學校組織觀看天宮課堂直播簡報範文（精選5篇）

學校組織觀看天宮課堂直播簡報範文（精選5篇）

　　在我們平凡的日常裡，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那什麼樣的簡報才具有啟發意義呢？以下是小編為大家收集的學校組織觀看天宮課堂直播簡報範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校組織觀看天宮課堂直播簡報1

　　神舟十四號的航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活後，首次太空授課。xx市xx小學利用課後服務時間積極組織學生觀看了此次直播課。

　　本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”等實驗，並與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。觀看結束後，紛紛表示，從現在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業添磚加瓦。

　　學校組織觀看天宮課堂直播簡報2

　　科技啟迪未來，航天走向世界，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總檯面向全球進行現場直播，鶴伴中學全體師生觀看了直播。

　　本次太空授課活動採取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究專案介紹，並與地面課堂進行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進航天，瞭解航天，熱愛航天，讓學生在一室之內放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學的偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進一步增強廣大學生對祖國科技進步與發展的自豪感，激發學生不斷追尋“科學夢”，實現“航天夢”的熱情。

　　學校組織觀看天宮課堂直播簡報3

　　“天宮課堂”第三課在中國空間站正式開講！神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。市科技館組織xx樓區xx小學、xx縣xx學校、xx實驗學校、xx縣xx學校等xx餘所中小學校師生觀看了“天宮課堂”第三課直播活動。

　　當天下午，xx縣xx學校組織全校xx多名學生，利用班團課時間集中觀看了“天宮課堂”第三課直播，學生們認真觀看了陳冬、劉洋、蔡旭哲等3名航天員關於“水球變‘懶’、太空趣味飲水、會調頭的扳手”等精彩有趣的實驗授課，激發全體學生對科學的興趣，提高了他們的科學素養，科學的種子已經在學生心中生根發芽。

　　xx縣xx學校集中組織師生觀看了“天宮課堂”第三課直播。孩子們被太空科學實驗深深吸引，在三位航天員老師的帶領下，一個個神奇的科學實驗引得孩子們陣陣歡呼，孩子們表達出了對太空的嚮往。最神奇的'是毛細效應實驗，那麼粗的管子水居然能上升到管子頂部，太神奇了。孩子們紛紛表示：祖國的航天事業蒸蒸日上，將來也要為建設科技強國儘自己的一份力，也為國家科技實力的強大而感到驕傲和自豪！

　　xx學校在最後兩節課組織全校統一觀看“天宮課堂”第三課，學生們興趣濃厚，反應特別熱烈，從對問天實驗艙的介紹開始就充滿好奇與疑問：宇航員們是怎麼上廁所的？宇航員們是怎麼洗澡的？可他們還是忍住討論，生怕錯過精彩的部分。在植物培養實驗提問環節中：有一個學生問，為什麼植物的根還是向下生長？對於這個問題，學生們也充滿疑問，當老師答疑之後，學生們好像恍然大悟，原來如此。一個個實驗，一個個問題都激發了學生的好奇心和探知慾望。“‘天宮課堂’重新整理了科普教育及傳統教學的固有模式，具有直觀性、生動性和啟發性，這種基於太空探索實踐之上的遠端教學，是對我國科技實力的生動展現，激發學生愛國情懷和民族自豪感，同時，讓學生的科學夢想萌芽，為成為一個科學家而奮鬥。”來自xx學校的科技教師章威說道。

　　據悉，市科技館連續2次組織觀看“天宮課堂”直播活動，並透過開展航天航空主題科普展覽、航天航空航海模型競賽、航天科普知識競賽等系列科普活動激發青少年對科學的興趣。由於疫情原因，此次採取集中組織學校在校師生集中觀看“天宮課堂”直播活動，旨在進一步傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　學校組織觀看天宮課堂直播簡報4

　　在同學們的萬分期待中，“天宮課堂”第三課開講啦！神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，xx小學組織師生進行觀看，瞭解“天宮課堂”的實驗樂趣。

　　課堂開始啦，三名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究專案介紹，並與地面課堂進行互動交流。

　　觀看過程中，同學們聚精會神，積極參與互動，大家你一言我一語，個個都是太空知識小達人了！

　　透過這次“天宮課堂”的學習，同學們更深刻的認識到太空的神奇，激發了對宇宙空間的嚮往以及學習太空知識的熱情，將一顆夢想的種子種到了遙遠的太空，希望將來也能加入到宇航員的隊伍中，為中國航天事業做貢獻。

　　學校組織觀看天宮課堂直播簡報5

　　“天宮課堂”第三課正式開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔任“太空教師”，在中國空間站為廣大青少年，帶來了一堂精彩又別開生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。

　　在60多分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究專案介紹，並與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗探索的樂趣，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　本次“太空授課”結束後，同學們表示：一定要保持一顆積極探索的心，努力學習鑽研，為我國的航天航空事業獻上自己的一份力量。只要“敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢”，就一定會實現自己的夢想，我們學校的明天一定會越來越好，我們的國家會更加繁榮昌盛！