蝴蝶五年級作文

蝴蝶五年級作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的蝴蝶五年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶五年級作文1

  今天下午,我家的院子裡飛來了一隻蝴蝶,它在花叢中翩翩起舞。它一會兒展開翅膀優雅地飛翔。蝴蝶的舞姿真好看,我被它深深吸引住了。

  蝴蝶看中了一朵鮮花,扇了幾下翅膀,飛到鮮花上。看它收攏翅膀,用前面的兩隻腳扒開花芯,另外四隻腳踩在花瓣上,然後把像吸管的嘴伸進華芯裡吸花蜜。它的身上還沾滿了黃色的花粉。我覺得很有趣,就躡手躡腳地靠近蝴蝶,一把抓住了它。

  我輕輕的握住蝴蝶的翅膀,仔細觀察。蝴蝶的頭上長著兩隻大眼睛,兩隻大眼睛的中間,向上傾斜的類似細線的東西,那是它的觸角,觸角的頂端比較粗,還有點彎。蝴蝶的嘴長長的,盤成一圈。一本書上說,蝴蝶只有在吸取花蜜的時候,它的嘴才會伸直。

  我看著蝴蝶,越看越喜歡,簡直愛不釋手。我準備拿它製作蝴蝶標本,不料它趁我換手時,忽然飛走了,我手上留下兩團黑粉。我抬頭看蝴蝶,它又扇動那美麗的翅膀,在花盆上面,時上時下。翩翩起舞了,好像在向我炫耀它那動人的舞姿,又好像在故意逗我、氣我。

蝴蝶五年級作文2

  媽媽知道我對自然生態很有興趣,所以跟同事要了一隻無尾鳳蝶的幼蟲來飼養。

  剛開始的幼蟲就像是鳥糞一樣,它吃了很多金桔樹葉後,漸漸成長茁壯,最後變成了深綠色的成蟲,表示要開始結蛹了。爸爸說:“無論是鳥糞或是綠色的顏色,都是一種保護色,大自然界中有些動物都具有這樣的特性。”等了好久,蛹都沒動靜,詢問老師的結果是需要十多天的時間。我和姐姐耐心的等候,都過了十五天還是沒變化,會不會是營養不夠呢?再次詢問老師,老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看,果真,隔天蛹變成深咖啡色了,仔細一看,裡頭似乎還有一點色彩,我們的希望又再次燃起,過了幾小時,它果然破蛹而出,真是太神奇了!剛開始,它的翅膀總是合著,我心想:它是不是正在養精蓄銳呢?等到它可以展翅飛翔,我們將它野放在學校的蝴蝶園,那裡有它愛吃的食物。

  看著它翩翩起舞,我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子,希望它能在這個舒適安全的環境下繼續成長。

蝴蝶五年級作文3

  想象著那翩翩起舞的花蝴蝶,您的心是否會為之一動呢?好吧,讓我們一起到農科所去觀賞那美麗動人的蝴蝶仙子吧!

  進入農科所的大門,直走,然後再往左拐,就來到了蝴蝶樂園的大門。走進去,我彷彿來到了蝴蝶天堂,一隻只蝴蝶在花叢中穿梭、翩翩起舞,美麗極了!“哇啊!”“呀!”一陣陣尖叫聲把我從想象中拉了出來。轉眼一看,我的同學們都躲在了家長的身後,尖叫聲就是她們發出的。哈,原來她們和我一樣,對蝴蝶又喜愛又害怕,所以她們看到蝴蝶飛來飛去,以為會飛到她們的頭上,才拼命地亂叫。雖然我也害怕蝴蝶,但看到這幅生動美麗的`畫面,我便不害怕了。蝴蝶樂園裡的蝴蝶的顏色真多啊!有熒黃色的、有深褐色的、有米黃色的等。美麗極了!蝴蝶有些飛到花朵上休息,有些在花叢中嬉戲,還有些停到人們的衣服上……“真美!”我不禁讚歎到。

  忽然,我彷彿覺得自己是一花蝴蝶,在花叢中自由自在地飛來飛去,和花朵們談心,和蜻蜓們嬉戲…

  過了一會兒,我才記起我不是蝴蝶,而是在看蝴蝶……

  聽了我的講述,你是不是也想到農科所感受一番“與蝶共舞”的情景呢?

蝴蝶五年級作文4

  告別了時爺爺,我踏上了蝴蝶谷的路。起初,小達陪著我,可後來是我自己走。

  地圖上顯示,要去蝴蝶谷,必須經過一個斷崖。到了傍晚,我來到了斷崖邊,斷崖下的不遠處,一朵花苞正準備開放。我問一個怪模怪樣的昆蟲:“這是什麼?” 那個昆蟲對我說:“這是曇花橋,可以透過斷崖。不過,透過斷崖需要2個小時,曇花只開1個小時。”那怎麼辦!我去不了蝴蝶谷了!算了,先走再說。我坐在地上,等著曇花開放。“要下雨了!要下雨了!”小螞蟻對我們說。我立馬撿起幾根樹枝,幾片葉子,把樹枝弄彎並插進泥土裡,用葉子整齊地蓋上,一幢房子蓋好了。我們坐在房子裡,聽著雨滴落在葉子上的音樂聲,等待著曇花開放。

  過了好一會兒,迷迷糊糊聽見有人喊曇花開了,我立刻蹦起來,向曇花跑去。走到花上,花瓣很滑,再加上雨水,非常容易摔倒。一朵小花瓣飄到了我的書包上,我把花瓣拿下,頂到了頭上。“還有30分鐘花就要合上了!”我往前看,我們還有三分之一的路沒走,著急的我想起了麥穗給我的羽毛,他說等找需要幫忙時吹響羽毛,他很快就飛過來。我拿出羽毛並用力的吹響,過了一小會兒,麥穗來了!他讓我們坐在他的背上,我們很快到了對面。走了會兒,我到達了蝴蝶谷。

蝴蝶五年級作文5

  星期天上午,天氣晴朗,我和妹妹到小公園玩。

  我們發現小公園旁邊的花叢中有許多蝴蝶,正好外婆的包裡有個盒子,於是,我們就去捉蝴蝶。這些蝴蝶小小的,我想:這種小不點兒,還想難倒我!突然,一隻蝴蝶飛過來,停在我身旁的一朵花上,我一下子伸出手,它沒發覺,我剛要捉,“捉到了”一聲喊叫,我馬上轉過身,沒想到衣服碰到花了,這隻蝴蝶飛了起來,我不在意,因為妹妹捉到了一隻。

  我又看到了一隻,它卻沒看到我,以為我是路過的,還在吃自己的美食。我伸向它的翅膀,它居然飛了起來,我心一驚,幸好它落到邊上的一片葉子上,我發現它的翅膀最後面有兩個細細的東西,我想這應該是它的探測器吧!我又想:它探測到後面,探測不到上面吧?於是,我的手從上伸下來,伸到翅膀兩旁時,一捏,捉住了!我把它放進了盒子裡。後來,我和妹妹又捉了四隻蝴蝶。

  回家後,我靜靜地看著它們,有的停著,有的在飛。我想,它們這樣下去會死的,不如去大自然生活,吸吸花蜜,非常悠閒。於是,我把盒子開啟,拉開窗戶,蝴蝶們飛走了。只剩下一隻蝴蝶,它停在我的鼻尖上,好像說:“謝謝你放了我!”然後也飛走了。我望著它的身影,想:生命,不可取“帶”。

蝴蝶五年級作文6

  從前,一隻小兔子和一隻蝴蝶是鄰居,小白兔的名字叫白白,蝴蝶的名字叫花花。

  有一天,花花問白白說:“白白,你覺得我們倆之間誰最漂亮。”白白說:“我們倆當然你

  最漂亮了。”花花說:“當然了,誰叫你這麼難看。”白白說:“我不難看,至少我還是很可愛。”

  “那我們就問問別人試試看。”花花說。

  它們找啊找啊,找啊找啊,終於找到了3株植物,分別是一朵小花,一株小草,一棵大樹,她們先問了小花兒,小花兒說:“你們倆都漂亮,不過小白兔有點可愛,所以還是小白兔好看”它們又問了小草,小草說:“是小兔子好看,因為小兔子好可愛,而蝴蝶不一定。它們又問大樹爺爺,樹爺爺說:“是小白兔好看,因為小白兔既漂亮又可愛,可是蝴蝶只好看,不可愛,所以還是小白兔最好看!”

  蝴蝶花花聽了小花兒,小草兒,大樹爺爺的這些話,就羞愧地逃跑了。

蝴蝶五年級作文7

  這天,我夢見自己變成了一隻蝴蝶,在一個蝴蝶族群中幸福的生活。我們聽著蟋蟀的歌聲翩翩起舞,風兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場演出,後來,青蛙哥哥也加入了這一場演出,這四種歌聲組合成了《卡農》旋律,我們有節奏地踩著每一個音符。

  一曲終了,我與四位音樂家告別,繼續去探索。

  在一個大花園中,我們看見了我們的好朋友——蜂鳥,她們穿著五顏六色的服裝,這五顏六色的服裝在陽光的照耀下閃閃發光,美麗得讓人難以挪開目光。

  在昆蟲的世界,我們蝴蝶就是天生的舞者,當我們還是毛毛的時候,就開始上課了哦!在我們從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的時候,我們還需要努力學習作為毛毛蟲的最後一課,同時,也是我們成為明星的第一課。蝴蝶會有明確的分工,比如:有的觀察天氣;有的在設計服裝;有的在採花粉;有的在檢查衛生;有的設計房屋;有的去……

  在蝴蝶翩翩起舞的時候,絕對會成為一方的焦點。

  漸漸地,太陽落山了,我看見一群群鳥兒回家,這時我的蝴蝶夢才告一段落。

蝴蝶五年級作文8

  星期日,我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然,我看見了遠處有許多蝴蝶,走近一看,哦!原來是一片蝴蝶蘭花,它的花真像蝴蝶啊!

  我蹲下仔細觀察,只見它像湯匙般的葉片厚厚的,正面綠色,背面紫色;葉子下面長出一條長長的、綠綠的花梗,花梗上一朵朵鮮豔奪目的花朵正開放著;有紫紅色、粉紅色、白色……微風吹過,彷彿就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔,美麗極了!

  “小朋友,你在看花啊。”我抬起頭一看,原來是公園裡管花的阿姨。“阿姨,這蝴蝶蘭怎麼這麼漂亮?”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來:“蝴蝶蘭是在1750年發現的有七十多種,大多數產於潮溼的亞洲地區。因花形似蝶得名,是熱帶蘭中的珍品,有‘蘭中皇后’之美譽。”阿姨還說:“這蝴蝶蘭很嬌貴,對質料、溫度、陽光、水份等等要求都很高,很難養。”經過阿姨的介紹,我瞭解了蝴蝶蘭。

  蝴蝶蘭有很高的觀賞價值,又有美化生活,美化環境的作用。

蝴蝶五年級作文9

  夏姑娘到了,我們也迎來了歡樂的暑假。蝴蝶伴著暑假,扇動起它們美麗的翅膀。望著窗外的蝴蝶,我不禁想抓一隻來養。我一把抓起網兜,拿起一個透明的小瓶子,來到廣場上抓蝴蝶。只見幾隻雪白的蝴蝶在草叢中上下翻飛,翩翩起舞。這時,一隻金燦燦的大蝴蝶從我面前飛過,扇動的翅膀帶來陣陣花香,我的目光被它吸引住了。我拿起網兜,朝著蝴蝶撲了過去,那蝴蝶看著網朝它撲來,似乎也明白我的意思,一轉彎,溜走了,還不忘繞著我飛一圈,那分明是在說:“看,抓不到我!”我愣愣地看著它飛遠。

  我吸取了之前的教訓,不再那麼莽撞,瞅準機會拿起網兜對準一隻白蝴蝶,輕輕一撈,立馬蓋在地上。我蹲下身,只見這隻白蝴蝶在網兜裡不停地掙扎。我開心得跳了起來,可腳一不小心踢開了網兜。“啊,我的蝴蝶……”

  我望著空空的瓶子,有些心灰意冷。但是,我又想:我剛才不是已經抓到了嗎?我離成功就只差那麼一小步了,我只要再努力一下,就成功了,加油,一定可以的。我重新拿起網兜,對準一隻飛舞的花蝴蝶,輕輕兜住了它。我這次並沒有歡呼,而是鎮靜地將蝴蝶輕輕放入了瓶中。

  望著瓶中飛舞的蝴蝶,我開心地笑了!

蝴蝶五年級作文10

  今天休假,我實在閒的發慌,就想到男生宿舍去玩。

  他們似乎被我這活生生的驚喜下了一跳,小熊見了我趕緊拿出牛奶、餅乾招待我這位“稀客”。蕭林依舊是那麼冷漠,一點兒也沒有變化。

  我靦腆地站在宿舍門口,最怕他們不歡迎我,誰知,小熊主動把我拉進了男生宿舍裡屋,他們看著我,一個個臉都紅通通的,真奇怪!我心想:這群男生比女生還要害羞,真是的!沒有人和我搭話,作為女生的我,也就只能主動出擊了,:"喂!蕭林!你別老盯著我,發什麼呆哪!“”沒有,那個……“他表現出了從來都沒有的那種驚慌失措,逗得我在心裡暗自偷笑:沒想到這傢伙也會害羞呀!我凝視著他,而他,似乎在迴避我的眼光。

  我在他們宿舍玩兒了一天,到晚上了,就回到宿舍,睡下了,可還沒睡一會兒,就有人來敲門了。“咚咚”“誰呀,這麼晚了!”我迷迷糊糊的問。“是你親愛的於老師呀!”“請進!”“依蘭,我們班在舞會上要表演一出話劇,所以想讓你當女主人公,可以嗎?”於老師親切地說,“太好了!為什麼不呢?”死黨們不知什麼時候醒了過來,替我答應了下來。

  哎,真不讓人省心!

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