有關暑期電子廠實習報告範文
有關暑期電子廠實習報告範文
範文一
從x月13號進入北海永昶電子科技進行暑期社會實踐兼實習，兩個月過去了，這是自己第一次真正進入社會，學到了在學校裡學不到的很多東西，使我受益匪淺。不但專業知識增長了，最主要的是懂得了更好的為人處世之道。
永昶電子科技主要是生產dvd/vcd機和電腦裡的鐳射頭元件，而我被分到sf-ds29系列車間，主要是生產膝上型電腦裡德超薄鐳射頭元件。在車間裡我所在的是修理線，職位是修理外觀。修理外觀是看pu元件外觀，是半解體修理及效能修理後的產品。主要是看一下幾點。
1、檢查obl表面應無劃傷、髒汙，點膠無發白;obl保護片裝配無浮起。
2、act鏡架可移動區域應無殘膠、纖維等異物粘附。
3、spg應無變形、彎曲;阻尼劑塗布處且無膠屑等異物粘附。
4、檢查act元件與h/s粘接的6處uv膠應去除乾淨。
5、將act稍稍撬起，確認h/s與act粘接部位的uv膠應刮乾淨;c/l和r/m應無殘膠粘附。
6、act/fpc線應無斷裂、損傷;fpc與act、pwb板的焊盤處應無虛焊、連焊、剝離等。
7、檢查pd板上的uv膠應刮乾淨，pd板應無劃傷;h/s無損傷，斷裂;且無殘膠屑粘附。
8、確認pd部fpc線無打傷，斷裂;pdic應無損傷、髒汙等;焊盤無虛焊、剝離、pdic兩側的元件應無浮起、脫落、虛焊等不良。
9、fpc蓋和螺釘應裝到位，無漏出上蓋。
10、檢查h/s上與光柵元件粘接的3處uv膠應去除乾淨。
11、確認條形碼印字要清晰，不可混機、黏貼位置要在指定標記範圍內，且無脫落、浮起、髒汙等。
12、檢查整個fpc正反面及排插處應無散熱膠等異物粘附，且無劃傷打痕、斷裂等不良現象。
半解體修理品外觀檢查ok以後，要在h/s上打一修理色點，全解體外觀檢查ok以後，在h/s元件上打色點，修理品最多隻能修理3次，每次修理一次作一次識別標識超過3次的不良品作報廢處理。要遵守放機有遠但近，拿機時由近至遠的原則。
這些操作需要一段時間去熟悉，所謂的“熟能生巧”就在於此。而做修理外觀是必須要細心，認真才能做得好。車間內對於其他的防靜電措施很嚴格，防靜電服，手腕帶….都是以工廠esd管理規定執行。因為車間裡嚴格的規章制度從而使我們將平時懶散的性格改掉。
兩個月就這樣過去了，這幾個月從中收穫良多，透過自身的不斷努力，無論思想上，學習上，還是工作上，我都學到了很多很多，西歐哪個學校到社會的環境變化，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道也完全不同。技能上，交際上，對社會了解上，工廠的生產流程上都是在學校課堂上學不到的。
讓我在就業心態上，我有很大改變。以前總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難。很多東西我們出道社會才接觸。所以我現在不能在像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業在擇業的就業觀，應儘快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢於參加與社會競爭，敢於承受社會的壓力。
這次的實習任務結束了!我也受益匪淺!
範文二
驕陽似火，炎熱的夏天不知是正在進行時還是即將成為過去。一個月的暑假個人社會實踐在預期的計劃中也要告一段落了。
這次實踐主要是與專業對口的家教。在家裡開設了一個小輔導班，一共有8個初中的學生。回想起這三十天，感覺也是一次難得的經歷吧，也許只是一個開始。不管它是否華麗，或者只是草草收場，至少它讓我這個暑假不再是一味的無聊與虛度。
第一天，帶著滿滿的期待與激動，順利地為這次家教開了個頭。看著他們稚氣未脫的臉龐，彷彿好多年前的`那個自己也回來了，那麼天真，單純。接下來的幾天，慢慢地適應了這種環境。每天7點起床，7點半上課，10點半下課。下午睡個午覺，2點上課，5點放學。感覺生活正在規律地進行著，有點小小的滿足和享受。新鮮的事多做了就會覺得是種負擔，更是種責任吧。以前可以不做自己的作業，然後再要去上交的時候抱下佛腳，但是現在不同了，你的懶惰會讓其他的人也跟著受累。所以就算每天很累，很無奈，感到厭倦了，還是的堅持不懈地進行下去。
感覺時間過得匆匆，其實，時間還是一樣的在過去。不同的是我們的方式不同，有的充實，有的虛度罷了。這次實踐活動，讓我收穫不少。首先，先從學習上來說，這次是第一次真正意義上的實踐活動，學習自己的專業技能，要做一個老師，首先要能寫一手好字，練粉筆字，鋼筆字。站在講臺，總是想不出要說的內容，這些只是暫時的吧。慢慢在練習，在習慣。從一個走到講臺也會臉紅的自己到能流利在那裡說自己想說的話。再者，從生活上來說，從一個學生過渡到成為一個老師，不單單只是一個角色的變化。更是從一種生活方式轉變變到另一種生活方式，從一種心態到另一種心態的轉變。記得有個學生對我說，姐姐，你不夠兇，不像一個老師。我聽後一時找不出什麼話來回答，也許在他們心裡，嚴厲是一個老師最大的特色吧，因為不成熟，所以在有些必要的情況下采取強行的措施。在這短暫的三十天，我還是想和他們好好溝通交流的，不想把老師和學生的界限分得那麼清楚。不過事實上好像行不通，特別是時期長的情況下。也許這就是為什麼在學校里老師會給學生留下嚴厲這個印象吧，你可以和他們維持短暫的朋友關係，一旦和你熟悉以後，他們會得寸進尺，不再聽你的話，上課開始睡覺等等。所以這些情況還是值得自己去慢慢推敲和琢磨的。
路途是坎坷的，前途是光明的。每天過的很辛苦，但是卻是充實的，滿足的。想做一個老師不容易，想做一個好老師更是不容易，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學方法和能夠與學生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你，而是敬畏你，相信你。這需要一個過程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時間，提高做事效率，選擇好的催化劑。
這些就是這個暑假所學到的東西吧，學會深入思考，思考自己的人生，未來的路。繼續努力吧!