八年級上冊數學分式方程教學計劃表

八年級上冊數學分式方程教學計劃表

  在每一門課的複習中,不同階段以不同內容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。本文為大家提供了八年級上冊數學分式方程教學計劃表,希望對大家的學習有一定幫助。

  一、教學目標

  1.使學生理解分式方程的意義.

  2.使學生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法.

  3.瞭解解分式方程解的檢驗方法.

  4.在學生掌握了分式方程的.一般解法和分式方程驗根方法的基礎上,使學生進一步掌握可化為一元一次方程的分式方程的解法,使學生熟練掌握解分式方程的技巧.

  5.透過學習分式方程的解法,使學生理解解分式方程的基本思想是把分式方程轉化成整式方程,把未知問題轉化成已知問題,從而滲透數學的轉化思想.

  二、教學重點和難點

  1.教學重點:

  (1)可化為一元一次方程的分式方程的解法.

  (2)分式方程轉化為整式方程的方法及其中的轉化思想.

  2.教學難點:檢驗分式方程解的原因

  3.疑點及分析和解決辦法:

  解分式方程的基本思想是將分式方程轉化為整式方程(轉化思想),基本方法是去分母(方程左右兩邊同乘最簡公分母),而正是這一步有可能使方程產生增根.讓學生在學習中討論從而理解、掌握.

  三、教學方法

  啟發式設問和同學討論相結合,使同學在討論中解決問題,掌握分式方程解法.

  四、教學手段:

  演示法和同學練習相結合,以練習為主.

  五、教學過程

  (一)複習引入

  1.提問:什麼叫方程?什麼叫方程的解? 答:含有未知數的等式叫做方程.

  使方程兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解.

  (二)新知探索

  板書課題:分式方程的定義.

  分母中含有未知數的方程叫分式方程(fractional equation).以前學過的方程都是整式方程.(課件展示)

  (三)作業佈置

  必做:課本82頁,習題3.7,A組第1、2題。

  選作:課本82頁,習題3.7,A組第3題;B組第1題。

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