《馬羅大叔》閱讀答案

《馬羅大叔》閱讀答案

  飢餓像洪水猛獸一樣咬噬著我的心!

  我走出門,村巷裡死一般沉寂。沒有月亮的秋夜,田野裡一片黑暗。正在孕穗的包穀林裡,散發著一股濃郁的包穀棒子的膩膩的甜香氣味,我在水渠邊站住了。

  我伸手摸到一根包穀杆子,掰下一個又肥又粗的棒子,三兩把撕掉嫩皮,蹲在水渠沿兒上啃起來。包穀粒兒裡的乳汁竟然濺到眼睛裡,我一定是啃得太猛太快了。嫩包穀粒兒在嘴裡,還沒有來得及嚼爛,就滾進肚子裡去了,幾乎嘗不出什麼味,只覺得十分香甜。

  我把啃光了的包穀芯子丟到水渠裡,再伸手摸到又一個包穀棒子,卻猛然看見一個人,正站在三五步遠的大柳樹下。我一驚,一愣,從身影和體形上,立刻辨認出來,那是馬羅兒,終年四季給生產隊看守莊稼的老光棍兒。我也不知憑什麼勇氣,沒有撒腿逃遁,也沒有向他求饒,而是毫不動搖地把那個已經抓摸到手的包穀棒子,“咔嚓”一聲掰了下來,三兩下撕開嫩皮,蹲下身,又啃起來了。

  “哼!你倒膽大——”他冷笑著說。

  “跟我走!”馬羅吼著。

  順著水渠往東走,我就看見一盞馬燈螢螢的亮光,那馬燈正掛在老光棍住的庵棚上。

  “坐下!”他的頭一擺,對我吼喊。

  “啊……嗨嗨嗨嗨嗨……”

  突然間,他放聲大哭起來,那粗啞的男人的哭聲,從他喉嚨裡奔瀉出來。像小河在夏季裡突然暴發山洪,挾裹著泥沙、石頭和樹枝,帶著吼聲,顫動著四野。馬羅伸出雙臂,把我抱住,碩大的腦袋壓在我的胸膛上,哭得更加不可收拾。他粗壯的身體顫抖著,兩條鐵鉗一樣的手臂夾得我的肩胛骨麻辣辣地疼了。

  鬆開抱著我的手臂,他哭溜著聲兒顫顫地說了一句:“咱們……好苦哇……”

  我再也支撐不住了,心酸了,腿軟了,一下子坐在茅草菴棚門口的樹根上,雙手捂住臉頰,哭起來了。

  老光棍馬羅,像瘋了似地在庵棚前的草地上,跳起又落下,破口大罵:“你的‘假積極’!你欺哄毛主席,放你臭‘衛星’!你得了獎狀,叫俺社員跟受洋罪——啃生包穀棒子!”

  戒備,羞愧,所有這些複雜的心情,全都隨著馬羅的罵聲跑掉了。馬羅蹦著,罵著,聲音漸漸遠了,鑽進包穀地裡去了,隨之傳出咔嚓咔嚓的斷裂的脆響。

  他懷裡抱著一撂包穀棒子,扔到庵棚口的草地上,點燃麥草,再加上樹枝,火苗哧哧哧躥起來,冒得老高,在一個用鐵絲扭成的支架上,擺上了嫩包穀棒子。他咕噥咕噥地說:“咋說也不能……啃生的……”

  乾透的樹枝燃燒起來,噼啪作響,火聲是這樣富於生氣。我坐在火堆旁,看火苗忽而落下又忽而躥高,在秋夜的黑幕中闢開的光亮的空間,隨著火苗的起落忽而縮收又忽而擴大。火苗在樹枝上跳躍,從燃燒著的枝條上攀援到剛新增上去的樹枝上,像萬千獼猴在樹林裡嬉鬧,跳躍翻跌;無數條火苗攏在一起,就組成一個火的世界,充滿了活力。

  馬羅大叔坐在一塊河卵石上,兩手搭在撇開的膝頭上,挺直腰板,儼然一副用斧頭砍削出來的青石雕像。火光映照著他的臉,一會兒明亮,一忽兒灰暗,四方臉中央,雄踞著一寬大的蒜頭鼻子,臉頰上有兩道粗糙的大動脈似的皺紋。這張臉上,現在呈現出安詳的神態,專注的眼神。他間或用右手裡的樹枝撥弄一下火堆裡的柴枝,甚至歪一歪腦袋,向火堆裡吹兩口氣,然後又坐直了,卻不開口說話。

  “吃——熟咧。”

  他從火堆裡的鐵絲架上取出一個包穀棒子,甩過來,撂到我的懷裡。一股熱氣飽溶著濃烈的香甜氣味撲鼻而來。軟軟乎乎的包穀粒兒,酥軟香甜,一口咬進嘴裡,我的眼淚禁不住撲灑下來了。

  那晚我沒有回家,和馬羅大叔擠睡在他的`庵棚裡的吊床上。

  (選自《陳忠實文集》)

  19.文中“乾透的樹枝燃燒起來……充滿了活力”一段描寫了“火的世界”。請分析這一段文字的表現特色。(4分)

  20.文中兩處畫線句分別包含了人物內心怎樣的情感?(4分)

  (1)咱們……好苦哇……

  (2)我的眼淚禁不住撲灑下來了。

  21.馬羅大叔是本文的主人公,請統觀全文,對這個形象作簡要分析。(4分)

  22.小說敘寫馬羅大叔烤包穀的舉動很見匠心。請探究作者這樣敘寫的意圖。(6分)

  試題答案:

  19.視覺、聽覺與內心感受相結合,細緻描摹了火聲和火苗的形態、光亮、氣勢;(2分)比喻新穎貼切;語言生動形象,精妙傳神。(2分)

  20.(1)對自己的憐憫;對“我”的同情;對社員們受苦的無奈。(2分)(2)對馬羅大叔的感激;艱難生活中的委屈傷心。(2分)

  21. 黑夜裡發現“我”的所為:表現他看守莊稼很負責任。(1分)對“我”冷笑、吼喊:表現他嫉惡如仇。(1分)放聲大哭和破口大罵“放衛星”:表現他率真耿直。(1分)為“我”烤包穀:表現他仁慈善良。形如青石雕像:表現他可尊可敬可愛。(1分)

  22.⑴使情節發展有波瀾,結局出人意料,又在情理之中。

  ⑵與前文的吼、哭、罵相映照,使人物形象栩栩如生,更加豐滿。

  ⑶透過“我”的感受從側面烘托人物形象。

  ⑷突出體現人情美、人性美,使主旨更加鮮明。

  ⑸滿足讀者的閱讀期待並使之產生閱讀愉悅。(6分,答出其中4點即可得滿分)

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