《星期三的戰爭》初中讀後感

《星期三的戰爭》初中讀後感

　　最近，我讀了一本書，書名叫《星期三的戰爭》。

　　這是美國作家加里.施密特的作品。他主要講了：對於七年級的霍林.胡佛而言，每個星期三的下午，都是一場災難。因為班上有一半同學去猶太教堂學習希伯來文，另一半則要到天主教堂參加交易問答。但作為班上唯一的一個基督教徒，霍林不得不與嚴肅的貝克、夫人一起待在教室裡。不苟言笑的.貝克、夫人似乎總是在刁難他，於是，一場曠日持久的戰爭“悄然”開始了.......。

　　貝克、夫人“罰”霍林清理黑板檫、打掃教室、整理大老鼠籠子......,在種種方法都失敗後，貝克、夫人還使出絕招，讓霍林讀“冗長而乏味”的莎士比亞作品......。

　　看了這本書，我認為貝克、夫人對霍林的教育方式是錯誤的。我們老師就不這樣。在同學們說謊的時候，老師會耐心地告訴他說謊的壞處，讓他們不再說謊；當同學們之間發生矛盾的時候，老師會細心地開導他們，幫他們化解矛盾；當同學們上課不聽講時，老師會用幽默的語言吸引他們的注意力......。例如有一天，我班某同學的作業有題不太懂，去請教老師，老師先仔細地看了看題目，然後引導他回憶了以前做過的題，並寫下了那題的公式，詳細而耐心的講解了公式的意思，最後讓他比較了一下兩道題，同學才恍然大悟，高興得跑回座位。

　　老師和藹的態度和正確的教育方法，讓同學們更樂意地接受老師的幫助，這和貝克、夫人的教育方法有天壤之別。透過這本書，我知道了只有老師運用正確的教育方式，才能讓師生關係更加和諧。