我的座右銘五年級作文8篇

我的座右銘五年級作文8篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的座右銘五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的座右銘五年級作文1

  俗語說:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這句話指的是虛心能把許多事辦成,而自滿就會讓你很多事都落空。這話說的不錯,深深觸動了我的心房。

  前兩年的一次期中考試,考前我還對媽媽說我能超常發揮,至少95分以上。考後老師髮捲子時,我的心都快提到嗓子眼了,數學卷子一發,我就欣喜若狂,97分!還是全班第二。回到家,我高興地把試卷拿給媽媽看,媽媽笑了,可後來她看見我只草草地瀏覽了一遍語文書,她告誡我不要驕傲,可那時我已被自滿衝昏了頭腦,所以我根本沒把媽媽的話放在心裡。第二天,考語文了。下午,我無法接受這個事實:試卷上用紅筆寫著兩個鮮豔的數字“8”和“6”,我的臉紅彤彤的,羞愧難當。回家媽媽問我考了多少分,我吞吞吐吐地回答:“八、八十六分。”我本以為媽媽會責備我,可她只對我說了一句:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”媽媽雖然沒有多說什麼,但我已經非常慚愧,心想:下次我一定要考好,不要讓媽媽失望。

  媽媽說的這句話時刻提醒著我,在以後的學習、生活中都要謙虛,要腳踏實地,不能驕傲自滿。

我的座右銘五年級作文2

  每當我考試的時候;每當我做作業的時候;每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步,驕傲使人落後”這句話使我終身受益,並把它命為了我的.座右銘。

  有一天,快要考語文第一單元的時候,我以為自己的智商很高,不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書,我卻看風景。老師叫我寫字,我卻做小動作。考試時,我打開卷子一看,啊!太簡單了。於是,我管它三七二十一就把試卷給做完了,大膽地交了上去。過了幾天,髮捲子的時候,我興高采烈地聽老師誇獎我,心想“老師會不會誇我是神童呢”?結果,我拿回了卷子,開啟一看,一個鮮紅的大叉叉呈現在我面前。於是,我看了成績“李河池,5分”!老師還在上面寫了“好粗心,學習需要塌實啊”幾個字。天哪,這是我的試卷嗎?

  於是,我好好學習,等到第二單元考試的時候,我仔仔細細,一點也不馬虎,結果考了“5”分,差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以後要仔細,因為我是學習委員,是同學們學習的榜樣”。

  “虛心使人進步,驕傲使人落後”這句格言讓我受益無窮,並時時刻刻在我腦海裡迴盪。我想,要是哪天我沒遵守這句話,就等於背叛了我自己。

我的座右銘五年級作文3

  每個人都有自己的座右銘,如“虛心萬事能成,自滿十事九空。”“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”……而我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人。”

  今天的美術課,我們全班同學都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎盃。有的同學把陶泥放在報紙上玩,沒多久陶泥就幹了;有的同學做好了獎盃,楊老師就會幫他修改。我一直在那裡搓零件:搓好了底座,搓完了“耳朵”,搓成了杯子。可拼接時怎麼都弄不好。每次剛拼好這邊的“耳朵”,那邊的耳朵又掉了下來。真想放棄不做了。

  最後,我想了一個辦法:我先搓好泥條,先把獎盃粘上去,再用泥條把不穩定的地方捲起來。最後我的獎盃穩穩地拼接完成了!

  這節手工塑泥課令我明白了“世上無難事,只怕有心人。”這個道理。從此這句話成了我的座右銘。

我的座右銘五年級作文4

  在語文課堂上,我們學過許多的格言,如:書是人類進步的階梯。讀書破萬卷,下筆如有神。失敗乃成功之母……這些格言最讓我受益匪淺的就是''失敗乃成功之母。“

  星期一,上學後老師告訴了我們一個重大訊息:啟文小學要舉辦一次田徑運動會,其中有許多運動專案,比如跑步、跳繩、踢毽子……在這些專案中我選擇了我最擅長的跳繩。

  到真正比賽的那一天,我信心滿滿地來到學校,到跳繩的專案時,令我意想不到的是,就連100個都沒跳上,讓我非常失望,就因這件是我便灰心起來,甚至沒心思好好學習了,字也寫得越來越差了,老師發現我這幾天有點兒不對勁,就把我請到了辦公室,問明白了情況後才知道是什麼原因導致我學習明顯下降,老師告訴我:“你不要灰心,失敗乃成功之母,只要你不放棄找回自信,加強練習,肯定會有意想不到的成績。”我聽了老師的話,開始抓緊一切時間練習跳繩,速度不斷增加,自信心也回來了。下星期一,我們學校體育老師要體育達標測試,我跳繩時心裡一直想著老師說過的話,沒想到我竟然跳了120個,讓我非常高興,走出了失敗的陰影,找回了自信。

  從此,這句名言一直銘記在我的心中。

我的座右銘五年級作文5

  每個人都有自己不同的座右銘。你會問我的座右銘是什麼?讓我告訴你,我的座右銘是“自力更生,少依賴別人,努力成為一個人才。”讀完之後,你要問它是什麼意思,它的意思是:做任何事情都不要依賴別人,依靠自己的力量去解決,最後成為有用的人才。你不明白我為什麼用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽我說。

  我是一個很喜歡依賴別人的人。只要是關鍵工作和難題,我就不願意動腦筋,不願意努力去完成它。

  有半個學期,我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時,我非常依賴她。每次下課,如果有作業,我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白,我會馬上回頭看她。她不在的時候,我不知道該怎麼辦,直到我調整了她的位置。這時,我意識到我太依賴楊慶蘭了,所以我必須用我的大腦去思考。最後,我成功了,不再依賴她了。所以我的座右銘是“自力更生,少依賴別人,努力成為一個人才。”在辦公桌右上角貼一張便條,隨時隨地提醒自己,依靠自己,不要太依賴別人。如果你長時間依賴別人,你會養成懶惰的習慣,你不會在學習或工作上取得很大的進步,甚至不會呆在原地。最終,你將無事可做,虛度一生,你將永遠品嚐不到學習的甜蜜。

我的座右銘五年級作文6

  我的座右銘是:自強不息,厚德載物,人文日新,行勝於言!

  自強不息,厚德載物是清華大學的校訓,我認為很好。自強不息是中華民族的傳統美德,它表示了一種永不服輸,堅持不懈的男子漢氣節,人不能有傲氣,但不能沒有傲骨!自強不息就是傲骨.自強不息的精神使中華民族備經磨難而更強,久經滄桑而不衰!這種精神是我們每一個人,尤其是每一箇中國人必須的。

  厚德載物,就是我們平時所說的厚道,為人處世要厚道,才能交到知己,獲得幸福和快樂。有時猴,吃虧並不是一件壞事.為人厚道,多為別人想一想,甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求!

  人文日新提倡的正是現代社會所必須的文明,文明人才是現代人!文明的含義很多,最根本的就是不做有損道德,法律的事情,這是我們做人的一個底線.我們來到世上就是來做人,不管這一生是失敗,是成功,都是做人.

  行勝於言是做實事,做大事的基本素質,我們要明白,天下沒有白吃的午餐,一切成果是奮鬥的結果,紙上談兵有必要,但是光說不練,這樣的兵是不能打戰的.記住,千萬別做嘴上的巨人,行動的矮子!

我的座右銘五年級作文7

  事過境遷,一晃六年過去了,可這件事卻始終在我的腦海裡時隱時現,那教訓一直鞭策著我走一條誠實、正直之路。

  這件事發生在我4歲那年,那天幼兒園老師讓我們畫一幅關於秋天的圖畫,我畫得可認真了,想著能得到老師和媽媽的表揚,我心裡更美了,可是小朋友打鬧時卻把我剛畫好的畫撕碎了,我又生氣又難過,想重新畫一張,可是馬上就放學了,我正在著急,忽然看到去參加美術班的小朋友的畫都安安靜靜地躺在桌子上,於是我走過去,挑了一張最好看的畫,摺好放在衣袋裡,等到媽媽來接我時,我立刻拿給媽媽看,並說:“媽媽,看我畫的畫好不好?”媽媽認真地看了看,並表揚了我。回到家,媽媽給我講了許多故事,都是關於誠實的故事,原來媽媽早就識破了我的小伎倆,我羞慚難當,心裡像打翻了五味瓶。媽媽在我的畫上寫了兩個字,收藏了起來。

  後來,這張畫一直陪伴著我,我也知道了,媽媽寫在畫上的兩個字是“誠實”,誠實這兩個字伴我走過六年,陪我成長,教我如何做人,成為我的座右銘。

我的座右銘五年級作文8

  愛因斯坦說過:“在一個崇高的目標支援下,不停的工作,即使慢一點,也一定會成功。”

  對呀!一個人只要向自己的目的地出發,即使慢一點,也一定會獲得成功!

  那一次,我在考數學時,給自己定的目標是九十分以上,可老師小測驗的時候,我每次都得八十分以上,每次都差那麼一點點,可我仍然不罷休,終於,功夫不負有心人,這次期末考試,我終於達到了目標,考了九十分以上,老師似乎很驚訝,我也很開心。

  雖然這個時間很漫長,但最後,我勝利了!

  這件事情給了我很大的啟示。

  當你做某件事情時,你必須的自己有信心,如果,你對自己沒有信心,你那到達目標的機率幾乎為零,所以,對自己有信心很重要;其次,是你的付出,如果你只求收穫而不去付出,那你就會像“守株待兔”一樣,不會有收穫;最後是耐心,如果你沒有耐心去等待,那前面的一切付出都將會半途而廢。

  如果你一步步做好了,收穫永遠是你的!

最近訪問