自然資源保護環境建議書

　　在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到建議書，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。你寫建議書時總是沒有新意？下面是小編收集整理的自然資源保護環境建議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然資源保護環境建議書1

五年四班的同學們：

　　每當同學們揹著書包高高興興地走進教書時，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪裡來的呢還不是平時我們用完紙巾，廢紙。在下課時沒有把他們扔進垃圾筒，隨手一扔或放進櫃子裡被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被風紀隊扣分，還會讓經過的老師留下不好的印象。

　　為了使班集體整潔，乾淨使同學們在一個舒服的環境好好學習。我給大家提出以下幾點建議：

　　每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒，再出去活動或看書。

　　除了讓同學們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。

　　當班級作好後，可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。

　　看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。

　　我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會又幹淨又整潔，讓經過的老師讚不絕口。

　　建議人：酈x

　　日期：20xx年4月26日

自然資源保護環境建議書2

敬愛的校長：

　　您好！我是一名五年級（3）班的學生，我們學校教學質量很棒，綠樹成蔭。校風、學風良好。但金無足赤，人無完人，我們學校同樣也是。在這，我誠懇地向學校提一些深入民心的建議，望您能夠採納。

　　敬愛的校長，現在我們學校的早餐品種單一，味道欠佳。因此我們學校有好些學生不在笑開餐。即使在學校開餐的學生，也都是吃兩口就倒了。在此，我希望學校食堂增加食品的花樣品種，如：牛奶、炒粉、蛋糕等。

　　敬愛的校長，每當到烈日炎炎的夏天時，坐在窗子邊的同學都受到了太陽光的強烈影響。刺眼的光芒使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學的學習，也影響了他們的視力。所以我希望學校在每個班朝太陽的那排窗子上掛上一排窗簾，以便讓同學更好的學習，保護視力。

　　敬愛的校長，現在我們學校正準備實行改革。我要對午託一事提些建議。學小實行全封閉管理，要學生中午在學校過。這好是好，可收費太貴了，一個月就要100元！我們學校有許多家裡比較貧困的學生，他們都交不起這個錢。我建議把受費標準降底35元，這樣的話收費合理，人人都愛。

　　以上就是我的建議，可能我的建議有些不當之處，可我也是想讓學校能更完美，我們在學校學習起來也更舒心。您看合適就採納了吧。

自然資源保護環境建議書3

尊敬的物業局叔叔阿姨：

　　你們好！

　　近幾年來，在你們的精心管理下，在全市人們共同努力下，調兵山這座煤城變得越來越美麗、整潔，還被聯合國評為“最適合人類居住”的城市。作為一名市民，我由衷地感到自豪。

　　可是在環保細節中還存在著一些不足之處：比如在我們住的小區裡，緊挨著樓房的一圈兒都是小草和鬱鬱蔥蔥的.水蠟叢，這些為小區添了生機和綠意。然而，小區裡許多老人，為了夏天可以在樓下聊天、打牌，打算將草坪上的植物剷除，鋪上地磚，還要建一張水泥方桌。他們說幹就幹。我們的鄰居為了能把電動車直接停在草坪上充電，也學著他們一樣幹。他將綠化帶的樹木拔了幾十棵，也鋪上地磚，為了掩埋真相，還撒上了一層沙子。可這到底還是被你們發現並制止了。你們將剛建好的“硬覆蓋”和桌子拆毀了。可你們知道嗎，就在你們剛剛離開，那個單元的老人們又捲土重來，硬是將那片廢墟修好了。我們三單元那位鄰居將地磚送回了遠處，可是那片生機盎然的草坪已經寸草不生，呈現出一片貧瘠的景象。

　　從此，每到夏天，晚上老人們都在樓下高聲談笑，吵得樓上的人無法學習、休息。他們既擾亂了我們的正常作息，又破壞了環境。希望你們能夠及時勸阻，並建議你們在合適的地點修建一些供人休息健身、娛樂的設施。

　　還有，每到秋天，就會有幾個孩子三五成群地在樓後的草坪裡燒枯草玩，弄得漫天黑煙，希望你們及時制止並告知孩子們的家長，因為他們的防火意識太差，萬一釀成火災就糟了！

　　保護環境，人人有責。為了把我們的家鄉建設得更加美好，請採納我的建議。同時，也希望居民們愛護花草樹木，保護小區環境，從我做起，顧全大局，共同美化我們的家園！

　　xx小學五年級學生

　　xx年xx月xx日