大班美術活動《繪畫：小蝌蚪找媽媽》

　　活動目標：

　　1、幼兒產生喜歡創作的慾望。

　　2、會區分故事中不同的情節內容，知道其先後順序，並能透過繪畫表現出來，製作成連環畫。

　　3、進一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事內容，瞭解故事的主要情節。

　　重點：理解故事內容，並用簡單的筆畫表現出故事的.主要內容。

　　難點：熟悉故事的角色與情節，並嘗試製作成連環畫。

　　活動準備：

　　1、白紙裁成32k,數量7倍於幼兒人數、事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事內容、水彩筆、連環畫、動物圖片、訂書機。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　1.回憶故事《小蝌蚪找媽媽》的主要情節。

　　“你聽過故事《小蝌蚪找媽媽》嗎？它都講了些什麼？”

　　二、基本部分：

　　1、播放錄音，再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。

　　“提問：小蝌蚪剛生下來是什麼樣子？小蝌蚪把哪些動物當成自己的媽媽了？”

　　“小蝌蚪去找媽媽，先碰到了誰？後來又碰到了誰？最後它找到自己的媽媽了嗎？”

　　小結：小蝌蚪遇到了鴨媽媽，魚媽媽，烏龜媽媽，鵝媽媽，在大家的幫助下，終於找到了自己的媽媽。

　　2.、討論：怎樣製作連環畫？

　　“小朋友知道什麼是連環畫嗎？”（連環畫就是由一張張連續的畫面，構成一個完整的故事，按次序裝訂起來，就成了一本連環畫。）

　　“你們知道什麼是連環畫嗎？怎樣來做連環畫呢？”（幼兒討論）

　　3.教師講解連環畫的製作過程。

　　“這麼長的故事我們可以怎麼畫？（小組合作）小組合作時怎麼分工？一共要畫幾張？有哪幾張？”

　　4.播放故事，幼兒繪畫，製作連環畫，老師巡迴指導，給予及時的幫助。教師注意提醒幼兒根據情節的發展表現完整的畫面。

　　三、結束部分：

　　1.幼兒之間互相欣賞、交流。

　　“你畫的是什麼？用到了那些技巧？用到了什麼顏色？”

　　“你覺得誰畫的最好？他的哪些地方值得你學習？”

　　小結：每位小朋友都畫出了自己的特點，你們都是出色的小畫家。