《幸福是什麼》的讀後感

《幸福是什麼》的讀後感

　　《幸福是什麼》是小學人教版四年級的一篇課文。下面是小編為大家整理的關於《幸福是什麼》的讀後感，歡迎大家的閱讀。

　　《幸福是什麼》的讀後感一

　　今天，我們在李老師指導下，讀了《幸福是什麼》，很受啟發。

　　故事大概是這樣的：三個孩子在智慧女兒的引導下，經過十年體驗而懂得了幸福的真諦。由此說明一個道理：只有用自己的勞動作出對人們有益的事，才是真正的幸福。

　　透過這個故事，我對幸福有了新的理解：

　　首先，我明白了：要用雙手去勞動，做一些有益於人們的事情，這才能有可能創造幸福。

　　其次，幸福是靠勞動而來的。勞動跟著幸福，有了勞動，才有幸福;沒有勞動，就沒有幸福。

　　再次，幸福往往跟在勞動之後。只要辛勤地勞動，在勞動的成果後面，才有幸福。

　　我認為我們學生應該這樣創造幸福：

　　首先，學好習，讀好書，聽好課，取得優異的成績，才會幸福。

　　其次，本來有很多不會的知識，現在弄懂了，搞明白了，這也是關於從學習中獲得幸福的另外說法。

　　再次，學習學得好的人還可以教會別人，告訴別人自己怎樣分析，怎樣理解，這也是從學習中獲得幸福的辦法。

　　以上這些，就是我品味課文《幸福是什麼》後的收穫。

　　《幸福是什麼》的讀後感二

　　課文主要寫了：三個牧童透過共同的勞動，砌了一口井，做了一件好事。智慧姑娘代表森林中的花草樹木和動物來感謝他們，並祝他們幸福。牧童們問：“幸福是什麼?”智慧姑娘要他們自己去弄明白，十年後再到這裡相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊出現了，他們各自都談了自己的觀念。當醫生的，幹各種農活的和留在村子裡種地的。他們都說用自己的勞動，做了對別人有益的事，別人幸福自己也感到幸福。智慧姑娘聽了後說：“你們三個人都明白了，幸福要靠自己的勞動，做出對人們有益的事。”

　　每個人都渴望幸福，因為幸福是美好的。農民伯伯的'幸福是自己種的糧食年年大豐收;解放軍叔叔的幸福是國家和平昌盛，人民安居樂業;科學家的幸福是發明許許多多的東西方便人們的生活，使自己的祖國繁榮富饒;貧困山區孩子的幸福是能像城裡孩子一樣坐在明亮的教室裡讀書、學習;而我的幸福則是每天好好學習快快樂樂，為我周圍的人做一點點有益的事。其實，對於世界上所有的事物來說，幸福就是能滿足自己的所有願望。

　　這篇課文告訴我們幸福是要靠勞動，要靠自己的勤奮努力，要奉獻自己的愛心，幸福往往不是永恆的，需要我們時時刻刻做出對人們有益的事情，才能夠獲得幸福。