌握各種科學的本領，把我們的國家建設成國泰民安的強國，使我們美麗的祖國從此不再遭受侵略。同時還要懂得我們的國家與發達國家的優勢和差距，在充滿競爭的地球上，中華民族如果不自強振奮，就有被開除球籍的危險。從現在起我們要樹立 “愛我中華”的情感，象嘎子那樣以身報國，振興中華。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感6
“小兵張嘎”是個很機靈可愛又勇敢的十三歲孩子，因為充滿了嘎氣（方言，大概是牛勁、犟勁的意思吧），人稱“嘎子”。影片講的是在鬼子的一次掃蕩中，嘎子奶奶為掩護八路軍英勇就義，而八路軍的老鍾叔也被鬼子抓走了，嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發去尋找抗日隊伍，在此過程中，雖然因為“嘎氣”而犯過不少錯誤，但也因為“嘎氣”立下很多戰功。最後，終於在區隊長和戰士們的.幫助下，成長為一名優秀的八路軍戰士。
在《小兵張嘎》這本書裡，我也感到了日本鬼子的兇殘，他們在中國的土地上燒殺搶掠，橫行霸道。在他們的槍口下，多少老百姓被無辜殺害，這些日本鬼子真是可恨至極！當看到八路特派員被鬼子抓住時，我的心一下子就揪起來了，兩眼緊緊地盯著電視書本。殘暴的鬼子嚴刑拷打特派員。特派員寧死不屈，最後被鬼子迫害致死，光榮犧牲了。我的心情頓時變得很沉重：正是因為這些革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了今天的幸福生活。我們應該珍惜這來之不易的美好生活，好好學習，練好本領。
《小兵張嘎》這本書豐富了我的假期生活，更使我認識到我們應該牢記歷史，勿忘國恥，努力學習，振興中華。在今後的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養分，做一名對社會有用的人才。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感7
小兵張嘎，這個名字，我想，不會有人覺得很陌生，因為他是一個機智、勇敢、率真、執拗的小男孩，但是小兵張嘎他是一個小英雄。
小兵張嘎，她生在一個可怕的時期——戰爭時期。他的童年是在槍林彈雨中度過的，回頭想想，現在的我們，生活在一個和平、和諧的美麗時代，我們可以在明亮的教室裡讀書，這多麼幸福啊！面對日軍，他機智勇敢；面對親人，他堅強孝順；面對朋友，他有情有義；面對正義，他頑強抗爭。
這是小兵張嘎做值得我們學習的地方，最引人注目的地方。他的機智，他的勇敢，他的率真，他的執拗，處處那麼耀眼！他的一切，都洗滌著全國人民的心！讀紅色經典，讓我們重拾過去歲月裡的記憶；讀紅色經典，讓我們重溫屈辱歷史中的情懷吧！
90年的風風雨雨洗禮了中國，也成就了中國；90年的風風雨雨改變了中國，使我們的祖國更加強大，更加輝煌！
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感8
最近老師推薦我們看一本書，名字叫《小兵張嘎》。書中的主人公張嘎子是一個生活在抗日戰爭時期只有13歲的男孩，他的經歷給我留下了深刻印象，也深深地打動了我。
當我看到張嘎子因為相依為命的奶奶為了維護八路軍被鬼子殺害，成為一個家破人亡的孤兒時，我的心都疼得揪起來了，覺得嘎子真是太可憐了；當我看到嘎子為救老滿父子挺身而出，在敵人面前無所畏懼時，我既擔心他的安危，迫不及待地往後看，想知道下面的情節，又佩服嘎子的勇敢堅強；當我讀到嘎子不講道理地堵上胖墩家的煙囪時，我又被他的調皮可愛逗得開懷大笑……我的心就這樣和嘎子一起緊張著，歡樂著。
看完這本書，想想我自己，如果生活在那個戰火紛飛的年代，我肯定不能像嘎子那樣機智安全地活下來，因為遇到困難我就退縮，不想辦法去解決；我也沒有嘎子那麼勇敢，他一個人就敢去打日本鬼子，而我現在晚上一個人走路都害怕，別說打鬼子了；我也沒有嘎子那麼堅強，被刀刮破了一點皮我就疼得不行了，別說被子彈射傷了……
當然生活在和平年代的我們不會再遭遇張嘎子那樣的不幸，因而我要珍惜現在的幸福生活，珍惜爸爸媽媽對我的愛。但我們的生活也不會一帆風順，在我們的學習生活中，也會經常遇到“敵人”，我要學習張嘎子的機智堅強，勇敢地戰勝生活中的困難，成長為對祖國有用的人。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感9
今天，我看完了《小兵張嘎》的最後一章。合上書後，我的眼前就出現了嘎子與日本人打架的場面：在鬼不靈的東北小學校的十字路口，嘎子和戰士們喊著：“衝啊！”“殺呀！”，不停地進攻……
為了替奶奶報仇，嘎子加入了八路軍，當了一個小八路，還因此認識了黑胖和玉英兩個好夥伴。在鬼不靈打仗時，因為嘎子是個小孩子，不顯眼，所以區長讓他去韓家大院弄點動靜，把鬼子引來。嘎子進去後用菸頭往藥捻上一點，把韓家大院弄得是雞飛狗跳，從而促成了戰鬥勝利。
嘎子是多麼勇敢啊！他不怕被敵人發現，英勇地出現在戰場上。說真的，讀完這本書後，我多麼希望自己也是一個抗日小英雄，殺上戰場與敵人對抗。
其實，我們的生活中，有著許許多多的戰場。舉幾個例子，比如說：校運會時，每個人多鄉打敗對手，成為冠軍，這時，學校的操場就成為了戰場；在期末考試時，人人都想考個好成績，得個第一名回家，在這種時候考場就成為了同學們的戰場……可是，我常常不敢去面對這些戰場，因為我很害怕，害怕自己會敗給別人。但當我知道嘎子是如何勇敢，如何自信地衝向戰場是，我不再害怕了，我找回了屬於我自己的自信。
那時，我對自己說：“不能害怕，只有勇敢，才能勝利！”
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感10
今天我又沉浸在書的世界裡，忘了世界也忘了自己。被我捧在手裡的是這本《小兵張嘎》。
這本書講述的是在抗日時期，一心想成為八路軍的小嘎子失去了自己唯一的親人——奶奶。於是小嘎子下定決心替奶奶報仇，八路軍就成了他唯一的依靠。一天他進城遇到了八路軍的羅金寶，於是小嘎子便和羅金保一起回了八路軍的一個根據地。從此以後小嘎子就與八路軍一起與鬼子鬥智鬥勇頑強拼搏。
我讚歎他的勇氣，讚歎他有勇氣獨自一人上全是鬼子的城，讚歎他對鬼子的脅迫利誘都堅決不說出任何八路軍的訊息的精神。
我欣賞他的機智，欣賞他在鬼子的質問下對答如流，但絕不透露出八路軍的一點訊息，欣賞他對付鬼子的神奇妙招。
我讚賞他的臨危不亂，就當八路軍的一個重要據點就要被鬼子發現之時，小嘎子始終絲毫不亂，幫助八路軍渡過了這一次難關。
要是我們也能做一個像小嘎子一樣的人就好了，儘管他有時又一些莽撞，但是他勇敢、機智、臨危不亂的品質是值得我們去學習的。在生活中，又多少人為了雞毛蒜皮的小事兒哇哇大哭，要是他們能有小嘎子一點那樣的品質，這樣的事情就不會再發生了。
當我從屬的世界中醒來時已經是傍晚了，我合上了書向小嘎子告別，是他帶領著我回到了抗日時期去感受那時候的故事。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感11
閱讀時，我一會兒笑，一會兒沉默，為這個可敬可愛的八路小英雄感到自豪。這本書主要講了:抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇以及救出老鍾叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。
他配合偵察排長羅金保執行任務時，表現得勇敢、機智。在一次戰鬥中，他繳獲了敵人的一枝槍，偷偷把槍藏進老鴰窩裡，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊癒，就偷偷離開養傷的老鄉家在歸隊的途中被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。
當部隊攻打崗樓時，他設法在裡面放火，發揮了很好的配合作用，最終裡應外合，全殲敵人，救出了老鍾叔，也替奶奶報了仇。戰鬥結束後，嘎子把藏在老鴰窩裡的槍主動拿出來交公，隊長則正式宣佈把槍發給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木製小槍送給了好朋友胖墩。看過《小兵張嘎》後，使我受益匪淺。
我從中感悟到我們要學習小兵張嘎的精神，勇敢的面對一切，無論遇到多大的困難，都不能低頭。同時我也深切地知道了我們和平和幸福的來之不易，這一切都是八路軍與老百姓的鮮血和生命換來的。品讀此書，我的愛國熱情油然而生。我暗暗地下定決心，一定要好好學習科學文化知識，從小立志成才，為祖國作出更多的貢獻。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感12
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱鉅的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。
片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎麼也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。
同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感13
沒錯，這就是小兵張嘎裡的故事了。初讀完這本書，心裡真是激動萬分。嘎子這位有勇有謀的少年，真叫人佩服！在敵人的刀槍前，他鎮定自若；在面對賣國賊，更是義憤填膺。他做了許多中國人應該做的事，也做了許多中國人不敢做的事。正因為有了他，八路軍才順利將鬼子趕了出去。
從蕩氣迴腸的故事情節中出來，又不禁想起了我們自己，跟小兵張嘎比起來，我認為我們是幸福多了，有爸爸媽媽呵護，還有飽滿的精神食糧。可是不知為啥，總有那麼一些人，身上長滿了刺。他們叛逆，反抗師長。反抗家長。曾經是祖國的榮耀，現在，卻成了悲哀麼？
諾貝爾獎是國際上的最高榮譽獎章。然而這個獎創辦也有那麼久了，為什麼到現在還沒有一箇中國人呢？中國人口數十億，難道連一個天才也沒有？是時代在進步，還是我們在退步？
苦難中出英雄。若是凡是事不經努力，任何事也辦不成。若是張嘎子出生於我們這個年代，也許一切會不同。憑著嘎子的那股勁，很可能走向兩個極端，一是鑽入學問，二是成為老師家長都束手無策的問題青年。兩者看是距離遙遠，但其實只有一念之差，就在於你想不想努力。
說實話，我們不可能成為像張嘎子那樣的人。但其實只要我們努力，一樣可以讓國家強大。少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富。說不定，下一個諾貝爾獎，就是我們中國少年！
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感14
今年暑假，我讀了《小兵張嘎》這本書。書裡的主人公張嘎是一個聰明勇敢的孩子，他從小就沒有爸爸媽媽，而唯一的親人奶奶也被日本鬼子殺害了，為了報仇，他歷經周折當上了小八路。別看嘎子長得虎頭虎腦的，其實他機靈著呢，還不怕犧牲，當鬼子來的時候，他聰明的把鬼子引到了指定的位置，幫助戰士們打敗了敵人，立了大功，也成了一個不折不扣的小英雄，我非常敬佩他。
讀完了這本書，我在想：嘎子他是一個孤兒，沒有家人的疼愛，也吃了不少的苦，但他卻能在這種逆境中成長為一個機智勇敢、不怕犧牲的共產主義小戰士，而我們現在生活在和平年代，沐浴在黨的陽光下，祖國媽媽用她的溫暖陪伴著我們，在這麼好的條件下，我們還有什麼理由不好好學習呢？跟嘎子相比，我覺得我的童年是快樂的、多姿多彩的，而我就是那最幸福的花朵。你看，我星期天去公園、遊樂場玩，放暑假就去海邊踏浪、去登山。學習查資料可以用電腦，閒暇時可以看看書，這些讓我拓寬了眼界，增長了不少知識。
我們是共產主義的接班人，今天黨和祖國給了我們幸福的生活，而明天我們要以更飽滿的熱情來愛我們的祖國，用豐富的知識來讓祖國發展的更加強大。
“咱鐵頭能行” ――《讀小兵張嘎》有感15
《小兵張嘎》，這本20世紀有徐光耀爺爺出的小說，在現在成了我們老人小孩最愛看的經典電視劇，小兵張嘎讀後感。這本書寫了張嘎在抗日時期因為奶奶的死，小鐘叔的被捕，和鬼不靈的游擊隊一起抗擊日本鬼子。剛在游擊隊的時候，小嘎子給大家添了不少麻煩：削木質手榴彈的殼，把戰士們嚇得跑出去；拆正大十一式機槍（歪把子機槍），害得打游擊戰時差點不能用……
但幾個星期的訓練，讓小嘎子也加入了游擊隊，終於有一天，張嘎繳獲了敵人的一把槍，卻被區隊長錢雲清沒收，讓嘎子懊惱不已。又過了幾天，由於游擊隊已經引起了日軍主力的注意力，日軍在很長的一段時間裡，不斷地對游擊隊進行圍剿，但一直是一無所獲。但小嘎子在這一段時間最令人開心的事情就是繳獲敵人的槍，但小嘎子屢次繳槍，區隊長就屢次收槍，讓小嘎子脾氣更加暴躁。
過了一個月，日軍已經在集結兵力要全力攻打鬼不靈，小嘎全力配合，鬼不靈才守住了，此外，老鍾叔也回來了，鬼不靈司令部的司令也給打死了，故事就帶著快樂興奮結束了。
這篇小說中篇都圍繞著張嘎的槍來寫的，整個中篇，實際上是被“槍”貫串起來的。透過槍，幾乎構成了小說的大部分情節故事。張嘎呢，他在小說中在壞人面前要如何鬥智鬥勇的精神讓我學會了在危險面前不低頭，遇到困難勇敢面對的精神。