旅遊地理北京市課件

旅遊地理北京市課件

　　教學目標：

　　1、簡述旅遊資源的內涵及特點。

　　2、應用資料說明旅遊資源的多樣性

　　重點、難點：

　　旅遊資源的特點

　　課時：第一課時

　　內容提要：

　　旅遊:Tour旅行、遊覽

　　第一節 旅遊資源的內涵及特點

　　一、旅遊資源的內涵Tourism

　　1、旅遊資源指對旅遊者具有吸引力的自然存在和歷史文化遺產以及直接用於旅遊目的的.人工創造物。

　　2、旅遊資源的內涵：能夠吸引旅遊者並直接用於欣賞、消遣;能夠被旅遊業開發利用;能夠產生社會效益、經濟效益和環境效益。

　　3、旅遊者：出自尋求審美和愉悅體驗的目的而前往異地並在該地短暫停留不超過12個月的人。

　　4、旅遊業：憑藉旅遊資源和設施，專門或者主要從事招徠、接待旅遊者，為此提供交通、遊覽、住宿、餐飲、購物和娛樂等方面服務的綜合性行業。Tour

　　二、旅遊資源的特點

　　1、內容形式上的多樣性

　　2、空間上的地域性

　　3、季節上的變化性

　　4、美學上的觀賞性

　　5、吸引力的定向性

　　6、利用的永續性和易損性

　　其他特性：獨特性、變異性、可創造性。

　　安徽黃山：五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。

　　總結

　　旅遊三要素：旅遊者(主體)、旅遊資源(客體)、旅遊業(媒介)。

　　案例研究 紅色旅遊

　　中國最佳的五大紅色旅遊紀念地：1 井岡山“革命搖籃” 2 延安 “革命聖地”3 西柏坡 4 遵義 5 韶山

　　複習思考題、作業：結合自己談談做為旅遊者對旅遊的興趣。

　　課後小結：

　　第二節 旅遊資源的型別

　　教學目標：

　　1、掌握旅遊資源的分類。

　　2、比較自然旅遊資源和人文旅遊資源的區別。

　　重點、難點：

　　旅遊資源的分類

　　課時：第二課時

　　內容講授：

　　第二節 旅遊資源的型別

　　一、自然旅遊資源

　　1、自然旅遊資源：是自然賦予的、能使人們產生美感的自然環境或物象的組合，如地貌、水文、氣候、生物、宇宙等自然要素及其相互組合的自然景觀。

　　2、分類：地文景觀類(五嶽);氣象氣候類(吉林霧凇、極光);水域風光類(三峽);生物景觀類(西雙版納熱帶雨林);宇宙類(太空、星體、天體觀測、隕石)。

　　二、 人文旅遊資源

　　1、人文旅遊資源是古今人類社會活動、文化藝術和科技創造的載體和軌跡，如文物古蹟、文化藝術活動、科技與建築成就、文化娛樂活動等人文景觀。

　　2、分類：古蹟和古建築類(石窟);現代建築成就類(鳥巢);消閒、求知、健身類(迪斯尼);購物類(廟會)。

　　總結：判斷依據:是否是自然界本來就存在的。是否是人類活動的產物。

　　旅遊資源的價值：美學、經濟、歷史文化、科學價值。

　　中國四大佛教名山：峨眉山、五臺山、九華山、普陀山。

　　三大石窟：龍門石窟、雲岡石窟、敦煌莫高窟。

　　六大古都：西安、洛陽、開封、北京、南京、杭州。

　　中國四大自然奇觀：桂林山水、長江三峽、雲南石林、吉林霧凇(樹掛是霧氣和水汽凝華在樹枝上的冰晶。“夜看霧，晨看掛，待到近午看落花。”)

　　西雙版納熱帶雨林: “植物王國”、“動物王國”、“藥材王國”。

　　壺口瀑布是世界最大的黃色瀑布。

　　義大利“三寶”：羅馬古鬥獸場、佛羅倫薩的古橋、威尼斯的利阿託橋。

　　山東一山(東嶽泰山)一水一聖人(孔府、孔林、孔廟)

　　案例研究 中國少數民族地區旅遊資源的特色

　　複習思考題、作業：1、旅遊資源的概念

　　2、舉例說明旅遊資源的分類。

　　課後小結：