《蘇、黃遺墨》文言文閱讀訓練題

《蘇、黃遺墨》文言文閱讀訓練題

  予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金①;章惇、京、卞②豈不工書,後人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠,使顏魯公③書雖不工,後世見者必寶之,非獨書也。詩文之屬莫不皆然。

  注:①兼金,價值等於平常金子幾倍的好金子。②京指蔡京,卞指蔡卞,與章惇三人都是北宋朝廷大臣,擅長書法。③顏魯公,即顏真卿。封魯國郡公,人稱“顏魯公”。工書法,自創一體,對後世影響很大,人稱“顏體”。

  1.下列句中劃線“然”與例句中“然”的意義和用法相同的一項是

  例句:詩文之屬莫不皆然

  [ ]

  A.則弛然而臥

  B.此為其故跡,豈信然邪?

  C.然後世未有能及者

  D.吳廣以為然

  2.解釋下列句子中劃線的詞語。

  (1)一錢不直 直:____________

  (2)後世見者必寶之 寶:________________

  3.翻譯下面句子。

  (1)後人糞土視之。

  ________________________________________________________________________________________

  (2)古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠。

  ________________________________________________________________________________________

  4.在這段文字中作者告訴我們什麼道理?

  ________________________________________________________________________________________

  參考答案:

  1.B

  2.(1)直,同“值”。

  (2)寶,以……為寶(把……當作寶貝),或珍愛、喜愛、喜歡。

  3.(1)後來的人們(都把他們的書法)看作糞土。

  (2)古代的人大都會書法,只有那些品格高尚的`人(的書法)才能流傳得久遠。(重點詞語翻譯正確,意思對即可)

  4.作者認為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關,要重視個人品德的修養。(意對即可)

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