《薔薇的啟示》的讀後感 

《薔薇的啟示》的讀後感 

  《薔薇的啟示》雖然只有短短的400字, 文章透過三種人看到薔薇時的態度和做法,得出不同的認識,而產生不同的結果。

  任何物體都有它的多面性,人們對它的認識,有積極的一面,當然也有消極的一面。

  薔薇,它是一種絢麗多彩的花,也散發著讓人心醉的芬芳,而它離不開枝葉的襯托,身上的刺,也許是為了更好地保護自身的安全,不被人蹂躪和摧殘。文章中三種人產生的結果,也影響著他們日後發展的前景和對生活的態度。

  就拿生活中的上網來講,我們這一年齡段的兒童,父母總是怕我們上網成癮,因為兒童的自制力較差。網上游戲的名堂很多,很刺激,兒童容易接收新生事物,好奇心強,有一些人自制力不強,他們覺得遊戲好玩,以至於白天黑夜沉浸其中,無心學習,荒廢學業,學習成績直線下降,這難免引起家長談網色變,控制孩子上網。有時上小荷這種,家長也要巡視監督,扼殺孩子對某種方面的學習興趣,以至於某些同齡人在生活中,沒有創新和突破性的作為。這就像文中的第一種人一樣,很草率,沒有思考就倉促行事。

  有一些同齡人,他們也知道上網打遊戲不好,他們並沒有沉迷於遊戲,但家長控制孩子上網,孩子什麼事都依賴家長,在家長的眼中,孩子是一個乖小孩,但只能循規漸進。也許他們的學習成績處在班級中的中游,雖然他們也努力過,名次總是上不去,所以他們安於現狀,做事常畏首畏腳,像一種離不開溫室的禾苗,曾經有一些同學和同齡人,他們也上小荷網,可一段時間來,他們消失了,畏縮了,因為網上有很多的同齡人,寫出了許許多多的好文章,他們自愧不如,又不想去試一試,很悲觀,失去了鬥志,這就像文中的第二種人。

  再有一種人,他們偶爾也會上網玩遊戲,可他們知道,這只是一種消遣和娛樂,放鬆心情,並不會沉迷,該學習時就學習。他們制定學習規劃,成績優秀,文章也寫的好,在小荷網上把寫作作為一種興趣,學習別人的長處,不斷豐富自己,這種人,取人之長,補己之短,積極思索,膽大心細,寫出自己的特色文章,勇於實踐,在網上互相交流,共同進步,這一種人,會嚐到甜蜜的果實。這就像文中的第三種人,有樂觀的'態度,謹慎的方法,還有遠大的抱負,這是一個人生命中有所成就的必要條件。

  上網,會產生不同的效果。作為一名小學生,正在長身體,長知識,世界每天都在發生飛速的變化,希望家長能看到好的一面,加於引導,不要盡往壞處想,這才有益於兒童的健康成長,也許在我們這一代人中,偉大的成就和發明就產生在你、我、他之中。

  這篇文章啟發我們,要做第三種人,熱愛生活,熱愛生命,樂觀向上。天才來之勤奮,適當的遊戲有助於修心養性,當然,凡事都不能過度,偉大的發明和成就屬於有抱負的人。

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