《地球內部運動引起的地形變化》的評課稿

　　今天聽了段必茴老師執教的《地球內部運動引起的地形變化》一課，我覺得整節課較好的體現新課程基本理念，特別是貫穿了“科學學習要以探究為核心”的科學課程理念，突出科學探究；重視從生活中引入問題，創設情境；強調學生的自主學習以及合作交流；強調學生的體驗和對學生思維的拓展教育。

　　為使這一理念落到實處，段老師為學生提供了大量的媒體資料，包括髮生在周圍的地震、火山噴發的情景；地震、火山噴發成因的模擬過程等資料，很好地創設了問題的情景，既符合學生的.認知特點，又激發了學生學習科學的興趣，提高了學生的科學意識，增強了學生的學習效果。

　　其次，段老師改變了科學課過於強調知識傳承的傾向，而是注重讓學生科學的探究問題。教學過程中以“教師引領、自主學習、合作交流”為主要學習方式，為學生提供了簡單的操作材料，讓學生科學地想問題，指導科學地做，面對所看到的現象進行假設、驗證、整理、交流，力求讓學生經歷探究學習的全過程。引領學生在探究中體驗，在體驗中探究，在眾多的體驗中感悟到科學探究的樂趣與意義。

　　總之，這節課無論是指導思想、課的設計都充分體現了新的理念，體現了科學學科的本質。

　　謝謝大家！

　　評課人：xxx

　　20xx年11月