實用的新聞實習報告4篇
實用的新聞實習報告4篇
隨著社會一步步向前發展，我們都不可避免地要接觸到報告，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編為大家收集的新聞實習報告4篇，歡迎大家分享。
新聞實習報告 篇1
一、實習動機：學習了新聞專業有一年半的時間，對以後能從事記者職業非常榮幸，也十分熱愛，甚至可以說是更多的是憧憬。透過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學的學習，有了一定的理論基礎，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美，有時甚至只能是空談。於是在本學期的實習階段，想透過自己的實踐將這些理論與實際的應用相結合，在新聞採編的的實踐過程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實習的過程中，透過切身實地的參與，增加對電視節目的策劃和錄製以及播出整個過程的認知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以後從事新聞職業打下更好的基礎。
二、實習目的：瞭解報紙出版的過程、學習新聞寫作的採編流程，對其進行分析，並結合所掌握的理論達到提高自己對新聞認識的目的。透過切身實地的參與，增加對電視節目的策劃和錄製以及播出整個過程的認知和把握
三、實習任務：新聞採編和欄目策劃以及錄製
四、單位概況
1、基本情況：位於北京市朝陽區南磨房路29號旭捷大廈 （中華新聞報社）
北京海淀區萬壽路乙十五號南樓二層（中國教育電視臺）
2、單位簡介：《中華新聞報》是中華全國新聞工作者協會主辦的中央級媒體，創刊於1993年5月5日。作為全國新聞行業的權威性報紙，中華新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務傳媒界、開拓界內外。由於覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網路媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機構，以及黨政機關、企事業單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產銷企業等，中華新聞報被譽為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。
中國教育電視臺（CETV）創辦於1986年，是國內唯一的國家級專業電視臺，隸屬於教育部，接受國家廣電總局的行業指導。
五、初步認識：報紙是一種輿論工具，它對於社會輿論導向產生重大影響，特別是在我國社會經濟的轉型和攻關階段。報紙內容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經濟新聞是看點。我有幸在《中華新聞報》的時政專題部，能夠多的瞭解社會的現狀和表象。電視有聲色全貌的優勢，通俗易懂，受眾範圍較廣，所以在輿論引導和資訊傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，實習期間，我在教育電視臺的《公益》（《點燃希望》）和《孕嬰專家》以及新創辦的《奇羅星》欄目組學習過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程，真正體會到了作為一個電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。
六、實習狀況和感受
從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心裡有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪裡入手。部裡幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
接，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然後跟老師商量是否值得采寫，如何採寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據，否則可能會引起不良後果。打電話四處查詢知情者，確認資訊的可靠性和真實性。
為了能我更全面地瞭解新聞報紙出版工作的全貌，報社領導安排我在採訪、編輯、出版、校對、發行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去採訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天採訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去採訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編劉立傑老師對我說：走，出去轉轉，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉，沒有線索。老師說，你注意看溝裡有沒有汙水，這樣就可以發現隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發現了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發愁的時候。兩位下地幹活回來的老鄉把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現場情況的時候，陸續有老鄉過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張老師告訴我，既然你來學習，那有什麼事情，你就多參與一下，希望等到你實習結束的時候，能夠覺得學到了點什麼，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重複好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重複，直到導演說PASS了。
實習期間勤快和積累人脈很重要。實習生剛走出大學，所欠缺的，是社會經驗、職業素養以及一些基本的工作技能，所以實習生必然會從接電話、發傳真這種基本的工作做起。要真正要學到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發揮自己的主動性，多觀察，不斷地發現、發掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的實習心得，就是要利用實習的機會，想清楚自己要走的.路，趁著實習多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質。人際關係的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以後都可能有助於求職。
三個月的實習讓我受益匪淺。剛進報社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當時我理解的很淺顯，但透過這三個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現在的理解，對於新聞而言，就是掌握事情詳盡準確的資訊，挖掘事情和任務背後的東西，探究事件的內涵和本質。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細心，決心。
報社的總編室裡有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協會的機關報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢於做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內涵，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎麼樣的新聞。第二，必須從全域性出發採寫新聞。即這條新聞寫出來會有什麼樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導輿論導向，要想辦法把新聞的負面效應降到最低。第三，要關注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業道德所在。第四，必須要有新的突破，發現別的媒體不曾發現的而且與老百姓切身相關的新聞。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。很多記者都曾親身經歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內容上進行了突破創新，是很可貴的。
當我發現，我已經愛上了記者這個職業和這裡的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，併為自己當初的選擇和現在的進步感到驕傲。
最後，感謝帶我實習的老師和一起實習的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習生活。
新聞實習報告 篇2
新聞寫作是新聞學科領域中重要的組成部分，是以新聞報道的基本規律與寫作方法為主要研究物件的專門學科。
透過去年近半年的新聞寫作的學習，我對新聞寫作有了一些初步的認識。平時的練筆以及作業，讓我對新聞寫作的要求與特點有了更進一步的瞭解，但始終沒有機會去自己採訪並寫作新聞。
這次新聞寫作的實習給了我一次嘗試的機會。說實話，已經有半年的時間沒有碰有關新聞寫作的東西了，所以關於新聞寫作的一些東西，記憶裡也有些模糊了，還真是很擔心，會不會不能很好的完成這次實習。索性又將去年學的有關新聞寫作的教材以及筆記等翻了出來，重新看了一遍，整理了一下自己的思路。
最初還真不知道寫些什麼新聞，總是和大家最開始一樣，感覺沒什麼新聞啊，些什麼啊？自己在學校的小路上閒逛，空氣中充滿了離別的氣息，校園的各個角落裡都是畢業的味道，我想，也許我可以寫一些有關畢業的新聞報道。
透過這次實習，我在不知不覺中學到了很多東西，這些對我以後的成長和發展都有很大的幫助。
首先是採訪方面。採訪是一個漫長而辛苦的過程，有時候為了一個畫面或者被採訪者的一句話，就要準備一兩個小時甚至更長的時間。在採訪過程中，我們可能會遇到各種不同的人，為了獲取更新鮮的新聞資訊，我必須學會如何接觸他們。在平時的學習生活中，我所接觸到的大部分都是自己的同學或朋友，關係比較單純，接觸起來也比較容易。但是在出去採訪的過程中，我會接觸到各種人和事，有些可能會比較積極，有些也會是很不配合。透過這次實習，我基本瞭解瞭如何與採訪物件溝通，並引導被採訪者較快的進入我們的話題。
其次是寫作方面。在這次實習之前我的新聞寫作方式往往沒有擺脫書面語，不能稱之為一篇很好的新聞稿，而且在稿件的處理方式上也常常會出現一些跳躍的邏輯、大量的形容詞、設定一些所謂的懸念……雖然我也知道新聞的“五W”和寫作的各種結構，比如像“倒金字塔結構”，但真的讓我來寫，我還真是不知道應該如何來安排文稿結構，從何入手、如果收尾。而且我發現最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題，寫一段漂亮的導語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所採編的這條新聞上。所以，我從開始實習的時候就每天找一定的時間來閱一些優秀記者的各類優秀稿件，認真地分析其結構和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風格。同時，每天拿出一部分時間看央視新聞聯播或者鳳凰中文資訊臺新聞等權威的新聞資訊節目，學習並體會專業權威的新聞寫作和表達，認真體會新聞寫作的特點和不同的表達風格。
同時，在新聞寫作的時候我漸漸學會了如何整合和分解資訊資源。整合資訊是分解資訊的前提，分解資訊是整合資訊的目的，一般動態新聞只是傳達某種資訊，沒有什麼深度和廣度，但如果我們把資訊整合一下，然後分解成不同的單元，做成一個縱向有深度、橫向有廣度的新聞報道，這樣既可以把新聞做得更好，又可以增加新聞報道量。與此同時，在做新聞報道的時候一定不能沒有留下餘地，留下一定的空間是新聞報道迂迴的需要，也是減少一些不必要麻煩的有效措施。
這次新聞寫作實習的時間雖然不長，但是我學到了很多東西，在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充，把課堂上老師講授的知識結合到實際中來，更加鞏固了新聞寫作在我腦海中的印象，讓我更深刻的理解到採訪是寫作的前提和基礎，寫作是採訪的表現和結果，既要深入採訪，又要講究寫作，二者不可偏廢，要想寫好新聞就必須有客觀的事實依據，而寫作在一定程度上有依賴與採訪，要做好新聞，必須抓好採訪寫作的兩個明顯特點，要更加強調實踐性，以及鮮明的政治性。
透過這次新聞寫作的實習，我發現我漸漸喜歡上了新聞寫作，這個曾經一度讓我緊張又激動地學科。當我成功的採訪到相關人員時，當我把整理的資料寫成文章時，當我在鍵盤上把它們敲擊成文字時……我想，我沒有理由不喜歡上它。很感謝老師為我們提供了這次實習機會，它讓我收穫了很多，很多……
新聞實習報告 篇3
實習時間：20xx年7月8日——20xx年8月20日
——養成良好習慣是減少錯誤的最好方法
本人於7月8日到8月20日在南方電視臺經濟頻道新聞部今日一線實習。實習第一天就接到一個暗訪任務，第二天早晨6點到廣州火車站暗訪手機詐騙。實習期間分別接受盧戰、王世軍、單湘石老師的新聞實戰、出鏡、拍攝培訓。隨後跟隨多個記者、攝像較系統地學習了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機器，偷拍機，大洋新聞採編的基本操作。
新聞型別：會議、暗訪、突發、投訴、封面、跑腿等。
會議——廣州中級人民法院公佈一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公佈了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下，可以透過怎麼樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想透過媒體呼籲相關部門能夠建立一個誠信的資訊平臺，可以透過那個平臺來查詢個人或者公司的信用資訊。在這個新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺不同的東西。
暗訪——社會新聞的暗訪帶有一定的危險性。記者要懂得保護機器，保護自己，要有憂患意識。養成好習慣是減少錯誤的最好方法。取機器時要檢查，到了目的地要用機器之時也要檢查，特別是隱蔽採訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內檢查就要將機器低於視窗的位置。用小動作來把對方的視線轉移開放置機器的地方，比如可以抽菸或者撓頭等。【手機詐騙，伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時候就撓了很多次頭。
突發——突發事件不全部是災難新聞，也有衝突的相關方加強衝突力度，比如暴力等。抓捕現場，還原現場很重要。關於車禍的突發，【失魂金盃車連奪三人命】由於當時事發地距南方臺很遠。等我們打車過去的時候，屍體已經運走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點也給車撞了。事發在一個S形的轉角處，汽車路過也不減速就在我身後擦過，現在想想都後怕。拍突發的時候特別要注意保護自己。
投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關方對事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個牆上漏水的投訴。小區管理處的工作人員強烈要求不準拍攝，我們的攝像葉劍老師就把機子放在大腿上，靜坐在那裡。把該拍的採訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示。【區劃調整便民先行】——8月11日，早上8點半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空，說要去拍一個新聞。當初也沒問什麼就跟著去了。到了現場才知道是原東山區礦泉水街道劃歸越秀區管，正在開現場諮詢會。迅速擺好機位就開始拍了，心裡默記從多角度拍，還要在現場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去諮詢一下，我就決定以他為重點來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。後來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個鏡頭都能用的上，剛開始拍的時候就要多拍幾個。
實習與學校所教的配合方面教與用
電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要透過電視畫面來表達。電視一定要在現場，有現場的畫面。特別是要儘量塑造故事的主角，並要有故事主人公相關的畫面來支援要講的故事。
電視編輯學中的編輯思想:動接動，靜接靜。常理思維（比如有一段採訪是記者A站左邊，受訪者B站在右邊。如果編輯一下子就接下一個畫面是A站在右邊，B站在左邊。給人一種視覺的錯感。）主體位置相似銜接，在拍攝，編輯過程中就會有意識的用到這點。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時候也在他所面對的一面留空鏡的框。
記者出鏡，如果背後畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置，可以透過記者的走動來說明一下現場的資訊。帶著編輯思想去拍攝，比如一些比較急的會議。當天的新聞非當天播不可，下午5點才拍完，晚上7點就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練，可以採取對著通稿來拍的方式。拍到要的內容，構圖倒在其次。一個字快。比如鏡頭起幅、落幅，重點在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達資訊量。一個搖鏡頭要6秒左右，相當於兩個鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩。
新聞是有立場，做給誰看？利益相關的選題，利益相關的鏡頭。與主體相關的一切有用鏡頭。全景交代環境，特寫表達情感，中景交代事情的進展。空鏡頭用來銜接下個畫面，不至於鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。
攝像
攝像，首先確保機器的安全，愛惜機器。出發前檢查DVCP機器配套是否齊全，Mic電池是否有電。檢查DV，偷拍機是否使用正常；調白，晴朗室外優先考慮D3、D4檔，室內用C、B檔，星光效果用A檔；採訪環境光線不足，帶燈；調好水平，有條件的情況下儘可能用腳架。調白、水平、對焦、構圖在短時間內迅速完成。用一個鏡頭可以表達的內容不用搖鏡頭。搖動鏡頭，重點在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。
注意多角度，使鏡頭畫面有衝擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個特寫或空鏡。畫面簡潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉到最近，調好焦，再拉開構圖。暗訪，隱藏身份，保護機器。預製室內C檔4.3k室外D檔6.3k（可以根據當時天氣適當調灰度片，晴朗調到D4都可以，以畫面的斑馬線為準。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位）燈泡3.2k演播廳黃色燈光AB檔。鏡頭推進調實，再拉開構圖，面向留空。
新聞實習報告 篇4
8月10日一早8點，我來到香港的一著名中學皇仁書院等待會考放榜結果。8點45分，學校開始派發考試成績單，校方有訊息傳來本校今年出了四個10a狀元，我立即把訊息報告給報社總指揮，總指揮交代我務必要照到相和拿到考生的基本資料。發成績的過程中，校方暫時無暇安排我們採訪狀元，我們一群記者就自己紛紛到處在學生中穿行，聽其言，觀其色，確保儘快找到那四個狀元，時間一分一分的過去，有同學已經拿著成績單離開校園，如果我們再找不到那四個狀元他們就有可能失去這條新聞。突然我抬頭看見幾個電視臺的記者和攝影師匆匆從後門離開大禮堂，我連忙叫上旁邊的行家快速奔跑過去，後來在禮堂外一間小的接待室裡發現了四個學生和幾個記者，原來他們已經暗中安排了狀元在此採訪，幸好我們趕到的時候他們才剛開始採訪第一個狀元，沒有錯過重要的內容，而等我們採訪到第三個狀元時，一些後來的記者才紛紛趕到。在我就快採訪完第四個狀元的時候，接到報社的電話要我馬上去到另一間中學有新的採訪任務，幸好之前有把握好時間完成了四個狀元的採訪，否則此時就無法去完成新的任務。做記者真的需要眼，耳，口，手，腦一刻都不能鬆懈，稍不留神，就會錯過良機，失去新聞。
做記者，你什麼都要懂
在《文匯報》實習的一個月中，我接觸到香港社會方方面面，包括簽名遊行，就業調查，粵劇發展，美體修身，抗日紀念，郵票發行，按摩大賽，月餅展銷，環保論壇，醫療裝置，中藥保健，會考放榜，地鐵調查，香港迪士尼等等，這些不同採訪事件所需要的不同的背景知識都是記者需要了解的。記得有一次我完成了採訪任務之後，報社突然打電話給我，說今日突增一條關於全港中藥材可能含農藥超標的重要新聞，讓我去了藥店瞭解關於人參當歸田七等藥材的一些資料，並需要拍照。我走到一些大藥店想做採訪，但所有的大藥店都表明沒有經過上級批准不接受任何採訪。而我是連田七當歸長得什麼樣子都不知道，想偷拍也不行。後來幾經周折，終於在一間較小的藥店與老闆溝通成功，他同意讓我在那裡拍照並給我講解了一些關於藥材的知識，最後順利完成採訪任務。這讓我越發感覺到記者應該是通才，平時在日常生活中應該時時留心身邊事物，積累不同的知識。
突發新聞：等待8小時為了8秒
在報社的最後兩天裡，我跟隨突發新聞組做突發新聞，包括去慈雲山派米現場，火災現場，樹木倒塌現場採訪和拍照，不過時間做得最長的就是在醫院門口等新聞。香港8月其中一個比較大的新聞就是“七歲男童賢仔被斬案”，引起香港社會的極大關注，而我的任務之一就是在被斬傷男童醫院病房的門口等新聞。在狹窄的病房走廊裡，你可以看見約二三十個記者，有的攝影記者抱著相機蹲在門口，有的電視記者穿者西裝革履手拿話筒靠在牆邊休息，有的一手捧著飯盒，另一手還忙著打電話報料，還有的乾脆坐在地上，把攝象機放在身邊。身邊的記者告訴我，他們已經在這裡等了整整三天了。由於社會各界都非常關注被斬傷的男童的健康狀況和案件進展，所以記者們每天都必須守在醫院和現場隨時報道最新情況。我於是也和其他記者一同在病房門口等待。幾個小時過去了，病房沒有一點動靜，我開始有點待不住了，旁邊的記者看出來了，笑著說：“悶不悶啊，有時做記者就是這樣的。上次我們等了一天什麼新的進展也沒有，突然歌手陳慧琳探訪賢仔，我們啪啪連忙照了幾秒鐘相，於是成為頭條，有時候新聞是等回來的，等了八小時只是為了八秒鐘。”原來除了搶新聞，等新聞也是記者應具備的能力。
寫稿
實習的一個月中，我平均每日完成1-2篇稿件，一共發表了30多篇稿件和10多張照片。稿件一般不會要求很長，大概600－700字左右。看似工作量不是很大，但只要時間允許，我會花很多時間去構思和修改的。大部分稿件基本上沒有什麼大的改動第二天就上了報。但是也有編輯退回稿件讓我自己修改的時候，通常都是因為導語。
溝通
採訪過後要及時和編輯溝通。當我把收集到的料報給編輯聽後，他們一開始會告訴我，一篇稿應該怎麼寫，捉住什麼point。幾次之後，他們會問我你覺得這篇稿應該怎麼寫，要寫哪個piont。當聽到編輯說，對，我也覺得應該這樣寫的時候，我會覺得很高興，當有時編輯會指導我說其實另一個點會更好一些，我也會虛心聽取編輯的意見，想想為什麼別人想到的我沒有想到。
導語
我導語寫的不好一般有兩個原因，一是過於冗長，沒有突出新聞點，二是找錯了新聞點。經過幾次編輯的指導，自己才慢慢有了進步。寫導語時一定要想著讀者最想知道什麼，讀者覺得什麼對於他們來說是最重要的，讀者是否看完導語即使不看全文是否可以瞭解新聞內容。香港報紙的導語在排版上是一般是和下文區別開的，用較為醒目的字型顯示，除了讀者有興趣的新聞，其他新聞讀者通常就只看導語，所以導語非常重要。
準確性
在報社刊登文章不同於你在學校交功課，學校或許可以矇混過關，但你真正成為記者的時候，你就應該承擔記者的責任，有一次的教訓讓我印象特別深刻。那天晚上凌晨時我突然收到編輯的電話，問我文章中一個數字是否確切，我心裡一害怕支支吾吾打不上來，說應該沒錯的。編輯立刻說我們報紙的是要對讀者負責的，如果出了錯，會被人告的。我才意識到問題的嚴重性，認真查閱的自己的筆記後，給了編輯一個明確的回答。第二天報紙出版後證明我確實沒有出錯。雖然如此，但是這個經驗也給了我一個教訓，就是新聞的準確性是最重要的，容不得半點含糊。
感受篇：酸甜苦辣
香港熱情友善，也是讓我非常感動和印象深刻。在路上問路，人們總是很有耐心的回答你，甚至帶你去到目的地。這和人們認為香港人勢利自私截然相反。在公共場合，大家一般總是相互禮讓，人很多的地方也井然有序。
香港社會的自由是香港人最引以為傲的地方，無論是政治還是經濟。自由意味著更多的包容和選擇。特別是電臺的一些節目，有來香港可以帶上一個小收音機，你會聽見真正言論自由的聲音。說到選擇多，舉個簡單的例子，來到香港想買一張電話卡，發現有很多的電訊公司，很多種的服務，我這些在大陸一貫只是知道“移動”和“聯通”的人竟然一時間不知怎麼挑選哪個最適合自己，突然發現沒有選擇的我們早已喪失了選擇的能力。
香港節奏快，雖然平時在一些香港的電視劇看到過，但當你真正處在站在錯綜複雜的街頭，看見身邊行色匆匆的人擦身而過，在電梯上快跑，在地鐵裡狂奔，你才會真正感嘆這個走在時鐘上的城市。在香港的一個月，是我非常辛苦的一個月，一個月只有6天休息，每天工作時間一般在10個小時左右，也曾試過一天工作15個小時上，同事經常也是廢寢忘食的趕稿，晚飯常常是11點後才吃，一開始我會對此感到驚訝和不解，但當他們和我談論起這些的時候，流露出來的自豪神情讓我感受到到這也就是香港人獨有的拼搏精神。但對此我持有懷疑態度，如果以犧牲健康為代價，真的值得嗎？在最短的時間內完成最好的才是應該追求的，否則這種“搏”也會變成一種盲目。
香港東西貴也是眾所周知的。出門在外實習要學會照顧自己。為了省錢，我們常常是一天一頓麵包，一頓飯，一頓泡麵。由於平時吃蔬菜非常貴，我們就週末有時間的話就去市場買點青菜用水燙熟蘸醬油吃。
這麼樣一個月也過來了。一個月前我帶者從大陸買的《文匯報》懷著興奮踏上香港，一個月後，當我捧著最後一份有著我的名字的《文匯報》走出報社大門時，不知不覺間，淚留滿面。慶幸自己，再苦的再累的我也堅持下來了。一個月的實習，一個月的成長，一個月的艱辛，一個月的收穫，這一切都成為了我大學生涯中最難忘的一個暑假。