【精選】花錢的作文400字三篇
【精選】花錢的作文400字三篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的花錢的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
花錢的作文400字 篇1
我有零花錢,是三年級的時候開始的,零花錢的來源是:考試考得好,爸爸媽媽為鼓勵我要繼續加油,就會給我一些零花錢,另外就是過年的壓歲錢。
從以前到現在,我的存錢筒總是存不滿,因為我生活中所必須的用品,都是由爸爸媽媽買給我,而我們家的經濟不是很好,所以當爸爸媽媽缺錢用時,我會把所存起來的零花錢都給爸爸媽媽應急。
現在的小孩子使用零花錢有幾種不同方式:有些是把零花錢存到銀行,更有愛心的人會把錢捐給慈善機構;而我覺得比較不好的,就是有零花錢時,去網咖玩或是去亂買東西,一下子就把錢花光了,真可惜。
班上有些同學,會把買早餐剩下的錢,拿去買一些玩具或糖果餅乾,錢一下子就花光了,我覺得很浪費,這些錢可以做很多事,幫助很多人的。
人有無窮的慾望,如果我從小就有很多錢,我可能會買很多不實際的東西,也許是肯德基的漢堡、薯條或是買電動........等,但是現在的我,如果有許多錢,而且家裡經濟狀況也沒問題時,我會把錢存起來,等到以後有需要時再拿出來使用。
花錢的作文400字 篇2
最近,經常有同學丟失零花錢,對此,我們班專門發起了一場“小學生是否應該帶零花錢”的討論。
討論會上,熊老師說:“現在大家先在四人小組裡討論一下,一會兒請每個小組派一個人上來說一說。”
幾分鐘後,魏若桐率先舉起手來,她推推眼鏡,慢條斯理的說:“我認為可以帶一點,如果你帶了那也只用於特殊情況,就像我昨天體育課時,我沒帶水杯,又渴的厲害,正好身上有一兩元錢,放學後一出校門就立馬買了瓶水。”熊老師又問道:“那你認為應該帶多少?帶了又幹些什麼呢?”魏若桐又說:“比如買個本子、筆或全套尺,就是學習用品,差不多10元以內吧!”這時,王威燁“騰”的一下站起來,搖了搖頭,“我反對帶零花錢,萬一被什麼不好好學習的那種專門搶人錢的”校霸“看上了,會給自己帶來危險的,而且你為什麼不準備好東西,提前收拾好書包呢?不光是這樣,那錢放在身上,萬一丟了怎麼辦?那不是天上掉下來的錢,那是父母辛苦掙的血汗錢啊!”
李奕霖在此時站了起來:“我也不同意帶,因為我們這些小學生的自控能力實在是太差了,有的同學甚至會拿錢炫富,這對別的同學也是一種誘惑。”
魏安朵站起來搖頭晃腦說道:“人總不可能是完美的,即使你再怎麼注意,也不可能沒有一次忘帶東西吧?我認為帶是可以帶,但是10元以下還是太多了,我認為額度控制在5元以內。”
最後,我們得出一個統一的意見:可以帶,但是要在5元以內。
花錢的作文400字 篇3
【五塊錢引起的風波】
早上,我來到學校,突然看見地上有一張五元錢,我十分奇怪,心想:我沒帶錢到學校來過呀?這錢一定是同學的。於是,我把五元錢高高舉起:“這五元錢是誰的'?”“我的!”“瞎說,是我的!”李中楷和周家輝同時喊了起來。
糟糕,看來一場“搶錢大戰”不可避免。很快,一場關於五元錢的爭奪戰爆發了!“那是我的!”李中楷怒吼道。周家輝也不甘示弱:“那是我的!”我被搞暈了,無奈地問道:“這五元錢到底是誰的?”沒想到,他們兩竟然大吵了起來,那陣勢,足有一觸即發的感覺。是哪個人的?兩個人在天平的兩頭,忽上忽下,掂不出個輕重,糾結像一頭怪獸吞噬了我的理念。
不行,這樣下去豈不是要打起架來!突然,我發現錢的背面有一個字,我靈機一動:“你們說你們的五塊錢有什麼不一樣的地方啊?”李中楷搶著說:“我的錢後面有一箇中字,不信你看!”周家輝也緊跟著說:“我的錢好像缺了一個角。”我把五元錢拿給周家輝看了一下,他的臉頓時紅了起來。
這場風波到此結束。